1、文明禮儀告家長書尊敬的家長：您好！孩子是家庭的希望，民族的未來，也許您的孩子在學(xué)習(xí)或其他方面都很優(yōu)秀，但我們期盼孩子成長的最終結(jié)果是既要成才，也要成人。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)，可見良好的行為習(xí)慣對孩子的一生多么重要。文明禮儀是人生大廈的奠基石，是點(diǎn)亮孩子靚麗青春的火炬，是人際交往邁向成功人生的通行證。培養(yǎng)少年兒童理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。為了使文明禮儀教育活動能夠深入、有效地開展起來，我校在開學(xué)初開展了“相約春天、相伴文明”文明禮儀活動，制定了小學(xué)生文明禮儀規(guī)范、家長校園文明禮儀“八好”，供學(xué)生家

2、長閱讀，目的是希望孩子在您的引領(lǐng)下，以您為榜樣，在孩子的心田里播下文明的種子。我們真誠地希望各位家長能在百忙中抽出寶貴的時間，靜下心來，與孩子一起交流，深刻理解“文明禮儀”的廣義內(nèi)涵，于細(xì)微處，從點(diǎn)滴中關(guān)注我們生活的細(xì)節(jié)；在與孩子的交往中，以身示范，與孩子互相監(jiān)督，互相鼓勵，優(yōu)化我們的言行，美化我們的舉止，與孩子攜起手來，共創(chuàng)文明校園。家長朋友們，我們知道孩子對于您的家庭意味著百分之百的希望和夢想，朝向文明，我們樂此不疲。謝謝您的合作！溫州市忠義外國語學(xué)校2013年4月3日溫州市忠義外國語學(xué)校家長校園文明禮儀“八好”（2013-4）1守則好：尊重并遵守學(xué)校各項規(guī)定，不違背規(guī)定魯莽行事。給孩子一

3、個遵規(guī)守紀(jì)的模范。2形象好：衣著整潔大方，不著背心，不穿拖鞋。給孩子一個美好形象的代言。3行為好：校內(nèi)不抽煙，不喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不隨意圍觀教室。周末車輛接送怠速行駛、禁止鳴笛。給孩子一個衛(wèi)生靜雅的環(huán)境。4.姿態(tài)好：與人交往言談有分寸，能尊重他人。與他人發(fā)生誤解或矛盾時，理解為先，寬容為上。給孩子一個知書達(dá)理的長者。5.溝通好：正確對待子女的成績，相信學(xué)校、相信老師。經(jīng)常主動與班主任或其他老師溝通，交流時能換位思考，不遷就袒護(hù)孩子，虛心接受老師的教育建議。給孩子一個善解人意的家長。6.整理好：每個周末來校接孩子，能引導(dǎo)孩子做好書桌、學(xué)習(xí)用品、寢室生活用品的整理。給孩子一個規(guī)整收拾

4、的習(xí)慣。7.安保好：周末校內(nèi)通車，接送孩子要緊貼身邊，不要讓孩子隨意跑動。給孩子一個無微不至的呵護(hù)。8.協(xié)助好：主動配合保安做好進(jìn)出登記和車輛停放，積極參加學(xué)校組織的家長學(xué)習(xí)會，多提寶貴意見，主動當(dāng)好學(xué)校義工，發(fā)揮個人優(yōu)勢，為學(xué)校、班級工作錦上添花。給孩子一個鼎立支持的后方。篇二：家長的文明禮儀伴我行講話稿家長的“文明禮儀伴我行”講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：作為一名家長，我是既感且愧，感動的是有幸被邀請以家長的身份參加這個“文明禮儀伴我行活動”的啟動儀式，并代表家長做簡短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚，我和我的孩子距離文明的要求還有一段很長的差距。所以站在這里之前，我已經(jīng)無數(shù)次

5、地對自己說，就讓今天成為我們走向文明的一個新的起點(diǎn)吧！這樣，我才有勇氣站在這里開口講話。 要成為一個文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。我把孩子送進(jìn)學(xué)校，就是想讓他們在學(xué)校這個文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的，作為家長，我期望孩子們能健康成長，期望他們能在老師的教導(dǎo)下成為一個文明的人、一個優(yōu)秀的人。老實(shí)說，我不期望他們一定會成為棟梁，但我希望他們至少是一棵綠樹。無庸諱言，當(dāng)前的社會風(fēng)氣并不令人滿意，許多不文明的流行性病毒時刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠的希望學(xué)校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗，好讓他們即使走出校園也可

6、以免受那些社會不文明言行的流行性病毒的感染。這個要求也許有點(diǎn)冒昧，但請理解一個家長將來把他的孩子交給社會時那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情。感謝老師，教化文明的學(xué)校！感謝老師，教育我們的孩子！我們知道，文明的培育需要文明的氛圍。希望在座的各位同學(xué)在一個集體里，能夠真誠相待，和睦相處，多一點(diǎn)寬容，多一分善良，講文明話，做文明事，當(dāng)文明人。當(dāng)然，作為家長，我們也絕不能推卸家長的責(zé)任。都說家長是孩子的第一任老師，其實(shí)家長一直都是孩子的老師。我們?nèi)砸粩嗟丶訌?qiáng)自身的文明修養(yǎng)，當(dāng)合格的家長，做孩子的榜樣。由于歷史、現(xiàn)實(shí)和個人的原因，我們作家長的身上也有不少的缺點(diǎn)，甚至有不文明的習(xí)慣，希望孩子們能辯證地看待你們的父輩，

7、擇其善者而從之，其不善者而改之。長江后浪推前浪，我相信，不，我堅信，在座的所有的同學(xué)一定會超越你們的父輩，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀青年。 讓文明之風(fēng)吹遍校園，吹遍社會，伴隨同學(xué)們健康幸福的成長一生！謝謝！我的發(fā)言完畢。篇三：家長學(xué)校教案小學(xué)生文明常識禮儀教育全國家長學(xué)校優(yōu)秀教案征集評選：小學(xué)生文明禮儀基本常識教育教學(xué)目的：通過本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生家長明確對孩子進(jìn)行文明禮貌教育的重要性，掌握幾種教育孩子講文明禮貌的策略。教學(xué)重點(diǎn)：理解文明禮貌教育的重要性；掌握教育孩子講文明禮貌的策略。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、相關(guān)事例。教學(xué)過程：一、“文明”、“禮貌”的含義：1、引言導(dǎo)入：各位家長，大家好！你們在百忙之中抽出寶

8、貴的時間來參加我們的家長培訓(xùn)。這既是家長對孩子的關(guān)心，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。在此，我代表學(xué)校向在坐的家長表示衷心的感謝！你們的孩子在漸漸長大，我們都希望孩子成為祖國的棟梁之才，那么，我們應(yīng)該怎么做呢？好習(xí)慣、好品質(zhì)成就精彩的人生。我們今天探討的話題就是：讓孩子從小講文明禮貌。（出示課題：讓孩子從小講文明禮貌）2、提問：什么是“文明”？什么是“禮貌”？3、家長代表發(fā)言。4、出示課件：文明指人們在社會公共生活中符合社會公德的行為。 禮貌是文明行為的主要內(nèi)容，其核心是對他人的關(guān)心和尊敬。二、對孩子進(jìn)行文明禮貌教育的重要意義1、講述：清朝初期思想家顏元有句名言：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身

9、尚禮則身修，心尚禮則心泰?！斑@說明注重對孩子進(jìn)行文明禮貌教育，無論對國家、家庭，還是對孩子自身來說，都是十分必要的。2、提問：誰能說說對孩子進(jìn)行文明禮貌教育有什么意義呢？3、家長代表發(fā)言。4、出示課件：（1）、教育孩子講究文明禮貌，是讓他們學(xué)會做人的必修課。、講述：原國家教委和全國婦聯(lián)頒布的家長教育行為規(guī)范指出：家庭教育“重在教子做人”。下面我們一起看看獲得諾貝爾獎的科學(xué)家是怎么說的。、出示課件：75位獲諾貝爾獎的科學(xué)家的回憶。（2）、教育孩子講究文明禮貌，是實(shí)現(xiàn)家庭和睦幸福的必要條件。、講述：為什么說對孩子進(jìn)行文明禮貌教育是實(shí)現(xiàn)家庭和睦幸福的必要條件呢？下面我們來看看著名的文學(xué)家的觀點(diǎn)。、出

10、示課件：托爾斯泰說：“幸福的家庭非常相似，不幸的家庭各不相同?！保?）、教育孩子講究文明禮貌，也是讓孩子適應(yīng)社會進(jìn)步的要求。、講述：說對孩子進(jìn)行文明禮貌教育是讓孩子適應(yīng)社會進(jìn)步的要求是因?yàn)橹袊赜小岸Y儀之邦”的美稱，講究文明禮貌教育是我國人民的傳統(tǒng)美德。在文摘周報上刊登了這樣一篇文章：一位旅行社的導(dǎo)游小姐憑著多年的帶經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)烈的愛國精神，總結(jié)出一些人的丑陋表現(xiàn)：貪小便宜、在公共場所大聲喧嘩喊叫、為好友搶占座位等等。她認(rèn)為眼睛是鏡片，心靈是底片，如果不文明的中國人越來越多，將會影響到中國人的形象。、小結(jié)：由此可見，注重和深化文明禮貌教育，讓孩子適應(yīng)社會進(jìn)步的要求是培養(yǎng)孩子做人需要。三、文明禮貌教

11、育包含的主要內(nèi)容：1、請家長結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)剬⒆舆M(jìn)行文明禮貌教育包括哪些方面的內(nèi)容？2、家長代表發(fā)言。3、出示課件：文明禮貌教育包含的主要內(nèi)容：（1）、語言文明：做到與人交談時盡量使用普通話，不說粗話臟話，能在適當(dāng)場合和時機(jī)運(yùn)用文明用語，如“您好；謝謝；不用謝；麻煩您了；對不起；沒關(guān)系；打擾您了；再見”等等。（2）、生活文明：要求做到衣著整潔；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣等等。（3）、行為文明：要求學(xué)生舉止大方穩(wěn)重而不失活潑，大方而不失禮貌等等。（4）、交往文明：要求孩子待人接物大方有禮，舉止有度，經(jīng)常使用文明用語；不打擾別人說話；尊敬師長、孝敬父母，聽從長輩教導(dǎo)，要主動與父母交流，不頂撞

12、不任性等等。（5）、社會文明：要求孩子遵守社會公共秩序，如在影劇院等公共場所內(nèi)不要大聲喧嘩，遵守交通規(guī)則；愛護(hù)公共財物和公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踐踏草坪等。四、家庭中培養(yǎng)孩子文明禮貌的策略：1、家長討論：在家庭中如何培養(yǎng)孩子講文明、懂禮貌？2、家長代表發(fā)言。3、出示課件：家庭中培養(yǎng)孩子文明禮貌的策略：（1）、以身作則樹榜樣。a 、我國在諺有“染于蒼則蒼，染于黃則黃?！备改傅淖阚E是孩子的里程碑，你們的一言一行都深刻地影響著孩子，對孩子的生活習(xí)慣、道德品行、談吐舉止等產(chǎn)生影響和示范。我國古代思想家孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！敝v的就是這個道理。托爾斯泰也曾經(jīng)說過：“全部教育，或

13、者說千分這九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上?！奔议L是孩子的第一位教師，從孩子呱呱墜地開始，父母的一言一行就在潛移默化地影響著孩子。隨著年齡的增長，這種影響就逐漸發(fā)展成一種人生的方式。所以前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯也曾告誡父母：“你們自身的行為在教育上具有決定意義。”家長朋友們，身教重于言教，父母嚴(yán)于律己、以身示范，才能在孩子心目中樹立起威信。這里有一個典型的事例，我們一起來看。b、出示課件：野餐時及時清理營地的父母和孩子。（2）、耳提面命立規(guī)矩。a、列舉在圖書室孩子大聲喧嘩母親無能為力的事例。b、出示課件：新加坡國立大學(xué)教授、商業(yè)管理院院長陳心剛童年時的回憶。 家長明

14、確：要從小培養(yǎng)孩子的自制力，訓(xùn)練他的紀(jì)律性。c、出示課件：培養(yǎng)孩子文明禮貌、遵守秩序，可以從兩方面入手：一是講清規(guī)則；二是培養(yǎng)克制力。所謂規(guī)則，對小學(xué)生而言，就是從身邊的行為開始教育。比如法規(guī)教育、社會公德教育、行為準(zhǔn)則教育等。所謂克制，是根據(jù)孩子年齡尚小，對自己行為的控制能力比較弱的特點(diǎn)，在當(dāng)個人的行為與法與德產(chǎn)生矛盾時，教育孩子要控制自己的行為。（3）、遇事而悔擇良機(jī)。家長對孩子進(jìn)行教育時同，不能事無巨細(xì)、不分輕重、無時不刻地嘮叨；而是講究時機(jī)、掌握火候、恰到好處地利用生活中的人、事、物有針對性地進(jìn)行教育。（4）、反復(fù)教育重堅持。a、講述：“冰凍三尺非一日之寒?！碧貏e對孩子們而言，他們年齡

15、小、意志力薄弱、自控力差。加之他們接受的教育來自學(xué)校、社會、家庭等方方面面，特別是社會上的不良言行容易引起孩子人困惑，容易讓孩子好的習(xí)慣不夠穩(wěn)定。這就需要 們對孩子進(jìn)行教育時要持之以恒，而不能此一時，彼一時。托爾斯泰說過：“家長的責(zé)任是不能托付給任何人的，金錢買不到成功的孩子，孩子們需要時間家長的時間、大量的時間。”這說明教育的成敗貴在堅持。b、出示課件：父母起初給孩子制定了長遠(yuǎn)規(guī)劃，可由于諸多原因沒能堅持，結(jié)果全盤落空。（5）、抓早抓小最重要。諾貝爾和平獎獲得者、美籍猶太作家埃利維瑟爾說：“一切決定于開始?！闭f明了早期教育的極端重要性。中國有句俗話：“三歲看八十”、“桑條自小育，到老育不直。

16、”我相信在座的家長們都不陌生，因?yàn)榱?xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕，所以我們必須從小進(jìn)行有意識的培養(yǎng)。所謂“教育無小事，事事皆育人”就是說我們對孩子進(jìn)行文明禮貌教育要從一點(diǎn)一滴的小事抓起，不能認(rèn)為事情小而忽然對孩子的教育，就可以遷就孩子，因?yàn)樵谖拿鞫Y貌教育中無論事情“大”或“小”，道理是一樣的，很多“大事情”由“小事情”積累成的，這也就上我們常說“不因善小而不為，不因惡小而為之”。五、全課總結(jié)：總之，文明禮貌對于提高孩子的素質(zhì)、啟迪他們的心靈、塑造成功的人生都有著極大有幫助同，我真誠地希望這次授課有給家長們帶來一點(diǎn)啟發(fā)，讓您的孩子、我們的學(xué)生成為真正意義上文明人、現(xiàn)代人，讓我們共同倒幫助他獲得真正意義上的

17、成功與歡樂，最后讓我用一段教育名言與家長們共勉：播種一種習(xí)慣，將收獲一種行為；播種一種行為，將收獲一種性格；播種一種性格，將收獲一種人生！六、作業(yè)。1、對孩子進(jìn)行文明禮貌教育有什么意義？2、家庭中培養(yǎng)孩子講文明禮貌的策略有哪些？篇四：文明禮儀教育活動告家長書遂寧市安居區(qū)西眉鎮(zhèn)中心小學(xué)校 文明禮儀教育活動告家長書尊敬的家長們：禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，我校正在大力開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動，力爭使所有學(xué)生“講文明、懂禮儀”，人人爭當(dāng)“禮儀之星”，不論在學(xué)校、在家庭、在公共場合，自覺踐行文明禮儀。結(jié)合學(xué)校開展的活動，我們印發(fā)了告家長書學(xué)生家長家庭文明禮儀規(guī)范，需大家學(xué)校把孩子培養(yǎng)成

18、有知識、重禮儀的好學(xué)生。具體內(nèi)容如下：1、生活禮儀：做到講究衛(wèi)生、穿著得體、相互禮讓、尊老愛幼、鄰里和睦、文明就餐、文明休息。糾正亂扔垃圾、隨地吐痰、高聲喧嘩等不文明行為。2、社會禮儀：做到遵守公共秩序、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、文明行車、文明乘車、文明行路、文明游覽、文明就餐、文明乘電梯、文明參與活動等禮儀知識。糾正違章駕駛、違章停車、破壞綠化、損壞公物、跨越護(hù)欄等不文明行為。3、校園禮儀：開展禮儀、禮節(jié)、禮貌“三禮”教育，大力宣傳師生之禮、同學(xué)之禮，開展日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。給家長的八條建議1. 培養(yǎng)孩子在家也要使用文明用語：早上好，再見，請，謝謝，不客氣等。2. 讓孩子養(yǎng)

19、成講衛(wèi)生、節(jié)約、環(huán)保等的好習(xí)慣。3. 讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，學(xué)會自己的事情自己做。4. 每天花點(diǎn)時間和孩子交流。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、心理變化，多鼓勵，少批評，。5. 加強(qiáng)與學(xué)校、老師的溝通、配合，掌握學(xué)校作息時間合有關(guān)規(guī)定。6. 教育孩子文明游戲，嚴(yán)禁進(jìn)入游戲廳，網(wǎng)吧等娛樂場所。家長要以身做則，教育子女崇尚科學(xué)，關(guān)愛家庭，珍愛生命，遠(yuǎn)離黃賭毒，爭做民族團(tuán)結(jié)的表率。7、教育孩子遵守交通規(guī)則，行路靠右行、不闖紅燈，放學(xué)按時回家。8.家長做好表率：接送孩子車輛有序停放、進(jìn)入校園不吸煙、不亂扔垃圾；言行舉止文明；給孩子留下一個良好的印象。家長們，讓我們積極行動起來，自覺學(xué)習(xí)禮儀，積極傳播禮儀，實(shí)踐禮

20、儀，以自己的實(shí)際行動引領(lǐng)自己的孩子從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長輩”的禮儀標(biāo)兵！篇五：關(guān)于學(xué)生文明禮儀教育家長篇紫湖中學(xué)文明禮儀培訓(xùn)資料（家長篇）主題：重視您孩子的文明禮儀教育培訓(xùn)時間：2011.12.20主講人：林謀宇尊敬的家長朋友們：你們好！孩子是家庭的希望，民族的未來，也許您的孩子在學(xué)習(xí)或其他方面都很優(yōu)秀，但我們期盼孩子成長的最終結(jié)果是既要成才，更要成人。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)，可見良好的行為習(xí)慣對孩子的一生多么重要。文明禮儀是人生大廈的奠基石，是點(diǎn)亮孩子靚麗青春的火炬，是人際交往邁向成功人生的通行證。培養(yǎng)少年兒童理解、寬容、謙讓、誠實(shí)

21、的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重要工作之一。為了使文明禮儀教育活動能夠在少年兒童中深入、有效地開展起來，我校和街道關(guān)工委、婦聯(lián)、總工會專門擬定了這封信，供您閱讀，目的是希望孩子在您的引領(lǐng)下，更加全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了解文明禮儀知識，最終能運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)和生活中去。特提出以下幾點(diǎn)希望：一.學(xué)校禮儀1、家長到校衣著整潔大方，進(jìn)入校園時主動與門衛(wèi)打招呼，按要求做好登記和停放車輛。在校內(nèi)不抽煙，不喧嘩，不隨地吐痰，不隨意圍觀教室。2、為了學(xué)生的安全和保持學(xué)校工作的良好秩序，家長要自覺遵守“學(xué)校家長接送若干規(guī)定”，將小車和摩托車遠(yuǎn)遠(yuǎn)的停在校門外，其它車輛也必須推

22、車進(jìn)校停在指定區(qū)域。3、家長在校門外按時接送子女上學(xué)放學(xué)，不要有當(dāng)眾替孩子背書包、給孩子喂食、遷就袒護(hù)孩子、亂扔廢棄物等行為，多培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力和耐挫品質(zhì)。4、正確對待子女的成績，相信學(xué)校、相信老師。經(jīng)常主動與班主任或其他老師溝通，交流時能換位思考，虛心接受老師的教育建議。5、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和文明習(xí)慣，關(guān)心子女所在學(xué)校的發(fā)展，積極參加學(xué)校組織的家長委員會、家長學(xué)校等教育活動，主動為學(xué)校的發(fā)展提出有益建議。二、家庭禮儀1、身心健康：親近自然，經(jīng)常運(yùn)動，合理飲食，不酗酒，不抽煙，保證睡眠。性格開朗，心胸開闊。2、熱愛學(xué)習(xí)。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每年購買一定數(shù)量的書籍閱讀，提倡親子閱讀，鼓勵孩

23、子運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展有益的學(xué)習(xí)交流活動。3、合法教子。文明自律，以身作則；不嬌慣孩子，不打罵、不歧視孩子，保障孩子的合法權(quán)益。4、尊重子女。尊重孩子的隱私，不打聽孩子秘密，不翻閱孩子日記，不私拆孩子信件。5、家庭溫馨。家庭成員和睦相處，孝敬老人，生活節(jié)儉，夫妻之間互敬互愛，發(fā)生矛盾時不傷及孩子。三、社會禮儀1、鄰里和睦，主動熱情，互幫互讓。關(guān)心社區(qū)，主動為建設(shè)文明社區(qū)、安全社區(qū)、和諧社區(qū)做貢獻(xiàn)。2、與人交往言談有分寸，能尊重他人。與他人發(fā)生誤解或矛盾時，以理為先，寬容為上。3、外出時加強(qiáng)子女社會公德教育，增強(qiáng)法律意識和社會責(zé)任感。購物時教育子女要做到自覺排隊，乘車時主動讓座，過馬路時自覺遵守交通規(guī)則

24、等。4、鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動習(xí)慣。你本可以用那些和他們一起抱怨人生的時間，來讀一篇有趣的小說，或者玩一個你喜歡的游戲。漸漸的，你不再像以往那樣開心快樂，曾經(jīng)的夢想湮滅在每日回蕩在耳邊的抱怨中。你也會發(fā)現(xiàn)，盡管你很努力了，可就是無法讓你的朋友或是閨蜜變得更開心一些。這就不可避免地產(chǎn)生一個問題：你會懷疑自己的能力，懷疑自己一貫堅持的信念。我們要有所警惕和分辨，不要讓身邊的人消耗了你，讓你不能前進(jìn)。這些人正在消耗你。01. 不守承諾的人承諾了的事，就應(yīng)該努力地去做到。倘若做不到，就別輕易許諾。這類人的特點(diǎn)就是時常許諾，然而做到的事卻是

25、很少。于是，他的人生信用便會大大降低，到最后，也許還會成為一種欺詐。如果發(fā)現(xiàn)身邊有這樣的人，應(yīng)該警惕，否則到最后吃苦的還是自己。02. 不守時間的人俗話說浪費(fèi)別人的時間就等于謀財害命，所以不守時間也就意味著是浪費(fèi)別人的時間。與這種人交往的話，不僅把自己的時間花掉了，還會帶來意想不到的麻煩。03. 時常抱怨的人生活之事十有八九是不如意的，這些都是正常的。我們應(yīng)該看到生活前進(jìn)的方向，努力前進(jìn)。而不是在自怨自艾，同時還把消極的思想傳遞給別人。這樣的人呢，一遇到困難便停滯不前，巴不得別人來幫他一把。本來你是積極向上的，可是如果受到這種人的影響，那么你也很有可能會變成這樣的人，所以應(yīng)該警惕。04. 斤斤計較的人凡事都斤斤計較的人，看不到遠(yuǎn)方的大前途，