1、重慶市高二下學(xué)期語文期末考試試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共1題；共6分)1. （6分） (2019高二上大慶期中) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 路是人類向大山虔誠的叩首，一階一階地修下來，不異于朝圣路上的長揖匍匐。大自然才是時空真正的主人，把地球史濃縮成一年的話，人類出現(xiàn)也只在最后一天。葳蕤的植被，把山體包裹得密密匝匝，層層疊疊的綠意中，時時有嶙峋山巖跑出來透氣，這多少泄露了山的年齡，也是對其不俗來歷的一點小小的提示。更有當(dāng)頭的棒喝，_，讓你心生敬畏。那兩三層樓高的一塊碣石，明明是從山頂滾下來的，卻如何能在臨淵處戛然而止？如夢中人的夜游，在即將失足的_頓然醒悟

2、，豈不驚出一身冷汗？那朵朵石蓮花，在綻放之初，肯定伴著一聲盤古開天辟地時的巨響，那聲音與光陰碰撞，碎成了三分煙塵、七分流水。更有一座天生拱橋，掏心掏肺地要渡你到更遙遠(yuǎn)的高山草甸、原始森林。山梁便是橋面，（ ）。變質(zhì)片麻巖、冰川遺跡、災(zāi)害地質(zhì)遺跡，躺在書本上的這些文字全都立體、骨感得_。浩劫與創(chuàng)傷、不屈與桀驁，全都原始地裸露著，棱棱角角，沒有被精于世故的圓熟覆蓋，也沒有來得及被_的傳說消費。我的目光與之相撞，仿佛碰到了時光凌厲的刀鋒上，那刀刃傷著了我的心，好疼。（1） 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A . 大自然才是真正時空的主人，地球史如果被濃縮成一年的話，那么人類出現(xiàn)

3、也只在最后一天B . 大自然才是真正時空的主人，把地球史濃縮成一年的話，那么人類出現(xiàn)也只在最后一天C . 大自然才是時空真正的主人，如果把地球史濃縮成一年的話，那么人類出現(xiàn)也只在最后一天D . 大自然才是時空真正的主人，把地球史如果被濃縮成一年的話，那么人類出現(xiàn)也只在最后一天（2） 依次填入文中橫線處的成語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A . 振聾發(fā)聵千鈞一發(fā)唾手可得穿鑿附會B . 醍醐灌頂千鈞一發(fā)觸手可及牽強(qiáng)附會C . 醍醐灌頂危在旦夕唾手可得牽強(qiáng)附會D . 振聾發(fā)聵危在旦夕觸手可及穿鑿附會（3） 下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A . 腳下便是滔滔流水，寬敞到讓你放心地忘記了

4、橋側(cè)便是萬丈深淵B . 寬敞到讓你放心地忘記了橋側(cè)便是萬丈深淵，滔滔流水便在腳下C . 滔滔流水便在腳下，橋側(cè)寬敞到讓你放心地忘記了萬丈深淵D . 寬敞到讓你放心地忘記了橋側(cè)便是萬丈深淵，腳下便是滔滔流水二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分)2. （6分） (2018成都模擬) 閱讀下面的文字，完成下列小題。目前，隨著中國傳統(tǒng)美學(xué)研究的不斷深入，中國傳統(tǒng)美學(xué)思想的創(chuàng)新弘揚問題現(xiàn)在顯得尤為重要。這里所說的創(chuàng)新弘揚，是把激活中國古代有價值的美學(xué)思想資源，加以闡釋和發(fā)揚光大。中國古代的美學(xué)思想是當(dāng)代美學(xué)建設(shè)的重要資源，這正是我們中華美學(xué)精神在當(dāng)下應(yīng)當(dāng)發(fā)揚光大的原因。美學(xué)作為人文價值學(xué)科，應(yīng)當(dāng)重視中國

5、傳統(tǒng)美學(xué)思想的價值。因此，我們不能心存偏見，依然懷抱全盤西化的那種矯枉過正的態(tài)度，總是誤以為只有古希臘、文藝復(fù)興以來的西方傳統(tǒng)才對當(dāng)下的美學(xué)思想發(fā)展有啟示，而中國孔孟老莊、宋明理學(xué)以來的思想傳統(tǒng)就不值得繼承和發(fā)揚光大。我們既不粗率地鄙視和否定中國的傳統(tǒng)美學(xué)思想，也不能盲目地迷信和簡單地移植西方美學(xué)。實際上，即使在西學(xué)東漸、甚至有人主張全盤西化的時代，中國的傳統(tǒng)文化也并沒有被全盤否定，并沒有完全斷裂。中國傳統(tǒng)美學(xué)思想中承載著豐富的審美經(jīng)驗，由這些經(jīng)驗歸納和總結(jié)出來的理論，乃至審美經(jīng)驗本身，值得中國當(dāng)代美學(xué)和世界美學(xué)加以繼承。這些傳統(tǒng)的美學(xué)思想已植根于我們民族的生活方式之中，千百年來深刻地影響著我

6、們的價值觀念、審美趣味以及藝術(shù)心理。因而，對于它們的繼承與弘揚，是當(dāng)代學(xué)人之使命所在。古代傳統(tǒng)與當(dāng)下發(fā)展的關(guān)系，是一種源與流的關(guān)系。譬如膾炙人口的唐詩宋詞，在當(dāng)下依然讓我們獲得審美的享受；古代的戲曲小說和歷史題材的文藝作品，可以在當(dāng)代新媒體藝術(shù)中得以再現(xiàn)；古代的器物造型等可以為當(dāng)下的設(shè)計提供啟示和靈感，等等。中國傳統(tǒng)美學(xué)思想，包含著啟迪學(xué)者智慧、引領(lǐng)未來發(fā)展的思想資源。中國傳統(tǒng)思想中有一個重要傳統(tǒng)，就是“返本開新”。這也是我們繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)的重要途徑。我們應(yīng)追溯中國傳統(tǒng)美學(xué)的源頭，切實把握其中有價值、有活力的資源，從而使當(dāng)代美學(xué)別開生面。諸如我國古代“天人合一”的思想、和諧的宇宙觀、“立象

7、言意”的傳統(tǒng)、物趣人情渾然為一的藝術(shù)境界等等，都值得我們繼承和發(fā)揚光大。中國藝術(shù)的抒情傳統(tǒng)雖然不能涵蓋全部的藝術(shù)作品，但它確實是中國古代藝術(shù)具有獨特民族特征的貢獻(xiàn)，同樣也值得我們珍視和發(fā)揚光大。當(dāng)然，我們也不能因為中國傳統(tǒng)美學(xué)思想中有優(yōu)秀的傳統(tǒng)，就無限夸大其內(nèi)容，或者固守中國傳統(tǒng)美學(xué)中僵死的教條。中國傳統(tǒng)美學(xué)資源在學(xué)科形態(tài)上、研究方法上確有諸多的不足，我們應(yīng)當(dāng)客觀對待其中的生機(jī)和活力，客觀地對待這批遺產(chǎn)。（節(jié)選自朱志榮中國傳統(tǒng)美學(xué)的傳承弘揚，有刪改）（1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ ） A . 中國傳統(tǒng)美學(xué)思想的創(chuàng)新弘揚，重在對中國古代美學(xué)思想資源加以激活、闡釋和發(fā)揚。B

8、. 在有人主張全盤西化的時代，中國的孔孟老莊、宋明理學(xué)以來的思想傳統(tǒng)被完全否定。C . 優(yōu)秀的傳統(tǒng)美學(xué)思想對我們有著長期而深刻的影響，當(dāng)代學(xué)人應(yīng)當(dāng)對其加以繼承弘揚。D . “返本開新”是中國傳統(tǒng)美學(xué)思想中的重要傳統(tǒng)，返本溯源有助于當(dāng)代美學(xué)發(fā)展創(chuàng)新。（2） 下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（ ） A . 文章開門見山提出論題，然后圍繞論題逐層運用材料證明論點，最后提出我們要客觀對待傳統(tǒng)美學(xué)思想的觀點。B . 文章從中國傳統(tǒng)美學(xué)的人文價值、審美經(jīng)驗以及其作為思想資源等層面論證了傳統(tǒng)美學(xué)思想在當(dāng)下具有重要意義。C . 在論述的過程中，文章列舉了一些有一定典型性的事例，具體而有力地證明了論點，

9、使文章的觀點更具說服力。D . 文章第三段舉唐詩宋詞、古代戲曲以及古代器物造型的例子證明了傳統(tǒng)與當(dāng)下發(fā)展的關(guān)系是一種源與流的關(guān)系。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ） A . 西方的美學(xué)思想，諸如古希臘、文藝復(fù)興以來的西方傳統(tǒng)對我們當(dāng)下的美學(xué)思想的發(fā)展起到了一定的積極作用。B . 不止我們的民族生活受益于傳統(tǒng)美學(xué)的審美經(jīng)驗，世界美學(xué)也能夠從中國傳統(tǒng)美學(xué)思想的審美經(jīng)驗中汲取養(yǎng)分。C . 中國古代藝術(shù)的抒情傳統(tǒng)是我國古代藝術(shù)的民族特色所在，因此繼承這一抒情傳統(tǒng)是發(fā)揚民族傳統(tǒng)的必要前提。D . 我們?nèi)绻麑χ袊鴤鹘y(tǒng)美學(xué)的思想全盤照搬，不加以甄別篩選，勢必會給中國當(dāng)代美學(xué)的發(fā)展帶來一些負(fù)面

10、影響。3. （9分） (2017高二下屯溪期中) 閱讀下面文字，完成各題。材料一：提速降費這一利國利民的好事，會不會出現(xiàn)“光打雷不下雨”，或者“雷聲大雨點小”，甚至最終“只聞樓梯響不見人下來”的局面。因為，以往有不少這樣的例子。對于這些壟斷企業(yè)而言，只要改革觸及深層利益，都會巧妙地以各種理由“消化”掉，最終好政策沒有收到好實效，就這樣活生生地被“軟著陸”，你還拿它沒話說，因為早就想好“一堆的理由”等著你。如何預(yù)防有可能發(fā)生的“軟著陸”？一方面，從中央層面下決心引入競爭機(jī)制，打破壟斷，發(fā)揮市場的決定性作用，讓更多的企業(yè)參與到電信市場中來。另一方面，工信部等管理部門要給各運營商劃定硬指標(biāo)、明確相關(guān)

11、責(zé)任。同時，電信企業(yè)不僅要從企業(yè)社會責(zé)任計，加快提速降費的步伐，更要從自身長遠(yuǎn)發(fā)展計，轉(zhuǎn)變思路，順勢而為，把這次提速降費當(dāng)成企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的契機(jī)。市場在資源配置中的決定性作用不可逆轉(zhuǎn)，發(fā)展的大勢不可逆轉(zhuǎn)，當(dāng)下，想壟斷某個行業(yè)是不可能的。（摘自2015年5月14日新華網(wǎng)）材料二：2月22日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開國務(wù)院常務(wù)會議。會議指出，近年來有關(guān)部門和企業(yè)持續(xù)推出網(wǎng)絡(luò)提速降費舉措，對推動經(jīng)濟(jì)升級、促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)、拉動消費、便利和豐富群眾生活，發(fā)揮了積極作用。會議要求有關(guān)方面進(jìn)一步順應(yīng)社會期盼，繼續(xù)深挖潛力，抓緊再出臺一批提速降費新措施，加大電信基礎(chǔ)設(shè)施投入，提高網(wǎng)絡(luò)服務(wù)能力和質(zhì)量。在一個人口眾多

12、、區(qū)域發(fā)展不平衡的發(fā)展中大國，網(wǎng)絡(luò)提速降費是一個牽一發(fā)而動全身的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。一方面，公眾要理解這一過程的復(fù)雜和艱辛，多一些“過程意識”；另一方面，相關(guān)方面也要增強(qiáng)“等不及”“傷不起”的緊迫感和使命感，多一些“問題意識”。只有將“問題意識”與“過程意識”有機(jī)結(jié)合起來，網(wǎng)絡(luò)提速降費才能凝聚更多的價值共識。世界日益變得“你中有我，我中有你”，網(wǎng)絡(luò)提速降費不僅有助于建設(shè)一個低成本、高效率的社會，也有助于讓老百姓有更多的“獲得感”。讓網(wǎng)絡(luò)更加便民、利民，進(jìn)一步促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，整個社會將繼續(xù)保持生機(jī)與活力。（摘自2017年2月24日新華網(wǎng)）材料三：自提速降費提出以來，我國相關(guān)部門、三大運營商積

13、極開展相關(guān)工作，取得積極成效：我國網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)運行監(jiān)測手段得到進(jìn)一步優(yōu)化和完善；到去年底，三大運營商共建設(shè)4G基站超過2456萬個，發(fā)展4G用戶685億戶；光纖寬帶普及率不斷攀升，流量單價持續(xù)降低；推動取消長途漫游費“近年來提速降費工作得到穩(wěn)步推進(jìn)，國務(wù)院、工信部的計劃目標(biāo)運營商都達(dá)到了。”獨立電信分析師付亮表示，進(jìn)一步推動提速降費依然面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。當(dāng)前，我國電信和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)整體正在向?qū)I(yè)化、規(guī)范化發(fā)展，移動互聯(lián)網(wǎng)推動消費模式共享化、設(shè)備智能化和場景多元化的趨勢正在顯現(xiàn)，社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對于網(wǎng)絡(luò)支撐提出了更高的要求，電信基礎(chǔ)建設(shè)和服務(wù)上依然存在部分服務(wù)項目不合理、光纖入戶難、普惠范圍有限、創(chuàng)新

14、乏力等問題。付亮表示，提速降費工作開展以來，運營商在規(guī)劃制定套餐時，往往會在套餐價格不變的前提下增加流量，比如贈送本地流量和閑時流量等，雖然流量平均單位價格下降了，但還是有部分用戶感受不明顯。在下一步調(diào)整資費時，應(yīng)更多從民眾感受入手，選擇用戶群規(guī)模較大的資費種類加以調(diào)整，讓更多人感受到電信普惠服務(wù)的便捷和實惠。目前，我國網(wǎng)絡(luò)覆蓋正在逐步完善，農(nóng)村寬帶普及度逐年提升，但在部分城市核心地帶，光纖難進(jìn)小區(qū)“最后一公里”等“卡脖子”老大難問題仍然不少，政策的落實和推進(jìn)尚存不小提升空間。（摘自新華社北京2月24日電）（1） 下列針對上述材料的理解，最為準(zhǔn)確的一項是（ ）A . 材料一認(rèn)為預(yù)防“提速降費”

15、“軟著陸”，中央要有打破壟斷的決心，同時企業(yè)也要借“提速降費”這一契機(jī)實現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型。B . 材料一在肯定“提速降費”是利國利民的好事的同時，針對電信企業(yè)“軟著陸”的現(xiàn)象，提出了“提速降費”的方法。C . 材料二在強(qiáng)調(diào)有關(guān)部門提出“提速降費”舉措的意義的同時，還提出真正的做到“提速降費”的具體措施。D . 材料三認(rèn)為運營商在規(guī)劃制定套餐時，雖然流量平均單位價格下降了，但套餐價格根本沒有給人們帶來便捷和實惠。（2） 下列針對上述材料的分析，最為合理的兩項是（ ）A . 材料一列舉出了運營商“光打雷不下雨”“想好一堆的理由等著你”“想壟斷某個行業(yè)”等行徑，可見“降費提速”的主要阻力來自運營商。B .

16、 材料二認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)“提速降費”有助于塑造低成本高效率社會，是進(jìn)一步促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，乃至整個社會繼續(xù)保持生機(jī)與活力的前提。C . 材料三是新華社的評論，代表政府的聲音，相比材料一，二邏輯性更強(qiáng)，措辭更加謹(jǐn)慎，但在“形象性”上就遜色得多。D . 材料三首先肯定了三大運營商在“提速降費”上做出的貢獻(xiàn)，但“提速降費”在基礎(chǔ)建設(shè)和政策的落實和推進(jìn)方面依然面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。E . 三則材料均已“降費提速”為中心論述，但重點不同，材料一、三重點說明“提速降費”的具體措施，而材料二的重點說的是“提速降費”的意義。（3） 請結(jié)合材料，就如何真正做到“提速降費”談?wù)勀愕目捶ā?. （12分） (2017高二上太

17、仆寺旗期末) 閱讀下面文章，完成下列小題。愛心如同韭菜余顯斌娘打來電話，問他現(xiàn)在在哪兒。他輕聲說：“在醫(yī)院?！蹦镎f：“知道，聽你爹說的?！蹦锝又煅手f，“兒啊，你怎么能那樣，怎么能捐獻(xiàn)骨髓啊？”顯然，娘不理解什么是骨髓，說到這兒，明顯地頓了一下。他忙說：“娘，沒啥?！蹦锿{說：“你不聽娘的，娘就死去?！彼绷?，忙告訴娘，自己不是捐獻(xiàn)骨髓，爹聽錯了，自己是想找人給自己捐獻(xiàn)骨髓，自己有病。娘一聽更急了，問清了他所在的醫(yī)院，和爹當(dāng)天就打了車，匆匆趕去，在醫(yī)院看見了他。他坐在病床上，護(hù)士在給他量著血壓。娘一見嚇了一跳，問道：“兒呀，你怎么啦？”他說：“白血病?！蹦锊欢裁词前籽?，望著他。他告訴娘，

18、患白血病很難治的?？茨锷碜右活潱φf，不過，有骨髓配型成功的人愿捐骨髓，自己就有救了。娘忙說：“配啊，砸鍋賣鐵也配啊?！彼麌@口氣，說：“哪有那么容易的？兩萬多人中才有一對配型成功的?！蹦镒谀莾?，眼睛直了。他忙搖著手道，不過，自己很幸運，和一個女孩配型成功。娘眼睛一亮：“真的？”他再次垂下頭，告訴娘，可是對方不愿捐獻(xiàn)骨髓。娘一臉灰白，許久，點點頭道：“是啊，身上的東西，哪一件不是跟眼睛鼻子一樣，哪有多余的啊？多余的也不會長啊，誰又愿捐??？”爹在旁邊嘀咕一聲：“聽說，捐骨髓沒事的啊！”他沮喪地?fù)u搖頭，告訴他們，那個女孩就是不愿捐。娘試探著問：“真沒事嗎？”他說：“可能是吧，不過，這得問問醫(yī)生。

19、”正說著，一個醫(yī)生從旁邊匆匆經(jīng)過，娘忙一把拉住，如抓住救命稻草一般，可憐巴巴地問：“醫(yī)生，捐獻(xiàn)骨髓對捐獻(xiàn)的人有傷害嗎？”醫(yī)生望望娘，搖了搖頭?？茨镉行┎欢?，醫(yī)生打比方說：“骨髓就像韭菜，捐了又會長出來的?！鞭r(nóng)村里，韭菜不少，剪后生的更快更肥更多。娘懂了，娘臉上的灰白顏色沒了，她想了想，仍拉著醫(yī)生的手不放：娘有一個請求，希望醫(yī)生能幫自己給那個女孩說說。醫(yī)生一笑，點頭答應(yīng)了。四人去了另一間病房，見到了那個女孩。娘走過去，一把拉住女孩的手。娘說：“娃啊，大嬸求你了?！蹦镏钢f：“我就這一個兒，請你救救他啊?！币娕⒉徽f話，娘猛地想起什么似的，指著醫(yī)生說：“醫(yī)生說了，對你沒損害。如果有損害，這個要求

20、大嬸也說不出口啊。”女孩雪白的臉上流下兩行淚，望望他，仍沒有說話。娘急了，說：“娃啊，大嬸跪下了?！蹦镎f著，準(zhǔn)備跪下來。女孩忙一把拉住，流著淚說：“大嬸，我才是病人，這位大哥是捐獻(xiàn)者啊?！闭f著，女孩指指他，對娘說，“求大嬸了，救救我?！蹦镎驹谀莾?，愣住了。不過，娘馬上就明白了怎么回事。娘拉住女孩的手，打量著女孩毫無血色的臉，許久許久，眼眶紅了，對他說：“去吧，娘不攔你?！蹦镎f：“出來了，娘煮雞蛋給你補(bǔ)補(bǔ)身子?！彼チ艘宦?，笑著望了醫(yī)生和女孩一眼，忙向手術(shù)室走去。他知道，他的方法成功了，善良的娘，一旦知道捐獻(xiàn)骨髓是怎么回事，一定不會攔他的。他猜對了。六個小時后，他捐獻(xiàn)了骨髓，走了出來。爹娘迎上來

21、，仔細(xì)打量著他，見他沒事，爹一笑，得意地道：“小子，你答應(yīng)了爹的，我勸你娘來，你回去可得陪爹喝幾盅的?！彼恍?，手指一彈，嗒地一響。娘這才知道，自己被騙來，是他和老頭子商量好的，回頭瞪了老伴一眼道：“啥出息？幾盅酒，就讓兒子收買了?！闭f完，拍著他的手笑笑，得意地道，“我兒捐了骨髓，救了一條人命，救了一個家，娘受一回騙，值??！”他望著爹娘笑了。他想，有時，愛心也像韭菜，付出越多，播撒越快越廣，不但能傳及家人，甚至能傳及世界，讓每一個人心都一片碧綠一片陽光。（摘編自思維與智慧，有刪改）（1） 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A . 雖只用較少的筆墨來寫爹，但爹對情節(jié)的

22、發(fā)展有重要的作用，爹支持兒子捐獻(xiàn)骨髓，為了和兒子喝幾盅，還與兒子一起隱瞞真相，騙了娘一回。B . 小說以醫(yī)生的話“愛心如同韭菜”為題目，不僅形象貼切，通俗易懂，可以讓娘理解“捐獻(xiàn)骨髓是怎么回事”，也彰顯了本文播撒愛心的主題。C . 文章在寫娘和女孩時都寫到了臉色，寫娘臉色由“灰白”到“灰白顏色沒了”是為了表現(xiàn)娘由失望到希望的心理變化，寫女孩臉色主要是表現(xiàn)白血病病癥。D . 開頭寫他在醫(yī)院，說明他是用裝病來讓母親理解他的做法，也交代了故事發(fā)生的地點和事由，表明他已決定為患白血病的女孩捐獻(xiàn)骨髓。（2） 小說中的娘有哪些形象特征？請簡要分析。 （3） 作為兒子的“他”為捐獻(xiàn)骨髓對娘采用了欺騙的方式。

23、對此你有怎樣的看法？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)5. （11分） (2019高三上呂梁月考) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 裴垍，字弘中，河?xùn)|聞喜人。弱冠舉進(jìn)士。貞元中，對策第一，授美原縣尉。拜監(jiān)察御史，轉(zhuǎn)殿中侍御史、尚書禮部考功二員外郎。時吏部侍郎鄭珣瑜請垍考詞判，垍守正不受請托，考核皆務(wù)才實。 元和初，召入翰林為學(xué)士。李吉甫自翰林承旨拜平章事，詔將下之夕，謂垍曰：“宰相之職，宜選擢賢俊，今則懵然莫知能否。卿多精鑒，今之才杰，為我言之?！眻吶」P疏其名氏，得三十余人；數(shù)月之內(nèi)，選用略盡， 當(dāng)時翕然稱吉甫有得人之稱。元和年秋，李吉甫出鎮(zhèn)淮南，遂以垍代為同

24、平章事。明年，加監(jiān)修國史。垍奏：“登朝官五品已上為學(xué)士，六品已下為直學(xué)士；自非登朝官不問品秩并為校理其余名目一切勒停史館請登朝官入館者并為修撰非登朝官并為直史館仍永為常式”皆從之。元和五年，中風(fēng)病。憲宗甚嗟惜。明年，卒，廢朝，賻禮有加，贈太子少傅。初，垍在翰林承旨，屬憲宗初平吳、蜀，勵精思理，機(jī)密之務(wù)，一以關(guān)垍。垍小心敬慎，甚稱中旨。及作相之后，懇請齊整法度，考課吏理，皆蒙垂意聽納。垍驟居相位，而器局峻整，雖大僚前輩造請，不敢干以私。諫官言時政得失，舊事，操權(quán)者多不悅其舉職。垍在中書，有獨孤郁、李正辭、嚴(yán)休復(fù)自拾遺轉(zhuǎn)補(bǔ)闕，及參謝之際，垍廷語之曰：“獨孤與李孜孜獻(xiàn) 納，嚴(yán)補(bǔ)闕官業(yè)，或異于斯?！毙?/p>

25、復(fù)悚恧而退。垍在翰林，舉李絳、崔群同掌密命；及在相位，用韋貫之、裴度知 制誥，擢李夷簡為御史中丞，其后繼踵入相，咸著名跡。其余量材賦職，皆葉人望，選任之精，前后莫及。議 者謂垍作相，知無不為，于時朝無幸人，百度浸理；而遘疾休謝，公論惜之。（選自舊唐書裴垍傳，有刪改）【注釋】葉：讀 xi佴，意為“和洽、合”。（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 自非登朝官/不問品秩 /并為校理其余/名目一切勒停/史館請登朝官/入館者并為修撰/非登朝官/ 并為直史館/仍永為常式/B . 自非登朝官/不問品秩/并為校理/其余名目一切勒停/史館請登朝官入館者/并為修撰/非登朝官/并為直史館/仍

26、永為常式/C . 自非登朝官/不問品秩/并為校理/其余名目一切勒停/史館請登朝官/入館者并為修撰/非登朝官/并為直史館/仍永為常式/D . 自非登朝官/不問品秩/并為校理其余/名目一切勒停/史館請登朝官入館者/并為修撰/非登朝官/并為直史館/仍永為常式 /（2） 下列對文中詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 河?xùn)|，古地區(qū)名，黃河自北向南流經(jīng)山西省的西南境，因在黃河以東，故古稱河?xùn)|。B . 對策，古代考試取士，把問題寫在簡策上，讓應(yīng)試者對答皇帝有關(guān)政治經(jīng)濟(jì)的策問。C . 憲宗是皇帝廟號。古代皇帝死后，在太廟里立室奉祀，都被追尊為某宗，稱為廟號。D . 諫官，古代掌管朝政缺失、對君

27、主的過失直言規(guī)勸的官，如唐朝的左拾遺、宋代的諫議大夫等官職。（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 裴垍品行正直，行事堅守原則。他入朝任職后，吏部侍郎鄭珣瑜請他考核詞判，他不接受人們的請托，在考核時力求發(fā)現(xiàn)真正的人才。B . 裴垍慧眼識人，舉薦優(yōu)秀人才。他向李吉甫推薦的三十余人，大都得到了任用；他舉薦的裴度、李夷 簡等人，后來相繼擔(dān)任了宰相，而且有很好的名聲。C . 裴垍德才兼?zhèn)洌H受憲宗信任。他做翰林承旨時，做事很合皇帝心意；做了宰相之后，他提出的整頓 吏治、考核官吏政績的建議都得到了皇帝的認(rèn)可，并得以施行。D . 裴垍特立獨行，為官卓然出眾。一般掌權(quán)者不喜歡提

28、升諫官的官職，裴垍卻截然相反，他贊美孜孜進(jìn) 諫的人，而對從不進(jìn)諫者則予以批評。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 屬憲宗初平吳、蜀，勵精思理，機(jī)密之務(wù)，一以關(guān)垍。懇請齊整法度，考課吏理，皆蒙垂意聽納。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)6. （7分） (2016高三上福建期中) 閱讀下面的詩，完成文后各題。紅梅蘇軾怕愁貪睡獨開遲，自恐冰容不入時。故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯隨春態(tài)，酒暈無端上玉肌。詩老不知梅格在，更看綠葉與青枝。注詩老：指蘇軾的前輩詩人石曼卿。（1） 對這首詩的理解，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）A . 詩人使用擬人手法，以紅梅自況，表達(dá)了與桃杏一起裝點春天的愿望。B

29、. “獨開遲”既點出了紅梅晚開，也賦予了她不與眾花爭春的品性。C . “自恐”句不是說自己真的擔(dān)心，而是含蓄地表達(dá)了不愿趨時的情感。D . “尚余”句在寫紅梅“雪霜姿”的同時，也透露出一絲無奈。E . “酒暈”句是說梅花之色仿佛是人飲酒后臉上泛起的紅暈。（2） 讀下面蘇軾的詩論并回答問題。林逋梅花詩云，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，決非桃李詩。皮日休白蓮詩云，“無情有恨何人見，月曉風(fēng)清欲墜時”，決非紅蓮詩。此乃寫物之功。若石曼卿紅梅詩云，“認(rèn)桃無綠葉，辯杏有青枝”，此村學(xué)中至陋語也。請說出蘇軾贊揚寫梅花、白蓮的詩而批評石曼卿紅梅詩的理由，并作具體分析。五、 情景默寫 (共1題；共3分)7. （3分） (2016高三上清城期末) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。蜀道難中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子“_，_”。離騷中