基本共射放大電路的工作原理PPT課件_第1頁
基本共射放大電路的工作原理PPT課件_第2頁
基本共射放大電路的工作原理PPT課件_第3頁
基本共射放大電路的工作原理PPT課件_第4頁
基本共射放大電路的工作原理PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第五講 基本共射放大電路的 工作原理,教學基本要求: 1、如何組成基本放大電路 2、如何分析放大電路,一、放大的概念與放大電路的性能指標,二、基本共射放大電路的組成及各元件的作用,三、設置靜態(tài)工作點的必要性,四、放大電路的組成原則,一、放大的概念及放大電路的性能指標,1、放大的概念,放大的對象:變化量 放大的本質:能量的控制 放大的特征:功率放大 放大的基本要求:不失真,放大的前提,判斷電路能否放大的基本出發(fā)點,2、性能指標,1) 放大倍數:輸出量與輸入量之比,電壓放大倍數是最常研究和測試的參數,信號源,信號源內阻,輸入電壓,輸出電壓,輸入電流,輸出電流,任何放大電路均可看成為兩端口網絡。,2

2、)輸入電阻和輸出電阻,將輸出等效成有內阻的電壓源,內阻就是輸出電阻。,空載時輸出電壓有效值,帶RL時的輸出電壓有效值,輸入電壓與輸入電流有效值之比。,從輸入端看進去的 等效電阻,使Ui=0V,RL用UT代替,則有:,3)通頻帶,4)最大不失真輸出電壓Uom:交流有效值。,由于電容、電感及半導體器件PN結的電容效應,使放大電路在信號頻率較低和較高時電壓放大倍數數值下降,并產生相移。,衡量放大電路對不同頻率信號的適應能力。,下限頻率,下限頻率,二、基本共射放大電路的組成及各元件的作用,VBB、Rb:使UBE Uon,且有合適的IB。,VCC:使UCEUon,同時作為負載的能源。,Rc:將iC轉換成

3、uCE(uo) 。,動態(tài)信號作用時:,輸入電壓Ui為零時,晶體管各極的電流、b-e間電壓、管壓降,稱為靜態(tài)工作點Q。記作IBQ、 ICQ(IEQ)、 UBEQ、 UCEQ。,三、設置靜態(tài)工作點的必要性,輸出電壓必然失真! 設置合適的靜態(tài)工作點,首先要解決失真問題;但Q點幾乎影響著所有的動態(tài)參數!,為什么放大的對象是動態(tài)信號,卻要晶體管在信號為零時有合適的直流電流和極間電壓?,四、放大電路的組成原則,靜態(tài)工作點合適:合適的直流電源、合適的電路參數。 動態(tài)信號能夠作用于晶體管的輸入回路,在負載上能夠獲得放大了的動態(tài)信號。 對實用放大電路的要求:共地、直流電源種類盡可能少、負載上無直流分量。,兩種實

4、用放大電路 直接耦合放大電路,問題: 1、兩種電源 2、信號源與放大電路不“共地”,將兩個電源合二而一,共地,且要使信號馱載在靜態(tài)之上,靜態(tài)時,,動態(tài)時,b-e間電壓是uI與Rb1上電壓之和。,兩種實用放大電路 阻容耦合放大電路,耦合電容的容量應足夠大,即對于交流信號近似為短路。其作用是“隔離直流、通過交流”。,靜態(tài)時,C1、C2上電壓?,動態(tài)時,,C1、C2為耦合電容!,uBEuIUBEQ,信號馱載在靜態(tài)之上。 負載上只有交流信號。,畫出放大電路的直流通路,直流通路和靜態(tài)工作點的估算,將交流電壓源短路, 將電容開路,直流通路的畫法:,開路,共射電路的直流通道圖,(1)估算IBQ( UBE 0.7V),Rb稱為偏置電阻,IB稱為偏置電流。,簡單電路靜態(tài)工作的估算( IBQ、ICQ、UCEQ),(2)估算UCE、IC,IC,UCE,ICQ= IBQ,例:計算靜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論