1、民辦幼兒園園長應(yīng)具備的素養(yǎng) 對于真正熱愛學(xué)前教育的人來說，最大的夢想莫過于創(chuàng)辦一個自己的幼兒園，然后就像窗邊的小豆豆中巴學(xué)園的校長小林宗作一樣，把自己的教育思想付諸實踐，并傳承下去。但要想做好一個園長，顯然不是光有一腔熱血就能成功的，那么創(chuàng)辦一個民辦幼兒園需要哪些素質(zhì)呢？ 第一，我認為是最重要的，那就是對于學(xué)前教育的熱愛。必須明確，辦園的目的是什么，如果辦園只是為了盈利，那么幼兒園將不再是幼兒園，而是一個類似工廠的盈利性組織。而真心熱愛學(xué)前教育的人，他們把辦園當成理想，把幼兒園看成自己的心血，把經(jīng)營好這所幼兒園當成一項事業(yè)，所以對學(xué)前教育的熱愛是創(chuàng)辦幼兒園的第一個要素。第二，要不斷追求，敢于創(chuàng)

2、新。園長必須要有宣傳意識，具備策劃能力，制定辦園目標，樹立開放辦園觀，建立多元信息流通的立體辦園模式，使幼兒園、社會、家庭成為一個統(tǒng)一體，加強宣傳策劃，帶領(lǐng)幼兒園和教職工投身社會，參與競爭，以優(yōu)良的保教質(zhì)量建立自己良好的社會聲譽，順應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的需要。作為民辦幼兒園園長制定幼兒園的中長期、短期目標應(yīng)簡明、扼要，并以目標，激勵每個教職員工，團結(jié)一致，一步一個腳印，向著目標奮進。幼兒園管理，事無巨細，都要體現(xiàn)一個“精”字，因為它代表了民辦幼兒園未來的形象，體現(xiàn)了一所民辦幼兒園未來的質(zhì)量。并且要具有創(chuàng)新意識，把民辦幼兒園辦成具有自己獨特風格的幼兒園。第三，要能夠建立科學(xué)、有序的管理機構(gòu)。幼兒

3、園組織規(guī)模雖然小，但其職能要求卻一個也不能少，有職能要求卻沒有人員配備，最終的結(jié)果只能是園長，特別是民辦幼兒園園長，被要求成萬能人物，身兼多職，即要會規(guī)劃，又要會執(zhí)行，即要懂教學(xué)，會領(lǐng)導(dǎo)，能管理，善協(xié)調(diào)，又要能識人，用人，激勵人，即要擅長于招生宣傳，又要能與各色人等的家長打交道，同時還要與方方面面的部門去溝通，這就是當今民辦幼兒園園長所面對的現(xiàn)實和挑戰(zhàn)。所以一個精明干練的園長，就會充分發(fā)揮各組織的保證監(jiān)督和民主監(jiān)督作用。由于我們完善了年級組、共青團及家長委員會、教研組的機構(gòu)建設(shè)作用，并做到管理渠道暢通，職責明確，從而保證了各項工作順利進行，提高了工作效率。如幼兒園每次搞大型活動，“家長會”“親

4、子游戲”、“家長學(xué)?！?、 “寶寶運動會”等，對民辦幼兒園來說是一次很好的宣傳，免費的廣告。因此活動前，應(yīng)該反復(fù)開會、研究、動員，讓每個參與活動的教職工，思想上引起高度重視，明確職責。會后及時抓計劃的落實，并對活動流程，精心設(shè)計，精密組織，做到每次活動，都會讓全體教師、幼兒、家長心目中產(chǎn)生巨大的精神影響，留下深刻的印象，讓參加活動的人都受到一次潛移默化的教育。并在整個活動過程中不斷的檢查、督促、哪怕是一些細節(jié)問題，也不能疏忽，如活動經(jīng)費, 要求精打細算, 降底成本. 這是民辦幼兒園園長特別需要考慮的亊情,從而使幼兒園每次大型活動都組織得有條不紊，活動質(zhì)量高、效果好。制度能約朿人，管理人。但時代在

5、前進幼兒園在發(fā)展，園長的管理也不能老是停留在一個水平上，制度要不斷完善，特別是民辦幼兒園，就必須建立行之有效的規(guī)章制度，有了制度的約朿，就能做到，凡事有據(jù)可依，有章可循，對于新出現(xiàn)問題，及時解決，管理有序，是園長管理能力的體現(xiàn)，但也不是一件很容易的事，必須在實踐中不斷探索，不斷完善。例我園的規(guī)章制度從辦園起就制定齊全，但是在執(zhí)行的過程中發(fā)現(xiàn)了問題就需要不斷修改、完善。完善后的規(guī)章制度規(guī)范了每個教職工做人做事的準則，以及每月每周每天的規(guī)范操作程序，有力地促進了全體教職員工各司其職，各負其責，使領(lǐng)導(dǎo)管理程序化、規(guī)范化。這對穩(wěn)定教育程序，提高管理效率，實現(xiàn)管理目標起到了重要的作用。第四，能夠進行人員

6、的合理配置，強化績效考核。民辦幼兒園在所有制關(guān)系，經(jīng)費來源，激勵機制，進入渠道等方面與公辦幼兒園不同，許多情況下，民辦幼兒園及其教職工并未享有同級，同類公立教育機制及其教職工的同等待遇，這就給民辦幼兒園在引進優(yōu)質(zhì)師資，提高隊伍整體素質(zhì)方面帶來了一定的困難，針對這一現(xiàn)實，就要求民辦幼兒園園長要通過多種方式，多種途徑，積極引進教師，另一方面進行合理配置，優(yōu)化重組，留住人才，以求發(fā)展最大效益。如班主任的評選可以通過自薦、競爭班主任演講、群眾投票等最后完成班級配班人員優(yōu)化組合，這樣整個過程就充分體現(xiàn)了公平競爭，優(yōu)勝劣汰的用人原則。要創(chuàng)辦一個好的幼兒園，園長必須有優(yōu)秀的識人、用人的能力，能夠為優(yōu)秀的幼兒

7、教師提供施展抱負的平臺，做到公平公正，這樣才能留住人才。為了鼓勵教職工的積極性，績效考核時一個非常有利的手段，反對平均主義、強化績效考核，實行多勞多得，即：多貢獻多報酬，多實績多獎勵?！鞍磩诜峙洹薄ⅰ靶蕛?yōu)化”的分配原則可以激活幼兒園的激勵機制，調(diào)動廣大教職工的工作熱情，使大家明確了自己的崗位職責，工作時有了目標和依據(jù)，考核時有了標準和尺度，每個人都在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，緊張有序地開展工作，能使工作質(zhì)量和效率明顯提高。第五，要不斷進取，盡職盡責，無私奉獻。在現(xiàn)代信息瞬息萬變的形勢下，就勢必要求園長特別是民辦幼兒園園長，即要懂業(yè)務(wù)，具有指導(dǎo)教育教學(xué)活動能力，又要做到一專多能，博學(xué)多才，成為

8、全園教職工政治上、業(yè)務(wù)上的領(lǐng)路人。要珍惜各級各類的培訓(xùn)學(xué)習機會，學(xué)習和掌握新的教育管理思想和方法，當前還要特別學(xué)習和掌握計算機的使用知識和技能，學(xué)會信息網(wǎng)絡(luò)的使用。同時要千方百計擠時間隨時隨地關(guān)注各地的先進教育思想和管理經(jīng)驗，關(guān)注科學(xué)事業(yè)上的最新發(fā)現(xiàn)，關(guān)注社會各界對人才的需求和標準。向幼教界的專家學(xué)者及教學(xué)一線的骨干教師學(xué)習；同時學(xué)習中，必須與本單位的實際情況有機結(jié)合, 練好內(nèi)功。園長特別是民辦幼兒園園長除了善于學(xué)習，還應(yīng)是教科研的管理者和實踐者，要自覺地把管理、決策與教育科研結(jié)合起來，率先學(xué)習和運用新知識新技術(shù)，刻苦鉆研，自找壓力，負重奮進，不斷提高自身素質(zhì)，由事務(wù)型，經(jīng)驗型轉(zhuǎn)向科研型，指導(dǎo)

9、教育科研工作，建立科學(xué)型的幼教管理模式面對信息社會，知識更新的加快，園長要不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，善于運用現(xiàn)代信息技術(shù)，迅速地接收信息，加工信息，處理信息，使自己始終站在發(fā)展教育理論的前沿。不斷進取, 永不滿足, 而這恰恰是一個民辦幼兒園園長必須具備的素質(zhì)之一，也是評價是否具備的依據(jù)。在幼兒園這樣女人多的單位，園長特別是民辦幼兒園園長，沒有一點奉獻精神，沒有一種服務(wù)意識，是很難為民辦幼兒園營造出良好的學(xué)習、生活、工作環(huán)境的，園長自己以身作則，給教職工做榜樣，不搞特殊化，在個人利益上做到先人后幾，更要注重園長非權(quán)利因素，并時刻把每位教職工的冷暖放在心上，盡職盡力，為他們服務(wù)，才能贏得她們從心底里

10、的尊重和愛戴。如幼兒園的每次重大活動園長多親力親為走在最前，自始白終保持良好的心態(tài)，對偶爾冒出的“吃虧”想法要及時調(diào)節(jié)自己的情緒，民辦幼兒園園長更要有奉獻精神，凡事不能斤斤計較，更不能耿耿于懷，任何時候都要有飽滿的工作熱情，讓自己永遠保持樂觀、豁達、自信、向上的良好心態(tài)。第六，塑造良好的師德形象。園長是群眾的表率，必須注重以德修身，塑造良好的師德形象。凡要求、老師們做到的事，自己必須率先垂范,要求老師們遵守的規(guī)章,自己帶頭嚴格執(zhí)行,用自己的人格魅力和道德規(guī)范影響身邊的工作人員,以此來帶動一支素質(zhì)精良,師德優(yōu)秀的教職工隊伍,形成良好的師德與園風. 。園長在教職工面前要敢說真話，是什么就說什么，實

11、事求是；要以誠相待，廣納意見，樂于與自己持不同意見的老師交流、溝通。這樣才能做到無私無謂，敢抓敢管，敢于決策，勇于負責，如教師、家長和你說事時立刻要有反映，可以辦的應(yīng)馬上辦，不可以馬上辦的也要說明原因，不能以“商量商量、研究研究”搪塞教師。園長對人熱情，工作效率高也一定能帶動全體教職工，反之園長凡事都高高在上，態(tài)度冷淡，肯定會影響教職工的工作情緒，如你某一日扳著臉進園，毫無表情的面對幾個走過來的老師，那一定會引起這教師的猜疑，弄得老師們也有點人心惶惶，可見園長的情緒很重要。園長應(yīng)當是幼教事業(yè)改革的促進派，為此，既要能解放思想，勇于創(chuàng)新，勇于改革，不怕困難；又要能實事求是，勤勤懇懇，埋頭苦干，艱

12、苦創(chuàng)業(yè)，一絲不茍，講求實效。要有大公無私的高尚情操。園長應(yīng)當以權(quán)謀公，遇事應(yīng)考慮集體、幼兒和教職工的利益，不能假公濟私，不能以權(quán)謀私，要有嚴于律己的自省精神。凡要求職工做到的，自己首先做到，凡要求職工不做的，自己首先不做，在執(zhí)行黨紀、政紀和幼兒園的各項規(guī)章制度方面，要給教職工做好榜樣，不能搞特殊，在個人利益上要做到先人后己，要有奉獻精神。要有謙讓容人的寬廣胸襟。園長要在堅持原則的基礎(chǔ)上，能聽得進各種意見，不計個人恩怨，不講個人好惡。要能和觀點意見不同、性格情趣不相同的人合作共事，團結(jié)各種缺點的人一道工作。為了顧全大局，必須能委曲求全。要有聽取批評意見的勇氣，不論是來自上級或下級的批評，都應(yīng)取虛

13、懷若谷的態(tài)度，有則改之，無則加勉，實事求是，坦率誠懇。豁達大度，襟懷坦白，勇敢地開展批評和自我批評，坦誠地交流個人的思想，勇于承擔責任，批評人注意要尊重他人人格，評價人注意實事求是。第七，具備一定的法律知識，依法治園?，F(xiàn)代社會是法制社會，幼兒園管理中必須樹立法制意識學(xué)法、守法、護法。近幾年幼兒園幼兒傷害事故時有發(fā)生，并日益成為人們關(guān)注的焦點。如果園長沒有法制意識，甚至把個人的意志和權(quán)威置于法制之上，會給幼兒園、家長、孩子和社會造成極大的損失。所以園長管理不能單憑經(jīng)驗從事管理，而必須時時處處、事事都體現(xiàn)法律意識，做到心中有法，辦事依法，通過法律手段維護幼兒園及教職工的合法權(quán)益。依法治園是幼兒園，特別是民辦幼兒園管理的重要方法之一。實行依法治園是一個學(xué)法、守法、用法的過程。好些民辦幼兒園園長長期以來總是習慣于把愿望是否善良、動機是否端正作為治理幼兒園的指導(dǎo)思想基礎(chǔ)。這樣單純地強調(diào)動機而不顧及效果好壞的做法，致使教育管理