人教版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元第四課時 循環(huán)小數(shù) 同步測試C卷_第1頁
人教版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元第四課時 循環(huán)小數(shù) 同步測試C卷_第2頁
人教版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元第四課時 循環(huán)小數(shù) 同步測試C卷_第3頁
人教版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元第四課時 循環(huán)小數(shù) 同步測試C卷_第4頁
人教版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元第四課時 循環(huán)小數(shù) 同步測試C卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元第四課時 循環(huán)小數(shù) 同步測試C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！一、 填空題。 (共4題；共8分)1. （2分） (2016同心模擬) 在6.25、0.25666、2.3333和3.1414中，混循環(huán)小數(shù)是_，有限小數(shù)是_ 2. （1分） 計算0.7692+0.3076+0.0769+0.9230+0.6923+0.2307=_3. （2分） 611的商用小數(shù)表示是_，小數(shù)部分第9位上的數(shù)字是_。 4. （3分） 十九億八千零六萬三千寫作_，改寫成用“億”作單位的數(shù)是_億；省略億位后面的尾數(shù)是_

2、億。二、 計算題。 (共3題；共30分)5. （20分） (2019五上新會月考) 列豎式計算 （1） 3.061.8 （2） 0.5440.16 （3） 3.054.2（得數(shù)保留一位小數(shù)） （4） 6.211（得數(shù)用循環(huán)小數(shù)表示） 6. （5分） 計算:2818，78.611后，說一說這些商的特點。7. （5分） (2019五上云浮期中) 用豎式計算。 0.725 =2.40.8 =0.560.04 =19.412（得數(shù)保留兩位小數(shù)）40075 =（用循環(huán)小數(shù)表示結(jié)果）三、 解答題 (共3題；共15分)8. （5分） 觀察圖形的變化規(guī)律，接著畫下去。 9. （5分） 果園里有桃樹、梨樹、蘋果樹共552棵。桃樹比梨樹的2倍多12棵，蘋果樹比梨樹少20棵，求桃樹、梨樹和蘋果樹各有多少棵？ 10. （5分） 把所有的奇數(shù)依次一項，二項，三項，四項循環(huán)為：（3），（5，7），（9，11，13），（15，17，19，21），（23），（25，27），（29，31，33），則第100個括號內(nèi)的各數(shù)之和為多少？ 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 填空題。 (共4題；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 計算題。 (共3題；共30分)5-1、5-2、5-3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論