1、化學論文的化學課外興趣小組活動計劃一、活動的重要性(a)有助于開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力；化學和課外活動豐富了科學研究的基本形式、實踐性和創(chuàng)造性，對開發(fā)和發(fā)展學生的智力和化學學習能力非常有利。(b)促進課堂教學，提高化學教學質量；化學課外活動可以鞏固、深化和擴大學生在課堂上學到的化學知識和技能。課堂教學是化學式教學的基本組織形式，但在一定程度上受到時間和空間的限制，要配合結合課內外的課外活動。(c)提高興趣，發(fā)揮專業(yè)知識，培養(yǎng)化學人才課外活動是培養(yǎng)學生人才的有效途徑。參加化學課外活動的學生對化學有一定的興趣和專業(yè)知識，但興趣和專業(yè)領域能否成為終身抱負，需要通過課外活動進一步提高和形成。學生

2、在實際活動中直接接觸華麗的化學系統(tǒng)，不斷發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些有趣的化學問題，了解化學的大成果，一定會激勵他們學好化學，將化學與人類的醫(yī)學、農業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、能源、材料、環(huán)境保護等聯(lián)系起來。二、計劃活動內容1.舉行全體組員的座談會，老師和學生們自由地談話，談論自己的中學計劃和最近的計劃，指導老師和隊員們一起討論社團活動的內容和形式。2.小組每周一次，地點在化學實驗室，時間每周三下午7點，指導老師布置活動內容，老師和學生們一起交流學習經驗，討論共同關心的問題。3.在學校網站上建立化學共同體，師生共同交流，良好的資料、學習心得及時分享和交流。4.有計劃的組織學生們進行歷年競爭問題的訓練。5.研究高

3、中入學考試，了解力學，了解法律，進一步提高學習目標和效率，努力取得優(yōu)秀成績，提高高中入學考試的優(yōu)秀率6.利用化學知識積極參與社會服務，組織學生實施環(huán)境保護教育事業(yè)。加強學生的實驗技能和實驗分析能力。7.進一步深化中學化學知識，準備參加各級化學比賽三、化學課外活動內容安排原則1.與課堂教學相結合的課外活動內容應該以課堂教學內容為起點，適當地擴大、加深。水資源污染及防治調查等。2.以實踐活動為主，與課堂教學不同，課外活動以實踐為主。但是課外活動必須以理論為指導，在實踐活動中講授理論。3.根據地點、時間、人的不同，從實際出發(fā)進行化學學習課外活動，根據學校及周邊條件、需要及學生的情況安排內容。4.提高觀察力和思維能力：微型實驗的過程、內容和儀器的搭配都是學生設計的，設計第一，學生必須對實驗有所了解，所以主動參考其他書學習，才能提高學生的思維能力，而且有些化學實驗與日常生活有很大關系，引起學生對周圍環(huán)境觀察和思考的興趣。5.化學實驗技術訓練：不允許化學過程的緊迫