1、小班搓湯圓教案及反思幼兒課堂教學(xué)要貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。接下來小編搜集了小班搓湯圓教案及反思，歡迎查看，希望幫助到大家?；顒幽繕?biāo)：通過看看、講講了解過新年時的一些風(fēng)俗習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒嘗試自己動手搓湯圓，體驗過新年的快樂氣氛?；顒訙?zhǔn)備：1、新年好的音樂磁帶；2、新年好Flash；3、橡皮泥人手一盒；4、盤子每組一個；5、角色游戲房的娃娃家場景?；顒舆^程：一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題。教師播放歌曲新年好，告訴幼兒新年來到了。教師提問：寶寶，你們覺得過新年最開心的是什么事呀？幼兒交流討論。教師小結(jié)：你們過新年的時候可以穿新衣服、吃糖果、拿紅包二、播放Flash。1、教師播放F

2、lash：我們來看看別人的新年是怎么過的？2、幼兒欣賞、交流。3、師小結(jié)：過新年是最重要的節(jié)日，在新年里很多人都會放鞭炮，一家人還會開開心心在一起吃湯圓，吃湯圓表示團團圓圓的意思。三、操作探索。1、教師：寶寶，那我們也來試試做好吃的湯圓吧。2、教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊橡皮泥放在手掌心，用另一個手掌蓋在橡皮泥上，來回團、搓，一個小小的圓圓的湯圓就做好了。3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。（配背景音樂賣湯圓）提醒幼兒將搓好的湯圓放在桌上的小盤子里。四、延伸活動。帶幼兒去角色游戲房，把做好的湯圓放進娃娃家的鍋子里，模仿煮湯圓的場景，體驗過新年的快樂?；顒臃此加芯淅显挕吧蠠魣A子，落燈面 ” ，意思就

3、是在正月十三這一天家家戶戶都要親自做圓子，吃圓子，在正月十八的時候呢將會吃面，意味著新的一年真正的開始了。而今天正好是正月十三，所以我將“搓元宵”這節(jié)活動安排在了今天，希望孩子們更加深入的了解“元宵節(jié)”同時學(xué)會“搓元宵”為了更加突出元宵節(jié)的這一氛圍，我提前一天讓小朋友將花燈帶到幼兒園，用花燈來裝扮我們的教室及幼兒園，有了孩子們五彩絢爛的花燈，使得節(jié)日的氣氛更加濃郁了?；顒娱_始我選擇讓每個孩子參觀我們的教室，讓他們討論“為什么要玩花燈”。孩子們像事先說好似的，一起說著是因為元宵節(jié)快到了，看來孩子們已經(jīng)在家中從家人的口中了解到了元宵節(jié)要玩花燈的特點?？墒钱?dāng)我問到“除了玩花燈還要干什么”的時候，孩子們歪著小腦袋，你看看我，我看看你，最后眼睛都盯著我的時候，我便告訴他們元宵節(jié)還要搓元宵?？赡苁且驗榉窖栽颍⒆觽儗τ凇霸边@個詞匯不是很了解，后來向孩子們解釋了一下，孩子們終于了解了“