1、小學(xué)科學(xué)研究處所長(zhǎng)的報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！我于XX年9月被分配為上級(jí)機(jī)關(guān)中央小學(xué)科學(xué)研究處主任，具體管理了學(xué)校的教育科學(xué)研究工作，過(guò)去一年我的工作得到了學(xué)校指導(dǎo)和全體老師的大力支持和幫助，對(duì)此表示衷心的感謝！總結(jié)上一學(xué)年，我們的科研官在校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，在軍務(wù)學(xué)科的關(guān)心指導(dǎo)下，以教研室的全面提高為宗旨，圍繞教學(xué)改革引導(dǎo)科學(xué)研究，以提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)為突破口，以教學(xué)和科研管理水平和校本教學(xué)和研究的質(zhì)量為突破口，“突出一個(gè)中心，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)三個(gè)改進(jìn)。中心：以教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高為中心；兩種變化：教育觀(guān)念和教育行為的變化；三個(gè)改進(jìn)：提高教師的課堂教學(xué)能力，提高教學(xué)研究水平和科研能力。一、為教

2、師的發(fā)展對(duì)教師的責(zé)任1、以新課程改革為導(dǎo)向，深化培訓(xùn)工作，提高教學(xué)和研究水平。第一，掌握服務(wù)前教育，進(jìn)行全面教育，積極參與地方、市、縣組織課程改革骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校保證了學(xué)習(xí)訓(xùn)練的經(jīng)費(fèi)，市內(nèi)訓(xùn)練多次，全方位參加。二是組織好學(xué)校的校本培訓(xùn)。組織了課程改革開(kāi)始年級(jí)的學(xué)科教材訓(xùn)練和學(xué)科課程改革概念和實(shí)施策略的主題教育和課程改革案例、案例教育等。第三，為教師免費(fèi)訂閱各種學(xué)習(xí)資料，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型教學(xué)研究。2、加強(qiáng)教學(xué)和研究活動(dòng)的發(fā)展，使教師展示自己的能力，提高教學(xué)和研究理論水平和工作能力。積極穩(wěn)妥地看，開(kāi)展交流課和各學(xué)科的教學(xué)參觀(guān)活動(dòng)，形成了一定程度的教學(xué)深教材，改進(jìn)教

3、學(xué)，采取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的好局面。教師的教學(xué)行為也成為一種自覺(jué)和渴望。從教員交給的科學(xué)研究處制作發(fā)行的聽(tīng)課意見(jiàn)反饋表來(lái)看，能看出教師的聽(tīng)課次數(shù)增加，評(píng)價(jià)水平提高，這不是一種提高教學(xué)水平的間接反應(yīng)嗎？3、加強(qiáng)“塑料公司”項(xiàng)目的后續(xù)管理，強(qiáng)調(diào)示范輻射功能，努力促進(jìn)所有教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。建立名人記錄，建立名人年度評(píng)價(jià)體系，要求每位教師一個(gè)研究主題，通過(guò)每學(xué)期公開(kāi)上課、觀(guān)察、示范教育、專(zhuān)題講座等一系列教育活動(dòng)，充分發(fā)揮了名詞的英延、示范、輻射效果。4、做好青年教師培養(yǎng)和教育新人選拔工作。每個(gè)教育對(duì)象要求：用教育改革的新概念編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)；以前的教育改革報(bào)告課；寫(xiě)教育案例。開(kāi)展教師論壇；進(jìn)行課堂交流。通過(guò)“

4、新綠杯”新教師課堂教學(xué)大會(huì)，提高了新教師的課堂教學(xué)能力，選拔了教授新人。5、創(chuàng)建教師個(gè)人成長(zhǎng)文件。科學(xué)研究處統(tǒng)一編制教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案，要求教師按個(gè)人制定成長(zhǎng)計(jì)劃，充分關(guān)注教師的成長(zhǎng)過(guò)程，做好成長(zhǎng)檔案的戰(zhàn)時(shí)交流工作，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。我校教師在上級(jí)機(jī)關(guān)的各種競(jìng)賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。因課件制作而獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)的前縣科學(xué)研究處主任獲得了縣一等獎(jiǎng)，音樂(lè)課競(jìng)爭(zhēng)課獲得了縣三等獎(jiǎng)。多個(gè)道德教育案例獲得了縣一、二、三等獎(jiǎng)。二、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和學(xué)校責(zé)任作為科研處主任，我作為校長(zhǎng)的助手努力工作。聯(lián)合研究小組在以下領(lǐng)域努力工作：1、健全和完善校本研究制度，使校本研究普遍化，推廣正常。我們?cè)O(shè)立了校本教研三級(jí)管理

5、制度 教師理論學(xué)習(xí)制度，教師培訓(xùn)制度，對(duì)話(huà)交流制度，課題研究制度，校本教研沙龍制度，教師實(shí)踐反思制度，0103010，0103010等。2、加強(qiáng)教學(xué)科研工作，使教師將教學(xué)改革的新理念應(yīng)用于教學(xué)過(guò)失制，提高教師的教學(xué)能力，為新課程的全面實(shí)施奠定基礎(chǔ)。建立教學(xué)研究活動(dòng)日，積極開(kāi)展教學(xué)研究，以“案例”載體、集中課堂、好課堂進(jìn)行方式為中心，通過(guò)研究?jī)?yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在教學(xué)、評(píng)價(jià)等教學(xué)過(guò)程中，努力實(shí)現(xiàn)各種教學(xué)方法的多樣化，使正規(guī)教育面貌擺脫舊教育模式的模式，追求最佳教育效率。深入推進(jìn)每周“教學(xué)研究活動(dòng)日”活動(dòng)，注重教學(xué)研究形式和質(zhì)量，重視實(shí)效性，提前計(jì)劃和準(zhǔn)備活動(dòng)，書(shū)面形式?；顒?dòng)包括出席記錄、活動(dòng)過(guò)程記

6、錄、活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次行使的時(shí)候，老師都有收集資料在會(huì)議上溝通的學(xué)術(shù)性。3、以新概念、新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以新課程為中心，做好新教材內(nèi)容教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程的研究工作。以“學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)施策略”為主題，將學(xué)科特點(diǎn)與教育改革實(shí)踐相結(jié)合，由名詞團(tuán)主導(dǎo)，確立學(xué)科研究課題，積極開(kāi)展校本課題研究工作。4、積極推進(jìn)“6比1”新課程教學(xué)管理。老師每周讀一篇教育教學(xué)理論文章，每月發(fā)表兩次課程修改優(yōu)質(zhì)課，進(jìn)行深度教學(xué)，每月上一次互觀(guān)課，每學(xué)期完成一個(gè)典型案例，每個(gè)年級(jí)發(fā)表一次研究課，每個(gè)教級(jí)名醫(yī)要宣布和研究以學(xué)校為基礎(chǔ)的研究課題。5、積極開(kāi)展“教學(xué)研究合作學(xué)?！钡男ｋH交流活動(dòng)，彌補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展。我校成功舉辦了大石、歌峰、毛村四所學(xué)校的校際教學(xué)和研究活動(dòng)，為使校際教學(xué)和研究活動(dòng)取得實(shí)效，以講座案例研究和討論和學(xué)校教務(wù)論壇的形式進(jìn)行。6