1、春江花月夜,唐張若虛,一輪明月升起來了。這一輪明月，展示了春江月夜如畫的美景；這一輪明月，引出了詩人對宇宙人生的無限感慨；這一輪明月，講述了思婦游子的幾多愁情。這一輪明月，成就了張若虛的千秋詩名。這節(jié)課我們就來欣賞張若虛的詩春江花月夜,張若虛,揚(yáng)州人,唐代詩人。與賀知章、張旭、包融并稱“吳中四士”。 春江花月夜為張若虛贏得了很高的聲譽(yù)，是唐詩中的一株奇葩。,孤篇壓全唐 盛唐第一詩 春風(fēng)第一花 孤篇橫絕，竟為大家 聞一多： 詩中的詩，頂峰上的頂峰,古今評說,文章標(biāo)題點(diǎn)出幾種意象？,春江花月夜,思考題1:,春,送春而血淚滿腮，悲秋而紅顏慘目。 陳繼儒小窗幽記 春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看來，

2、不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚！ 蘇軾水龍吟 春日遲遲，女心傷悲 詩經(jīng)七月,江,林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚，相思醉，幾時重？自是人生長恨水常東。 李后主相見歡 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 李煜虞美人 ,江水： 長江東流，玉帶盤桓，沿岸風(fēng)光如畫，引出多少名篇佳句流傳千古。江水不僅是個空間概念，更喻指歷史的長河，是個時間概念。任你是秦皇漢武、唐宗宋祖或一代梟雄，無一例外終將湮滅于歷史的滾滾長河之中。任你活著的時候生命怎樣燦爛輝煌，也一樣逃不過自然的規(guī)律、歸結(jié)于塵土流水。表現(xiàn)出那種人生空漠之感，更顯深沉悠遠(yuǎn)。,花,感時花濺淚 ，恨別鳥驚心。 杜甫 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來

3、 晏殊浣溪紗 一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！ 葬花辭,落花 綜觀中國詩歌史，寫花開的少，寫花落的多。飄零的落花中，彌漫著春光不再、青春不再、美人遲暮的感慨與恐懼。繽紛的落花是中國古典詩歌傷春主題的核心意象。以落花為媒介，用優(yōu)美流暢的語言表表達(dá)對年光流轉(zhuǎn)、紅顏易老、生命無常的感嘆，幾乎涵蓋了后世落花意象的所有意義。,月,江上柳如煙，雁飛殘?jiān)绿?溫庭筠菩薩蠻 海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思 張九齡望月懷遠(yuǎn) 春花秋月何時了，往事知多少？ 李煜虞美人 今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。 李白把酒問月,明月 面對宇宙的浩瀚，明月的無窮，人生的有限，多少傷

4、時、惜時、嘆時之作流傳千古，月早已由“白玉盤”意化為如流水一般東去不回的時間意象，讓人在浩淼無窮、深邃永恒的宇宙面前，頓生渺小之感、短暫之感，更激起和歷史洪流相融，奮力在短暫的人生中有為的斗志。當(dāng)然，月還是愁緒、情愛的代表意象。,這些意象中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)哪一個意象？請欣賞全詩,并思考課文寫了它的哪幾種狀態(tài)?,提問2：,月出月懸西斜月落,線索：,既寫月的美景，更寫月光引起 的思鄉(xiāng)之情。,感知全詩， 劃分層次,（18句）,（916）,（1736）,第一部分： 春江潮水連海平， 海上明月共潮生。 滟滟隨波千萬里， 何處春江無月明。 江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸， 月照花林皆似霰。 空里流霜不覺飛， 汀上白沙看不見。,、

5、開頭八句寫了什么意象？請找出來，并給這幅圖畫命名。,春江花月圖畫面美 依題目摹寫春、江、花、月、夜的幽美深遠(yuǎn)景色。,、請充分發(fā)揮想象力，用自己的話描述這幅圖畫。,第二部分：哲理美 江天一色無纖塵， 皎皎空中孤月輪。 江畔何人初見月？ 江月何年初照人？ 人生代代無窮已， 江月年年只相似。 不知江月待何人， 但見長江送流水。,一、面對良辰美景，引發(fā)了作者怎么樣的遐想？,從描寫景色轉(zhuǎn)向觀照人生，人生短暫、宇宙無窮的惆悵哲理美,二、名句賞析哀而不傷 三、請找出承接上文與啟發(fā)下文的文字。,第三部分：情感美 白云一片去悠悠， 青楓浦上不勝愁。 誰家今夜扁舟子？ 何處相思明月樓？,青楓浦：一名雙楓浦。這里泛

6、指離別地點(diǎn)。 勝: 能承擔(dān)，能承受。 扁舟子：飄泊江湖的游子。,（1）此四句總寫春江花月夜中思婦與游子兩地思念。,（2）思婦懷遠(yuǎn) 可憐樓上月徘徊， 應(yīng)照離人妝鏡臺。 玉戶簾中卷不去， 搗衣砧上拂還來。 此時相望不相聞， 愿逐月華流照君。 鴻雁長飛光不度， 魚龍潛躍水成文。,1、賞析“徘徊”一詞的表達(dá)作用,（1）擬人手法，寫出月游移不定的動態(tài) （2）賦予月亮人的靈性，它似乎也為思婦而傷心、對她憐憫，不忍離去。 （3）與后文的“卷不去”、“拂還來”相呼應(yīng)，寫出月亮的不忍之心。但此種做法卻惹得思婦更為思念。,2、“魚龍”、“鴻雁”兩詞用了什么表現(xiàn)手法？請作簡要分析。,魚龍、鴻雁本來是月光下的景物，此

7、處寫出了月光的清澈。但也是用典“尺素在魚腸，寸心憑雁足”，魚龍、鴻雁是古代用于互傳音訊的載體，此處暗含有魚雁不能傳音訊之意?？梢姸艘粲崝嘟^，相思無著落。,思婦懷遠(yuǎn)， 相思無著落,（3）思婦之情 昨夜閑潭夢落花， 可憐春半不還家。 江水流春去欲盡， 江潭落月復(fù)西斜。 斜月沉沉藏海霧， 碣石瀟湘無限路。 不知乘月幾人歸， 落月?lián)u情滿江樹。,本段文字如何表達(dá)思婦的思念之情的？,思婦回想昨夜的夢境：閑潭落花，春已過半，可惜丈夫還不回來。江水不停地奔流，快要把春天送走了，江潭的落月也更斜向西邊，想借明月來寄托相思也幾乎是不可能了。這四句把夢境與實(shí)境結(jié)合在一起寫，是夢是醒，思婦自己也分辨不清了。,小結(jié)

8、（一）以月亮從升起到墜落的過程作為外在線索（月生月照月斜月落）。隨著月光的腳步依次描繪了潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青楓、閨樓、鏡臺、江樹等一系列景象；一方面，又以月光統(tǒng)攝各種景物；有意突出它們在月光沐浴下所顯示出的清麗、空明、澄澈、寧靜。,（二）開頭對春江花月夜景的描寫，引發(fā)了第二部分對宇宙人生的思考，并由此進(jìn)一步對人生離情作抒寫，詩情、畫意、哲理三者有機(jī)統(tǒng)一在月亮這一意象中。,（三）融情于景。（開頭部分良辰美景使人渴望團(tuán)圓，后面寫“月徘徊”、“魚龍”、“鴻雁”既是情也是景；“落月”、“流水”等都是游子思念的載體） （四）感情基調(diào)：哀而不傷（“人生代代無窮已，江月年年望相似”、“此時相望不相聞，愿逐月華流照君”）,布置作業(yè):,背誦一文,本段景物描寫有何特點(diǎn)？,畫面清麗，色澤柔和良辰美景 （）緊扣題目寫作，開篇就對春、江、花、月、夜進(jìn)行描繪。 （）景物極多，但以月光統(tǒng)攝各種景物，由大到小，由遠(yuǎn)到近，層次分明地一一展開。 （）意境幽美恬靜,情感內(nèi)容,這是一首抒情詩。詩人把游子思婦的離愁放到春江花月夜的背