學(xué)生心理健康狀況定期上報制度_第1頁
學(xué)生心理健康狀況定期上報制度_第2頁
學(xué)生心理健康狀況定期上報制度_第3頁
學(xué)生心理健康狀況定期上報制度_第4頁
學(xué)生心理健康狀況定期上報制度_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

淮海工學(xué)院學(xué)生心理健康狀況定期報告系統(tǒng)學(xué)生心理健康狀況的定期報告采取逐步報告的形式。每班定期填寫班級學(xué)生心理健康狀況表(附件1)，如實向所在系(院)報告本班學(xué)生的心理健康狀況。實行零報告制度。報告內(nèi)容主要包括：該班學(xué)生是否有明顯且相對較強的心理波動，是否有明顯的異常心理表現(xiàn)，是否有可能導(dǎo)致嚴(yán)重心理變化的心理危機事件等。由科(院)統(tǒng)一匯總、歸檔。其主要功能是讓系里對班里學(xué)生的心理狀態(tài)有一個全面而準(zhǔn)確的控制。要求班主任或責(zé)任老師填寫表格，不允許學(xué)生填寫表格，并嚴(yán)格執(zhí)行保密制度。各系(院)在班級學(xué)生心理健康狀況表匯總的基礎(chǔ)上形成系（院）學(xué)生心理健康狀況反饋表(附件2)，將班級學(xué)生心理健康狀況表反映的可能存在嚴(yán)重心理問題的學(xué)生情況進行整理并上報至學(xué)生處心理中心?；春９W(xué)院學(xué)生事務(wù)辦公室2006年3月附件：1.班級學(xué)生心理健康狀況表2.系（院）學(xué)生心理健康狀況反饋表附件1: 班級學(xué)生心理健康狀況表班級學(xué)生心理健康狀況班級校長填寫表格的日期出現(xiàn)智力危機學(xué)生簡介注意采取的措施和手段調(diào)制機附件2: 學(xué)院學(xué)生心理健康狀況反饋表大學(xué)生心理健康狀況反饋表學(xué)院名稱調(diào)制機提交日期出現(xiàn)心理危機學(xué)生簡介1.負(fù)責(zé)任的老師：2.負(fù)責(zé)任的老師：3.負(fù)責(zé)任的老師：該部門已采取措施單元密封：注

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論