1、閱讀分析食道舊尋學(xué)人談吃序，閱讀分析真實(shí)篇食道舊尋學(xué)人談吃序，閱讀分析食道舊尋學(xué)人談吃序，閱讀分析10。文章中的哪些故事描述了學(xué)者們所吃的“不浪費(fèi)優(yōu)雅”的特點(diǎn)？(4分)11。以第7段為例，談?wù)勥@篇文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。(6分)12。這篇文章輕松隨意。請(qǐng)舉例說(shuō)明“分散而不亂”的結(jié)構(gòu)特征。(4分)13。作者講述了“學(xué)者”和“吃飯”的故事，穿插了他所見(jiàn)所聞，請(qǐng)總結(jié)作者的想法。(6點(diǎn))，食道舊尋學(xué)人談吃序閱讀分析，西方那位?？停俏溆竦暮蜕欣蠋?，他幾乎每天都來(lái)。老板很了解他，非常尊重他。當(dāng)時(shí)價(jià)格以驚人的速度飆升，牛肉面也不得不在任何時(shí)候漲價(jià)。每次漲價(jià)，老板都要征求吳先生的同意。吳先生聽(tīng)了老板的陳述，認(rèn)為這是

2、合理的。他用紅紙和紅筆用印刷體寫了一份新的價(jià)格表，并貼在墻上。貧窮雖然貧窮，但不要浪費(fèi)優(yōu)雅。云南大學(xué)成立了一個(gè)音樂(lè)俱樂(lè)部，定期舉行“同步會(huì)議”。陶崇華(光)、張、孫、崔、沈有鼎、吳正毅參加了拍攝，還有一位在民航公司工作的老教師徐如祥。在“同一時(shí)期”之后，可能會(huì)有一頓飯。所謂的“家常便飯”，就是去翠湖上的一家小店吃個(gè)餡糕，分?jǐn)傎M(fèi)用。吃完飯，賬單已經(jīng)清楚了，誰(shuí)該付多少錢。掌柜的直納悶，怎么算得這么快？他不知道是鮑旭先生算的賬。許先生是數(shù)論方面的專家，現(xiàn)在仍然如此。文章中的哪些故事描述了學(xué)者們“不棄雅”的特點(diǎn)？(4分)，考試：哪些故事？“不要浪費(fèi)優(yōu)雅”？在回答部分(第2段)，吳玉生先生寫了價(jià)格表，鮑

3、旭先生結(jié)算了賬目，食道舊尋學(xué)人談吃序先生閱讀了分析。昆明的學(xué)者很窮。重慶和成都的學(xué)者也好不到哪里去。當(dāng)我在卡農(nóng)吉的一所中學(xué)教書(shū)時(shí)，我在墻上看到了金啟華先生寫給他的一句話，是胡小石先生寫的。胡先生的詩(shī)帶點(diǎn)油味。整首詩(shī)都被遺忘了。我當(dāng)著我的面說(shuō)了文光先生的近況。有一句話我一直記得：“翟中牛盾皮才”牛肉面是一種擋水板。它的莖和葉可以被油炸或做成湯。在北方，它被稱為“根頭盤”，吃起來(lái)并不太難。然而，吃飯時(shí)吃牛肉皮菜會(huì)使人“淡出人們的視線”。解放后，我在北京文聯(lián)工作了幾年。當(dāng)時(shí)，該聯(lián)合會(huì)編輯了兩份出版物：北京文藝和說(shuō)說(shuō)唱唱，每月收取少量編輯費(fèi)。編輯費(fèi)都被吃掉了。編輯和編輯成批地開(kāi)設(shè)了這家餐館。在那兩年里

4、，我們幾乎吃了北京所有的著名餐館。很少有預(yù)訂，其中大部分是臨時(shí)訂單?！耙c(diǎn)”是老舍的老師，菜單作者是王亞萍同志。有一次，點(diǎn)菜的時(shí)候，老舍又考慮了一遍，覺(jué)得一個(gè)菜不好。不，亞平同志拿出一支筆，在盤子的四邊畫(huà)了一個(gè)盒子，還加了一條螺旋形的尾巴。服務(wù)員接過(guò)菜單，看了一會(huì)兒，問(wèn)道：“這是什么意思？”亞萍真的是個(gè)老編輯了，他在菜單上使用了校對(duì)符號(hào)！胡小石老師的打油詩(shī)，王亞萍同志的菜單，食道舊尋學(xué)人談吃序閱讀與分析，10。文章中的哪些故事描述了學(xué)者們所吃的“不浪費(fèi)優(yōu)雅”的特點(diǎn)？(4分)，考試：哪些故事？“不要浪費(fèi)優(yōu)雅”？答案部分(第二段)，故事中涉及的人物；簡(jiǎn)述故事，吳玉生老師寫價(jià)目表；鮑旭先生用胡小石先

5、生的順口溜算賬。王亞萍同志寫的菜單，食道舊尋學(xué)人談吃序閱讀與分析，11。以第7段為例，談?wù)勥@篇文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。(6分)，老舍的老師很好客。他將邀請(qǐng)文聯(lián)干部每年到他家喝兩次酒。一個(gè)是欣賞盛開(kāi)的菊花。一個(gè)是12月23日，他的生日。這食物是老北京的正宗，有它自己的特色。我清楚地記得芝麻醬燉黃魚(yú)是一種湯。我以前沒(méi)吃過(guò)這道菜，以后也沒(méi)吃過(guò)。黃魚(yú)非常新鮮，平均大小為8英寸。這道菜需要一個(gè)樣品如果你用通常的海碗，魚(yú)會(huì)彎曲甚至折斷。老舍的妻子胡介青同志擅長(zhǎng)做芥菜堆。我認(rèn)為她是世界上最好的。有一次，老舍老師大吃了兩盒蔬菜。盒裝蔬菜已經(jīng)滅絕很多年了。我不知道他是從哪個(gè)家庭訂購(gòu)的?，F(xiàn)在大概找不到里面有隔板的雕刻朱紅

6、大圓漆盒了。以第7段為例解釋本文的語(yǔ)言特點(diǎn)。(6分)，老舍的老師很好客。他將邀請(qǐng)文聯(lián)干部每年到他家喝兩次酒。一個(gè)是欣賞盛開(kāi)的菊花。一個(gè)是12月23日，他的生日。這食物是老北京的正宗，有它自己的特色。我清楚地記得芝麻醬燉黃魚(yú)是一種湯。我以前沒(méi)吃過(guò)這道菜，以后也沒(méi)吃過(guò)。黃魚(yú)非常新鮮，平均大小為8英寸。這道菜需要一個(gè)特殊的器皿瓷器，也就是說(shuō)，一個(gè)四周壁上下直的家伙。這樣，黃魚(yú)可以一只一只地躺在湯里。如果你用通常的海碗，魚(yú)會(huì)彎曲甚至折斷。老舍的妻子胡介青同志擅長(zhǎng)做芥菜堆。我認(rèn)為她是世界上最好的。有一次，老舍老師大吃了兩盒蔬菜。盒裝蔬菜已經(jīng)滅絕很多年了。我不知道他是從哪個(gè)家庭訂購(gòu)的。現(xiàn)在大概找不到里面有

7、隔板的雕刻朱紅大圓漆盒了。善用口語(yǔ)，語(yǔ)氣輕松活潑，語(yǔ)言描寫細(xì)膩，具有生活情趣。以第7段為例解釋本文的語(yǔ)言特點(diǎn)。(6分)，老舍的老師很好客。他將邀請(qǐng)文聯(lián)干部每年到他家喝兩次酒。一個(gè)是欣賞盛開(kāi)的菊花。一個(gè)是12月23日，他的生日。這食物是老北京的正宗，有它自己的特色。我清楚地記得芝麻醬燉黃魚(yú)是一種湯。我以前沒(méi)吃過(guò)這道菜，以后也沒(méi)吃過(guò)。黃魚(yú)非常新鮮，平均大小為8英寸。這道菜需要一個(gè)特殊的器皿瓷器，也就是說(shuō)，一個(gè)四周壁上下直的家伙。這樣，黃魚(yú)可以一只一只地躺在湯里。如果你用通常的海碗，魚(yú)會(huì)彎曲甚至折斷。老舍的妻子胡介青同志擅長(zhǎng)做芥菜堆。我認(rèn)為她是世界上最好的。有一次，老舍老師大吃了兩盒蔬菜。盒裝蔬菜已

8、經(jīng)滅絕很多年了。我不知道他是從哪個(gè)家庭訂購(gòu)的。現(xiàn)在大概找不到里面有隔板的雕刻朱紅大圓漆盒了。這是我第一次能夠做到這一點(diǎn)。(6分)，老舍的老師很好客。他將邀請(qǐng)文聯(lián)干部每年到他家喝兩次酒。一個(gè)是欣賞盛開(kāi)的菊花。一個(gè)是12月23日，他的生日。這食物是老北京的正宗，有它自己的特色。我清楚地記得芝麻醬燉黃魚(yú)是一種湯。我以前沒(méi)吃過(guò)這道菜，以后也沒(méi)吃過(guò)。黃魚(yú)非常新鮮，平均大小為8英寸。這道菜需要一個(gè)特殊的器皿瓷器，也就是說(shuō)，一個(gè)四周壁上下直的家伙。這樣，黃魚(yú)可以一只一只地躺在湯里。如果你用通常的海碗，魚(yú)會(huì)彎曲甚至折斷。老舍的妻子胡介青同志擅長(zhǎng)做芥菜堆。我認(rèn)為她是世界上最好的。有一次，老舍老師大吃了兩盒蔬菜。

9、盒裝蔬菜已經(jīng)滅絕很多年了。我不知道他是從哪個(gè)家庭訂購(gòu)的?，F(xiàn)在大概找不到里面有隔板的雕刻朱紅大圓漆盒了。在敘述中，用抒情的敘述語(yǔ)言表達(dá)出欽佩和感嘆兩種感情?！安耸抢媳本┑娘L(fēng)味，很有特色”，“黃魚(yú)可以一個(gè)一個(gè)地平躺在湯里”，“盒菜已經(jīng)滅絕很多年了，我不知道是從哪一個(gè)順序來(lái)的”。有嘆氣的說(shuō)法，比如“我以前從未吃過(guò)這道菜，以后也不會(huì)再吃了?！蔽蚁胛覀冋也坏嚼锩娣珠_(kāi)的雕刻朱紅色的大圓圈漆盒.以第7段為例解釋本文的語(yǔ)言特點(diǎn)。(6分)，口語(yǔ)運(yùn)用良好，語(yǔ)氣輕松活潑，口語(yǔ)流利例如，“這道菜需要一個(gè)特殊的器皿瓷器，非常新鮮，中等大小，一個(gè)人直上直下，一個(gè)人直下?！?2)短句主要與長(zhǎng)句和短句結(jié)合。例如，“菊花盛開(kāi)時(shí)

10、，欣賞菊花；那是12月23日，他的生日。這種食物是老北京的正宗，有它自己的特色。”黃魚(yú)非常新鮮，它的平均大小是8英寸.抒情敘事語(yǔ)言在敘事中表現(xiàn)出贊美和嘆息兩種情感。有“菜是老北京的風(fēng)味，很有特色”、“黃魚(yú)可以一個(gè)一個(gè)平躺在湯里”、“盒菜已經(jīng)滅絕很多年了，我不知道是哪個(gè)家庭點(diǎn)的”。有嘆氣的說(shuō)法，比如“我以前從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這道菜，以后也沒(méi)有吃過(guò)了?！蔽蚁胛覀冋也坏嚼锩娣珠_(kāi)的雕刻朱紅色的大圓圈漆盒.(每分2分)，食道舊尋學(xué)人談吃序閱讀與分析，12分。這篇文章寫得輕松、灑脫，請(qǐng)舉例說(shuō)明這篇文章“散而不亂”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(4分)，食道舊尋學(xué)人談吃序閱讀分析，散文(形式散而精神不散):1，時(shí)間跨度(涉及古代以

11、前，涵蓋今天，跨越未來(lái))2，空間轉(zhuǎn)換(遍布世界，宇宙中的空間)3，事件滲透(中心事件，襯托關(guān)節(jié))，食道舊尋學(xué)人談吃序閱讀分析，散文結(jié)構(gòu)分析，結(jié)構(gòu)：它是作者寫作思維的外在表現(xiàn)，指作品的整體構(gòu)思，寫作線索以及段落之間的關(guān)系和安排。(1)及時(shí)組織材料；(2)從空間(場(chǎng)景)組織材料；(3)以什么(物體、觀察點(diǎn))為中心；(4)通過(guò)情感或認(rèn)知過(guò)程組織材料；(5)從真實(shí)到虛擬，層層推進(jìn)。同時(shí)，要及時(shí)結(jié)合中央的應(yīng)對(duì)措施。閱讀分析食道舊尋學(xué)人談吃序，閱讀分析食道舊尋學(xué)人談吃序，閱讀分析食道舊尋學(xué)人談吃序，閱讀分析食道舊尋學(xué)人談吃序，閱讀分析食道舊尋學(xué)人談吃序，閱讀分析食道舊尋學(xué)人談吃序，閱讀分析食道舊尋學(xué)人談吃

12、序，以及(1)理解文章的體裁分類和表達(dá)。涉及事物的散文通常以作者對(duì)“事物”的理解或情感為線索，風(fēng)景散文通常以漫游或某一風(fēng)景為線索，敘事散文通常以事物發(fā)生、發(fā)展或與人互動(dòng)的過(guò)程為線索，抒情散文通常以情感變化為線索。閱讀時(shí)抓住線索有助于理解文章的主旨。(2)注意文章標(biāo)題(有些標(biāo)題本身就是線索，或者直接顯示線索)。(3)注意重復(fù)的單詞和句子。還應(yīng)該特別注意文章的討論和抒情部分，因?yàn)樯⑽闹械摹扒楦小蓖ǔ?huì)抓住線索或顯示線索。我認(rèn)為這本書(shū)的標(biāo)題有點(diǎn)諷刺。學(xué)者可以吃飯，并且擅長(zhǎng)談?wù)撌澄?。中?guó)的烹飪藝術(shù)歷史悠久，千百年不變，這與學(xué)者的著述有關(guān)。大多數(shù)現(xiàn)存的經(jīng)典食譜都是學(xué)者寫的。然而，學(xué)者一般都比較窮。他們喜

13、歡談?wù)撌澄?，但是他們?fù)擔(dān)不起。最后，很難說(shuō)學(xué)者們做的菜有什么特點(diǎn)，但大多數(shù)都是原汁原味的、裝飾過(guò)的、不濃的，而且用的油也不太清。它們較輕，不同于餐館的菜肴。京菜有所謂的“宮廷菜”(如模仿菜)和“官菜”(如譚家菜和潘宇)。學(xué)者應(yīng)該做什么樣的菜肴？它被稱為“學(xué)者美食”。聽(tīng)起來(lái)不是很愉快。我想為它起個(gè)名字。它被稱為“名人美食”。不知王、等同志能否同意。食道舊尋學(xué)人談吃序的編輯讓我寫一篇序言。我不知道該說(shuō)什么，所以我東拉西扯地談了起來(lái)。為了跟上主題，看看開(kāi)頭和結(jié)尾。呼應(yīng)開(kāi)始和結(jié)束，它緊密遵循順序的要求，并有一種統(tǒng)一感。這篇文章輕而易舉，請(qǐng)舉例說(shuō)明“散而不亂”的結(jié)構(gòu)特征。(4分)，食道舊尋學(xué)人談吃序閱讀

14、分析，主要內(nèi)容看時(shí)間，事件，人物，第2段：抗戰(zhàn)前，第3段：抗戰(zhàn)勝利，第4段：國(guó)民政府改革貨幣制度，第6段：解放后，內(nèi)容按時(shí)間順序，有組織。，學(xué)人談吃閱讀分析，時(shí)間、事件、人物的主要內(nèi)容，第2段：吳玉生老師寫的價(jià)目表；鮑旭先生結(jié)帳了。胡小石老師的順口溜；中國(guó)政府改革了貨幣，每天都去東安市場(chǎng)吃飯。中國(guó)政府在家吃飯。王亞萍同志寫了一份菜單。中國(guó)政府邀請(qǐng)老舍去餐館。中國(guó)政府邀請(qǐng)老舍做飯。中國(guó)政府邀請(qǐng)老舍去餐館。中國(guó)政府邀請(qǐng)老舍去餐館。中國(guó)政府邀請(qǐng)老舍去餐館。中國(guó)政府邀請(qǐng)老舍去餐館。(1)我就讀的大學(xué)是西南聯(lián)合大學(xué)，西南聯(lián)合大學(xué)是一所教授人數(shù)眾多的大學(xué)。這些教授肚子里有知識(shí)，但他們沒(méi)有多少錢。(2)徐氏

15、家族是昆曲家族。不難理解他的歌曲細(xì)致而有規(guī)律的演唱。只有從俞平伯先生的這本書(shū)里，我才知道他的書(shū)法也很好。昆明的學(xué)者很窮，重慶和成都的學(xué)者也好不到哪里去。(3)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和大學(xué)的復(fù)員。我曾在北京大學(xué)的紅樓呆了半年，不時(shí)與學(xué)者們接觸。他們的生活比抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期好，但是他們很少注意飲食。譚家菜就在附近，我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)任何教授為了滿足他們的胃口而在譚家菜預(yù)訂了一桌魚(yú)翅。(4)東安市場(chǎng)的爆肚真的很獨(dú)特。它又脆又嫩，絕對(duì)干凈。炒牛肚和炒牛肚都不錯(cuò)。白湯雜碎，湯是白色的。遺憾的是美好的時(shí)光不會(huì)持續(xù)太久。寬廣大約是一個(gè)月。黃金券已經(jīng)貶值，只能回到海灘去吃油炸食品。教授很少在外面吃飯。他們通常在家吃飯，偶爾會(huì)遇

16、到一些朋友，呆在家里。教授的妻子會(huì)做飯。(1)我就讀的大學(xué)是西南聯(lián)合大學(xué)，西南聯(lián)合大學(xué)是一所教授人數(shù)眾多的大學(xué)。這些教授肚子里有知識(shí)，但他們沒(méi)有多少錢。(2)徐氏家族是昆曲家族。不難理解他的歌曲細(xì)致而有規(guī)律的演唱。只有從俞平伯先生的這本書(shū)里，我才知道他的書(shū)法也很好。昆明的學(xué)者很窮，重慶和成都的學(xué)者也好不到哪里去。(3)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和大學(xué)的復(fù)員。我曾在北京大學(xué)的紅樓呆了半年，不時(shí)與學(xué)者們接觸。他們的生活比抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期好，但是他們很少注意飲食。譚家菜就在附近，我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)任何教授為了滿足他們的胃口而在譚家菜預(yù)訂了一桌魚(yú)翅。(4)東安市場(chǎng)的爆肚真的很獨(dú)特。它又脆又嫩，絕對(duì)干凈。炒牛肚和炒牛肚都不錯(cuò)

17、。白湯雜碎，湯是白色的。遺憾的是美好的時(shí)光不會(huì)持續(xù)太久。寬廣大約是一個(gè)月。黃金券已經(jīng)貶值，只能回到海灘去吃油炸食品。教授很少在外面吃飯。他們通常在家吃飯，偶爾會(huì)遇到一些朋友，呆在家里。教授的妻子會(huì)做飯。許多學(xué)者可以自己做菜，但他們只能做一到兩道特色菜。據(jù)我所知，那些真正擅長(zhǎng)烹飪的學(xué)者應(yīng)該推京王石祥。石祥喜歡它。據(jù)說(shuō)有時(shí)朋友邀請(qǐng)他在家做一些菜。主要配料、配料、醬油、黃酒.都是他自己帶來(lái)的。聽(tīng)黃永玉說(shuō)，有一次有幾個(gè)朋友參加一個(gè)晚宴，要求每個(gè)人準(zhǔn)備一道菜來(lái)表演。王走過(guò)來(lái)，拿來(lái)一捆洋蔥。他做了一道菜：蔥。結(jié)果，所有的盤子都?jí)毫讼聛?lái)。我不知道它是否可靠。如果不可靠，黃永玉將負(fù)責(zé)任！(7)很難說(shuō)學(xué)者們做的菜有什么特點(diǎn)，但大多數(shù)都有自己的風(fēng)味，不同于餐館的菜，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)變稠，使用的清油較少，而且更輕。京菜有所謂的“宮廷菜”(如模仿菜)和“官菜”(如譚家菜和潘宇)。學(xué)者應(yīng)該做什么樣的菜肴？它被稱為“學(xué)者美食”。聽(tīng)起來(lái)不是很愉快。我想為它起個(gè)名字。它被稱為“名人美食”。不知王是否和阿據(jù)說(shuō)有時(shí)朋友邀請(qǐng)他在家做一些菜。主要配料、配料、醬油、黃酒.都是他自己帶來(lái)的。聽(tīng)黃永玉說(shuō)，有一次有幾個(gè)朋友參加一個(gè)晚宴，要求每個(gè)人準(zhǔn)備一道菜來(lái)表演。王走過(guò)來(lái)，拿來(lái)一捆洋蔥。他做了一道菜：蔥。結(jié)果，所有的盤子