1、年輕教師個人先進事跡不知不覺中，他在教育一線工作了4年。4年來，作為一名年輕教師，他以對教育事業(yè)的強烈責(zé)任感，把自己的欲望和抱負(fù)傾注在了自己熱愛的教育事業(yè)上。在工作中，他沒有壯烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事。他只是不忘記自己是教師。沿著這條路實踐老師的教導(dǎo)：老師們，更要顧及自己的良心，孜孜不倦地教導(dǎo)自己！第一，進取，持續(xù)超越。作為黨員，他從事教育教學(xué)工作以來，對黨的教育事業(yè)忠心、教書、教育、教書不知疲倦?？偸且詢?yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做事勤奮，誠實，堅持萬事，從不早退。為了提高自己的政治素養(yǎng)、教育認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，任何一方都可以提高自己的商業(yè)素質(zhì)機會，積極參與師德建

2、設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、高級教育工作者學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫經(jīng)驗經(jīng)驗。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，成為社會主義合格的接班人。第二，認(rèn)真教學(xué)，致力于教學(xué)和研究。作為一名年輕教師，他不斷努力研究工作，認(rèn)真研究教材和教學(xué)方法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，在工作中講究實效，監(jiān)督學(xué)生制定、完成小目標(biāo)，幫助其他學(xué)生根據(jù)自己的適合性進行教學(xué)。為了提高講課質(zhì)量，上課前努力準(zhǔn)備上課，收集資料和多媒體，實施尹市自主教育品牌三重6階段。勸學(xué)生成為教室主人，遵循好的教訓(xùn)，就能以較少的努力做更多的事情。他在教育學(xué)生方面，重視裴友福的工作，對后半生總是給予更多的關(guān)懷，在課堂上提出更多的問題，多多考察，多多指導(dǎo)，對他們的進步給予了一點

3、點稱贊。他充分做好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)建設(shè)，選拔優(yōu)秀的小組組長小教師，領(lǐng)導(dǎo)小組共同發(fā)展。教學(xué)研究活動是載體，教育改革和研究是先導(dǎo)。為此，在他所在的教學(xué)和研究工作中積極探索，熱情地參與數(shù)學(xué)組教師和研究，參與講師的數(shù)學(xué)教學(xué)和研究課程。還敦促城鄉(xiāng)教師交流，回應(yīng)縣教育局2015年的不斷外出學(xué)習(xí)，他主動在解河村學(xué)習(xí)一年，學(xué)習(xí)更多的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和事業(yè)水平。2014年獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)“蘭河英才”獎，2015年獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”獎，2016年獲得了軍隊青年教師數(shù)學(xué)教育比賽二等獎。四年來，每年學(xué)兩個班的數(shù)學(xué)，現(xiàn)在畢業(yè)班的教授也很在行，他也很快成為了我鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育隊的骨干。三個人愛學(xué)生，無私地忘記我。作為寄宿

4、學(xué)校的班主任，工作很瑣碎，很繁重。中學(xué)學(xué)生們正在思考不良的行為習(xí)慣、青春期叛逆、學(xué)生的衣食住行、吃喝工作、白白的工作、一點點班主任的擔(dān)心。他以關(guān)懷學(xué)生的座右銘為“行動，引導(dǎo)，了解事理，忍耐”。把握反風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，提高素養(yǎng)。他帶頭說明學(xué)生的各種規(guī)則和制度，講規(guī)則，說明樹的榜樣，培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，指導(dǎo)犯規(guī)者班級衛(wèi)生管理方法、小組制度的制定。知道學(xué)生們疊被子，拖地，進行臨時監(jiān)督檢查，課程經(jīng)常被評為文明課。關(guān)心食量的學(xué)生優(yōu)先添加膳食，以確保健康成長。班級大部分是留守學(xué)生，父母大部分是外勤工人，家庭管教不到位，忽視了與子女的心理溝通和交流，學(xué)生的人生觀價值觀也發(fā)生了不好的變化。他通過電話、QQ、威信等通信方式與家長溝通，報告他們的在校情況，有助于學(xué)生的健康成長。在很短的時間內(nèi)，他得到了父母的信任，學(xué)生們也更有學(xué)習(xí)的欲望，他帶來的班級也很快成為了反風(fēng)靜和學(xué)風(fēng)強的現(xiàn)金團體。一角錢的努力收獲的汗水并不白。在這個平凡的崗位上，他繼續(xù)平凡的工作，繼續(xù)進取的努力，勤于這個