1、社會(huì)組織管理,趙海林 博士 淮陰師范學(xué)院社會(huì)工作系 聯(lián)系方式hailinzhao QQ:876344879,清河社會(huì)組織培育中心,一、何為社會(huì)組織 一、社會(huì)建設(shè)與社會(huì)組織 二、社會(huì)組織管理,一、社會(huì)組織,社會(huì)組織是指依據(jù)法規(guī)在各級(jí)民政部門登記注冊(cè)的社會(huì)團(tuán)體、基金會(huì)和民辦非企業(yè)。 主要特征：非營利性、非政府性和社會(huì)性（這些屬性是區(qū)別政府與企業(yè)的分界性）,非營利性,存在非營利的分配與收入的約束機(jī)制（不分配約束） 存在非營利的組織運(yùn)作和管理機(jī)制（不牟利控制） 存在非營利的財(cái)產(chǎn)保全機(jī)制（財(cái)產(chǎn)保全限制）,非政府性,在決策體制上不同于政府等等公共組織。具有自主、自治和獨(dú)立性，是自

2、主決策和自治管理的獨(dú)立實(shí)體。 在治理結(jié)構(gòu)上不同于政府機(jī)關(guān) 在運(yùn)作機(jī)制上不同于政府：追求非壟斷的市場(chǎng)競(jìng)爭性，追求核心競(jìng)爭力。,社會(huì)性,資源的社會(huì)性：募捐、接受捐贈(zèng)、申請(qǐng)資助、收取會(huì)費(fèi)等社會(huì)資源。 產(chǎn)出的社會(huì)性：利他和公益導(dǎo)向。 問責(zé)的社會(huì)性。,企業(yè)與社會(huì)組織,VS,企業(yè)宗旨：優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，豐厚成果。 在全世界，為大量的快餐顧客在潔凈、友善的餐廳內(nèi)快速提供物有所值的、品種有限但卻是可口的、新鮮出爐的食品。,企業(yè)與社會(huì)組織,社會(huì)組織宗旨：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，惠澤大眾。 以弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神。,二、社會(huì)建設(shè)與社會(huì)組織發(fā)展,黨的十七大提出要“健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與的社會(huì)管理格局”

3、； 黨的十八大提出要加快形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)管理體制，加快形成政府主導(dǎo)、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系，加快形成政社分開、權(quán)責(zé)明確、依法自治的現(xiàn)代社會(huì)組織體制，加快形成源頭治理、動(dòng)態(tài)管理、應(yīng)急處置相結(jié)合的社會(huì)管理機(jī)制。 黨的十八屆三中全會(huì)提出要改進(jìn)社會(huì)治理方式，激發(fā)社會(huì)組織活力,社會(huì)事業(yè)的內(nèi)容,社會(huì)事業(yè)主要包括教育事業(yè)、科技事業(yè)、文化事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、體育事業(yè)、勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、社區(qū)建設(shè)、旅游事業(yè)、人口與計(jì)劃生育等方面。,社會(huì)建設(shè)的范圍,一是發(fā)展社會(huì)事業(yè) 二是優(yōu)化社會(huì)結(jié)構(gòu) 三是完善社會(huì)服務(wù)功能 四是促進(jìn)社會(huì)組織發(fā)展,對(duì)社會(huì)組織錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),社會(huì)組織是靠社會(huì)

4、力量和組織自己的資源開展活動(dòng)的，與政府資助無關(guān)，與政府財(cái)政更無關(guān)。 社會(huì)組織理解為非政府組織，而非政府組織就有點(diǎn)與政府不一致的味道。 社會(huì)組織的服務(wù)是志愿服務(wù)、慈善活動(dòng)，政府可以在政策上倡導(dǎo)，但不必給予經(jīng)費(fèi)上的支持。,如何認(rèn)識(shí)社會(huì)組織的作用,社會(huì)治理的重要主體 把社會(huì)組織作為一個(gè)事業(yè)來做 社會(huì)服務(wù)的主體 強(qiáng)大的社會(huì)組織是社會(huì)服務(wù)開展的基礎(chǔ),政府支持,政府財(cái)政支持 社會(huì)組織孵化 南京棲霞區(qū)社會(huì)組織培育中心（70萬）,雞與蛋,是先發(fā)展社會(huì)組織 還是先獲得資金,三、社會(huì)組織管理,確立使命 從使命到成果：營銷、創(chuàng)新和戰(zhàn)略目標(biāo) 績效管理 人力資源與關(guān)系網(wǎng)絡(luò) 自我發(fā)展：個(gè)人、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者 -彼得德魯克,

5、社會(huì)組織的使命 人力資源管理 戰(zhàn)略管理 項(xiàng)目管理 財(cái)務(wù)管理 志愿者管理,1、確立使命,要能夠清楚界定組織的使命： 用心改變生活。-心苑社工 實(shí)現(xiàn)使命的三要素,機(jī)會(huì),奉獻(xiàn)精神,競(jìng)爭力,領(lǐng)導(dǎo)者工作：奉獻(xiàn)、充滿艱辛,2、人力資源管理,專業(yè)化和職業(yè)化 優(yōu)秀的管理者 良好的薪酬與崗位設(shè)計(jì) 制度化的管理,3、戰(zhàn)略管理,4、項(xiàng)目管理,項(xiàng)目是指有明確的目標(biāo)、有特定的時(shí)間、有特定的資源，通過不同部門，聯(lián)系多個(gè)群體，最終實(shí)現(xiàn)規(guī)定任務(wù)的系統(tǒng)活動(dòng)。 項(xiàng)目策劃 項(xiàng)目管理：主要指的是運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)管理，在目標(biāo)、時(shí)間、人力、資源等特定約束下，高效和系統(tǒng)地完成項(xiàng)目實(shí)施，達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)的專業(yè)行為。,不要把項(xiàng)目做成

6、一錘子買賣。 外部溝通很重要，做大做強(qiáng)自己更重要！,項(xiàng)目啟動(dòng)階段 確定項(xiàng)目需求和目標(biāo)；估算所需投資；建立項(xiàng)目組織；確定項(xiàng)目組織的關(guān)鍵成員。 項(xiàng)目計(jì)劃階段項(xiàng)目組織方式的確認(rèn)；項(xiàng)目的基本預(yù)算和進(jìn)程的制定；項(xiàng)目可行性 研究和分析，項(xiàng)目的執(zhí)行準(zhǔn)備。 項(xiàng)目執(zhí)行階段 實(shí)施項(xiàng)目。 項(xiàng)目收尾階段 評(píng)價(jià)、總結(jié)項(xiàng)目目標(biāo)的完成程度；進(jìn)行交接。,5、財(cái)務(wù)管理,項(xiàng)目審計(jì) 組織績效 確保非營利發(fā)展的目標(biāo),6、志愿者管理,志愿者招募 志愿者培訓(xùn) 志愿者使用 志愿者激勵(lì),如何提供有效的、持續(xù)的志愿服務(wù),募款,資源鏈接：政府財(cái)政支持、社會(huì)資源支持 公益與募款,拾海星的故事,一個(gè)女孩每天放學(xué)都會(huì)來到海邊,因?yàn)楹＿呌谐汕先f被浪沖

7、到岸邊的海星,她每天都會(huì)樂此不疲的將海星一個(gè)一個(gè)的扔進(jìn)海里,這樣日復(fù)一日年復(fù)一年,她始終堅(jiān)持著！,我每天到海邊散步的，都會(huì)看到拾海星的小女孩. 一天,好奇的我走到女孩面前問她:小姑娘,你每天都來拾海星扔到海里,是為什么呢?,女孩說:“海星被海浪沖到岸邊,會(huì)曬死的，我就幫助它們回到海里去！,我還是很不解的說:這么多的海星你能救的過來嗎? 你今天救了幾個(gè),明天又有成千上萬的海星被海浪沖上來,你覺得這么做有什么意義呢?“,女孩用力的把手中 的海星扔進(jìn)了海洋,女孩用力的把手中 的海星扔進(jìn)了海洋,小女孩拾起地上的海星,說:我不知道一天能救活幾只海星,我只知道,當(dāng)我拾起它扔進(jìn)海里的一剎那, 我就改變了它的命運(yùn)!,我們?nèi)绾蚊鎸?duì) 我們生命中的海星？,我們?nèi)绾蚊鎸?duì) 我們生命中的海星？,分 享 個(gè) 人 感 悟 ！,我們何嘗不是萬千海星中的一只,我們的命運(yùn)也是在許多將我們拾起的人的手中改變著。 珍惜并幫助身邊的每一個(gè)人。一個(gè)小幫助，一句祝福，一聲道歉，一句贊美 改變著他人的命運(yùn)！,有時(shí)候我們覺得一己之力在整個(gè)大環(huán)境里實(shí)在是太渺小了。 但或許正是我們的這個(gè)一己之力卻改變了小環(huán)境里的整個(gè)生命。,無論我們面對(duì)的困難有多大，一個(gè)人只要愿意，其實(shí)都可以讓世界變得更好. 雖然有很多美好的事情我們不能去實(shí)現(xiàn)，但從現(xiàn)在做起，興許就改變