1、解析英語(yǔ)書(shū)面表達(dá),黃陂區(qū) 李集中學(xué) 許國(guó)紅,2017年黃陂區(qū)九年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課,新的課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于五級(jí)水平（即初中畢業(yè)要求達(dá)到的水平）的要求是： A.能根據(jù)寫(xiě)作要求，收集、準(zhǔn)備素材； B.能獨(dú)立起草短文、短信等，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改； C.能使用常見(jiàn)的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系； D.能簡(jiǎn)單描述人物或事件； E.能根據(jù)所給的圖示或表格寫(xiě)出簡(jiǎn)單的段落或操作說(shuō)明。,1.新課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于寫(xiě)的要求,2. 中考引入書(shū)面表達(dá)的意義,書(shū)面表達(dá)是一項(xiàng)能充分考查學(xué)生語(yǔ)言綜合能力的題型。,配合課程標(biāo)準(zhǔn)，使教師和學(xué)生對(duì)寫(xiě)的能 力的培養(yǎng)引起足夠的重視，可以說(shuō)起到了一種導(dǎo)向作用。,是教材改革的發(fā)展趨勢(shì)。,學(xué)生與大綱(課

2、程標(biāo)準(zhǔn))、教材的關(guān)系 B. 聽(tīng)、說(shuō)、讀與寫(xiě)的關(guān)系 C. 詞、句與篇的關(guān)系,3. 處理好三個(gè)方面的關(guān)系,詞、句與篇的關(guān)系,Word Sentence Paragraph Composition,選詞：根據(jù)所給信息，選用關(guān)鍵詞來(lái)表達(dá)。,用詞：選用恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)表達(dá)。 e.g. borrow & lend, stop to do sth. & stop doing sth.,詞.句與篇的關(guān)系,掌握多種變通方式，可以用一句多譯的練習(xí)來(lái)達(dá)成。,如 “我花二十元買了塊新手表”可以譯為： (1).I spent twenty yuan on my new watch. (2).The new watch cos

3、t me twenty yuan. (3).I paid twenty yuan for the new watch.,4. 書(shū)面表達(dá)的兩種主要形式和具體 要求,記敘文 (尤其是故事性的),注意五個(gè)“W”，即：,when, where, who, what, why,Time order:,In the library, The pan, The accident,Place order:,A visit to the factory,Today we visited a farm. Early in the morning we met at the school gate and went

4、 there together. The farm workers gave us a warm welcome. Then the head of the farm showed us around. How glad we were to see the crops and vegetables growing well. At noon we had a picnic lunch in the sunshine. After a short rest, we had great fun singing and dancing, telling jokes or stories. Two

5、of us even played a game of chess. The time passed quickly. Before we knew it, we had to say good-bye to the workers.,范文,4.書(shū)面表達(dá)的兩種主要形式和具體要求 其它應(yīng)用文, 包括：書(shū)信、日記、通知、便條(請(qǐng)假條、電話留言、留言條)及賀卡等 。,幾種文體的結(jié)合, 這是很值得我們關(guān)注的一個(gè)趨向。如上面舉例中的范文，是在信中進(jìn)行說(shuō)明，是一封信，但又是一篇以空間為順序的說(shuō)明文。,文字式：提供的是幾點(diǎn)文字信息，如：,假如你叫Dick，兩個(gè)月前去英國(guó)的一所高中讀書(shū)， 前天收到了Micha

6、el的一封信。請(qǐng)你寫(xiě)一封回信， 信中要涉及以下內(nèi)容： 1.祝賀他在校運(yùn)會(huì)上獲得了男子400米冠軍； 2.你已給他寄了一本英英詞典,讓他收到后告訴你； 3.你在英國(guó)和同學(xué)們相處得很好； 4.告訴他你新申請(qǐng)了個(gè)E-mail, Dickyu,武漢市初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)業(yè)書(shū)面表達(dá)題評(píng)分細(xì)則 (一)評(píng)分原則： 1.評(píng)分時(shí)，先根據(jù)短文的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。 2.字?jǐn)?shù)少于50詞或多于100詞的，從總分中減去2分。 3.評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性，上下文的連貫性。 4.拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)

7、分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)及詞匯用法均可接受。 5.如書(shū)寫(xiě)較差，以致影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。,武漢市初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)業(yè)書(shū)面表達(dá)題評(píng)分細(xì)則 (二)評(píng)分檔次： 本題閱卷時(shí)應(yīng)把學(xué)生寫(xiě)出的短文分為四個(gè)檔次。 第一檔次：短文包括部分信息，寫(xiě)出的句子有嚴(yán)重語(yǔ)法錯(cuò)誤，表達(dá)的意思也不清楚，有較多的單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤。 第二檔次：短文包括大部分信息，寫(xiě)出的句子雖然有語(yǔ)法錯(cuò)誤，但能表達(dá)基本意思，有較多的單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤。 第三檔次：短文包括所給大部分信息，寫(xiě)出的句子能表達(dá)意思且無(wú)嚴(yán)重錯(cuò)誤，單詞有少數(shù)幾個(gè)拼寫(xiě)錯(cuò)誤。 第四檔次：短文包括所給絕大部分信息，寫(xiě)出的句子表達(dá)意義清楚且基本無(wú)錯(cuò)誤，單詞拼寫(xiě)基

8、本正確。,注意： 大錯(cuò)誤指： 句子結(jié)構(gòu)，謂語(yǔ)構(gòu)成，詞序，語(yǔ)態(tài)，時(shí)態(tài)等方面； 小錯(cuò)誤指： 名詞單復(fù)數(shù)，第三人稱單數(shù)，拼寫(xiě)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)， 大小寫(xiě)方面。,注意事項(xiàng),作文中應(yīng)避免的幾種常見(jiàn)語(yǔ)言錯(cuò)誤： 1.時(shí)態(tài)錯(cuò)誤(扣分多,一個(gè)時(shí)態(tài)錯(cuò)誤扣分在1分左右)。 2.中國(guó)式的英語(yǔ)(不正確的英文表達(dá)會(huì)讓整句不得分)。 3.單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤及大小寫(xiě)(單詞拼寫(xiě)一定要過(guò)關(guān))。 4.介詞,代詞,非謂語(yǔ)動(dòng)詞或形容詞副詞的不正確使用(對(duì)單詞的詞性要熟悉)。 5.名詞單復(fù)數(shù)(細(xì)心就可以避免的錯(cuò))。,1.I very like playing sports. I like playing sports very much. 2.I s

9、tudy is very hard. I study very hard or I am hardworking. 3.I think the city more beautiful. I hope the city will be more beautiful.,書(shū)面表達(dá)常見(jiàn)錯(cuò)誤例句分析,4.I very want join to Helping Hands Club. I want to join the Helping Hands Club very much. 5.I want to help more have troubles people. I want to help the

10、people in trouble. 6.I have a good healthy. I am in good health. I am healthy.,1.In the bus or subways,I usually give the seats to the people who need them. 2.I enjoy the happiness when I help others away from trouble. 3.In the daily life ,I often help the old people cross the street ,though we dont

11、 know each other. 4.Id be glad to help the old people cross the road and give seats to others on the bus. 5.I love helping others,as the saying goes, “Giving is much better than receiving.”,書(shū)面表達(dá)佳句欣賞,“一點(diǎn)”: 有“亮點(diǎn)” .有獨(dú)到之處。 “二整”: 書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。 “三要”: 數(shù)量要達(dá)標(biāo), 詞匯和語(yǔ)法 結(jié)構(gòu)要準(zhǔn)確、上下文要連貫。 “四不行”: 漏掉內(nèi)容不行, 寫(xiě)錯(cuò)體裁不行，用錯(cuò)人稱不行，用錯(cuò)

12、時(shí)態(tài)不行。,What is a good composition ?,6、平時(shí)訓(xùn)練中的幾個(gè)注意點(diǎn),準(zhǔn)備工作 .仔細(xì)審題，明確要求。 羅列信息，認(rèn)真分析，審清題意，列出要點(diǎn)。,.緊扣要點(diǎn)，尋求思路。 草擬提綱，確定開(kāi)頭，選詞、選句，擬好結(jié)尾（可適當(dāng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)）。,具體做法： 根據(jù)段落整理寫(xiě)作要點(diǎn),第二步： 列出寫(xiě)作提綱 (Outline)。,不要遺漏要點(diǎn)！,寫(xiě)作之中,.開(kāi)門見(jiàn)山，緊扣主題 。,參觀農(nóng)場(chǎng)的日記： 關(guān)于度假：,Last Sunday we visited West Hill Farm.,We had a happy holiday in Jiaxin last weekend.,

13、.語(yǔ)言正確, 規(guī)范地道。,句型、結(jié)構(gòu)，避免中國(guó)式英語(yǔ)。I spent 10 yuan buy the book. He by bike to school. 標(biāo)點(diǎn)符號(hào),.重短輕長(zhǎng), 就易避難。,以寫(xiě)正確、通順為最基本要求。,.過(guò)渡自然, 表達(dá)流暢。,正確使用連詞，保持行文的流暢。 不重復(fù)使用可置換的詞。,.適當(dāng)評(píng)論, 發(fā)表己見(jiàn)。,How friendly they are! We can learn from them. They enjoyed themselves very much. What a happy family.,3.成文之后,. 一般語(yǔ)法項(xiàng)目的檢查,人稱: Mr. Gree

14、n works hard, she is the best worker in their office. 時(shí)態(tài): One day, they are going to the island. 主謂一致: Everyone in our class work hard. 習(xí)慣用法: He helps me in my English.,. 注意語(yǔ)序 (感嘆句，疑問(wèn)句，賓語(yǔ)從句),Jim works very hard. So does Jack.(前后主語(yǔ)非一人) A: Jim works very hard. B: So he does.(前后主語(yǔ)為一人) He didnt know whe

15、re the bookshop was. The boys want to know how they should do it.,. 符合習(xí)慣 My work is very busy.,Im very busy with my work.,I very much like it.,I like it very much.,. 書(shū)寫(xiě)規(guī)范, 卷面整潔。滿 分 作 文,這篇作文你看如何,習(xí)作演練,書(shū)面表達(dá) 假如你是李明。本周五早上你班同學(xué)將去格林農(nóng)場(chǎng)參加實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你用英語(yǔ)草擬一則通知。 內(nèi)容要點(diǎn)如下： 摘蔬菜，給植物澆水； 7點(diǎn)校門口集合，乘車前往； 體驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)生活，活動(dòng)約2小時(shí)； 相互關(guān)照，注

16、意安全； 補(bǔ)充一至兩點(diǎn)有關(guān)事項(xiàng)。 注意： 詞數(shù)：6080； 不要逐條翻譯，內(nèi)容要連貫； 通知的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。 參考詞匯：experience v. 體驗(yàn) pick v. 摘 activity n. 活動(dòng),收集信息，列出提綱,開(kāi)門見(jiàn)山,抓住主題，描寫(xiě)細(xì)節(jié),發(fā)表己見(jiàn)，畫(huà)龍點(diǎn)睛,結(jié)尾有力,仔細(xì)檢查，認(rèn)真抄寫(xiě),小組合作互批評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 滿分15分： (1) 找“亮點(diǎn)”找出好詞好句，適當(dāng)加1-3分； （2）正確使用過(guò)渡詞和過(guò)渡語(yǔ)，加1分； （3）詞數(shù)不夠扣1分； （4）單詞拼寫(xiě)錯(cuò)3個(gè)扣1分； （5）名詞單復(fù)數(shù)不一致扣0.5-1分； （6）時(shí)態(tài)用錯(cuò)扣1分； （7）主謂不一致扣1分； （8）慣

17、用語(yǔ)、句型用法不當(dāng)扣1分； （9）書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，卷面不整潔扣2分； （10）文章結(jié)構(gòu)不合理或體裁用錯(cuò)扣3分；,Our class are going to Green Farm this Friday morning. Would you like to experience farm life? We can pick up vegetables and water the plants. Well stay there for about 2 hours. I bet the meaningful activity will make the trip unforgettable. Well