1、小學(xué)特色課程活動計劃課程名稱美術(shù)興趣小組課程目標(biāo)本學(xué)期開設(shè)的手工興趣活動為對美術(shù)有愛好的學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)個性才藝的機(jī)會和空間，使他們的有一技之長，以點(diǎn)帶面，提高全校學(xué)生參與美術(shù)活動的積極性。使學(xué)生進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。同時讓學(xué)生在創(chuàng)作活動中體驗(yàn)變廢為寶的創(chuàng)作過程。課程內(nèi)容1，男、女孩立體造型2，紙盒造型城市公交車3，陶泥：互相欣賞最重要4，陶泥：回首往事課程策略學(xué)生班級和名單1-5年級學(xué)生地點(diǎn)美勞室時間每周星期二、三、四下午托管時間材料及數(shù)量陶泥、廢舊生活用品、畫紙、彩色筆課程評價期末舉辦相應(yīng)的展覽課 程 講 義課程內(nèi)容： 男、女立體造型 時間： 2015-3

2、-10 地點(diǎn)： 美術(shù)室 第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1，1，感受乒乓球、蛋殼、毛線等生活材料的特征，并學(xué)習(xí)利用一些輔助材料如彩色紙等進(jìn)行男、女駭?shù)闹谱鳌?培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，激發(fā)學(xué)生對設(shè)計，制作活動的興趣。教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動1、按照人數(shù)將學(xué)生分成56組。2、老師講解制作方法。3、布置小組學(xué)生討論設(shè)計造型、選擇材料。4、教師巡回輔導(dǎo)。5、展示講評并修改。1、學(xué)生分成56組，分工合作。2學(xué)生學(xué)習(xí)制作方法。3、小組學(xué)生討論設(shè)計造型、選擇材料。4、基本制作。5、制作完成。課 程 講 義課程內(nèi)容： 男、女立體造型 時間： 2015-3-11 地點(diǎn)： 美術(shù)室 第 2 課時教學(xué)目標(biāo)1，1，感受乒乓球

3、、蛋殼、毛線等生活材料的特征，并學(xué)習(xí)利用一些輔助材料如彩色紙等進(jìn)行男、女駭?shù)闹谱鳌?培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，激發(fā)學(xué)生對設(shè)計，制作活動的興趣。教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動1、按照人數(shù)將學(xué)生分成56組。2、老師講解制作方法。3、布置小組學(xué)生討論設(shè)計造型、選擇材料。4、教師巡回輔導(dǎo)。5、展示講評并修改。1、學(xué)生分成56組，分工合作。2學(xué)生學(xué)習(xí)制作方法。3、小組學(xué)生討論設(shè)計造型、選擇材料。4、基本制作。5、制作完成。課 程 講 義課程內(nèi)容： 男、女立體造型 時間： 2015-3-12 地點(diǎn)： 美術(shù)室 第 3 課時教學(xué)目標(biāo)1，1，感受乒乓球、蛋殼、毛線等生活材料的特征，并學(xué)習(xí)利用一些輔助材料如彩色紙等

4、進(jìn)行男、女駭?shù)闹谱鳌?培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，激發(fā)學(xué)生對設(shè)計，制作活動的興趣。教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動1、按照人數(shù)將學(xué)生分成56組。2、老師講解制作方法。3、布置小組學(xué)生討論設(shè)計造型、選擇材料。4、教師巡回輔導(dǎo)。5、展示講評并修改。1、學(xué)生分成56組，分工合作。2學(xué)生學(xué)習(xí)制作方法。3、小組學(xué)生討論設(shè)計造型、選擇材料。4、基本制作。5、制作完成。課 程 講 義課程內(nèi)容： 城市公交車 時間： 2015-3-17 地點(diǎn)： 美術(shù)室 第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1，利用各種形狀的紙盒及紙盒的特點(diǎn)制作公交車造型。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的習(xí)慣和想像能力。教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動1、學(xué)生分成56組，分工合作

5、。2、老師講解制作方法。3、小組學(xué)生討論設(shè)計造型、選擇材料。4、基本制作。5、制作完成。6、展示講評并修改。7、組合成城市公交車圖8、組合成城市公交車圖1、學(xué)生分成56組，分工合作。2、老師講解制作方法。3、小組學(xué)生討論設(shè)計造型、選擇材料。4、基本制作。5、制作完成。6、展示講評并修改。7、組合成城市公交車圖8、組合成城市公交車圖課 程 講 義課程內(nèi)容： 城市公交車 時間： 2015-3-18 地點(diǎn)： 美術(shù)室 第 2 課時教學(xué)目標(biāo)1，利用各種形狀的紙盒及紙盒的特點(diǎn)制作公交車造型。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的習(xí)慣和想像能力。教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動1、學(xué)生分成56組，分工合作。2、老師講解制作方

6、法。3、小組學(xué)生討論設(shè)計造型、選擇材料。4、基本制作。5、制作完成。6、展示講評并修改。7、組合成城市公交車圖8、組合成城市公交車圖1、學(xué)生分成56組，分工合作。2、老師講解制作方法。3、小組學(xué)生討論設(shè)計造型、選擇材料。4、基本制作。5、制作完成。6、展示講評并修改。7、組合成城市公交車圖8、組合成城市公交車圖課 程 講 義課程內(nèi)容： 城市公交車 時間： 2015-3-19 地點(diǎn)： 美術(shù)室 第 3 課時教學(xué)目標(biāo)1，利用各種形狀的紙盒及紙盒的特點(diǎn)制作公交車造型。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的習(xí)慣和想像能力。教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動1、學(xué)生分成56組，分工合作。2、老師講解制作方法。3、小組學(xué)生討論

7、設(shè)計造型、選擇材料。4、基本制作。5、制作完成。6、展示講評并修改。7、組合成城市公交車圖8、組合成城市公交車圖1、學(xué)生分成56組，分工合作。2、老師講解制作方法。3、小組學(xué)生討論設(shè)計造型、選擇材料。4、基本制作。5、制作完成。6、展示講評并修改。7、組合成城市公交車圖8、組合成城市公交車圖課 程 講 義課程內(nèi)容： 互相欣賞最重要 時間： 2015-3- 24 地點(diǎn)： 美術(shù)室 第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1、增強(qiáng)組員表達(dá)能力，組員之間學(xué)會相互鼓勵 2、組員通過合作制作出香蕉手機(jī)繩，體會到合作的樂趣，增強(qiáng)自信心。教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動1、 向組員介紹本節(jié)小組的內(nèi)容和目的，讓組員明確本節(jié)小組的任務(wù)

8、。2、 引導(dǎo)組員說說對方的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵組員勇敢表達(dá)。3、（1）引導(dǎo)組員和同伴討論、探索香蕉制作的步驟。（2）示范香蕉制作步驟，讓組員對比自己的制作步驟與老師的制作步驟有何不一樣。（3）兩兩合作，嘗試按自己討論出來的制作步驟制作香蕉，若不能成功制作出來，老師將引導(dǎo)組員按照剛才示范的去制作。4、（1）總結(jié)組員們探索、討論和制作的情況，肯定組員的成果。（2）引導(dǎo)組員分享本次小組探索和討論中的收獲和感受。5、向組員說明下一節(jié)小組的內(nèi)容，讓組員做好準(zhǔn)備，按時出席。1,組員說說對方的優(yōu)點(diǎn)組員和同伴討論2，（2）示范香蕉手機(jī)繩的制作步驟，讓組員對比自己的制作步驟與社工的制作步驟有何不一樣。（3）兩兩合作，嘗試

9、按自己討論出來的制作步驟制作香蕉3、（1）總結(jié)組員們探索、討論和制作的情況，肯定組員的成果。（2）組員分享本次小組探索和討論中的收獲和感受。課 程 講 義課程內(nèi)容： 互相欣賞最重要 時間： 2015-3- 25 地點(diǎn)： 美術(shù)室 第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1、增強(qiáng)組員表達(dá)能力，組員之間學(xué)會相互鼓勵 2、組員通過合作制作出香蕉手機(jī)繩，體會到合作的樂趣，增強(qiáng)自信心。教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動3、 向組員介紹本節(jié)小組的內(nèi)容和目的，讓組員明確本節(jié)小組的任務(wù)。4、 引導(dǎo)組員說說對方的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵組員勇敢表達(dá)。3、（1）引導(dǎo)組員和同伴討論、探索香蕉制作的步驟。（2）示范香蕉制作步驟，讓組員對比自己的制作步驟與老

10、師的制作步驟有何不一樣。（3）兩兩合作，嘗試按自己討論出來的制作步驟制作香蕉，若不能成功制作出來，老師將引導(dǎo)組員按照剛才示范的去制作。4、（1）總結(jié)組員們探索、討論和制作的情況，肯定組員的成果。（2）引導(dǎo)組員分享本次小組探索和討論中的收獲和感受。5、向組員說明下一節(jié)小組的內(nèi)容，讓組員做好準(zhǔn)備，按時出席。1,組員說說對方的優(yōu)點(diǎn)組員和同伴討論2，（2）示范香蕉手機(jī)繩的制作步驟，讓組員對比自己的制作步驟與社工的制作步驟有何不一樣。（3）兩兩合作，嘗試按自己討論出來的制作步驟制作香蕉3、（1）總結(jié)組員們探索、討論和制作的情況，肯定組員的成果。（2）組員分享本次小組探索和討論中的收獲和感受。課 程 講

11、義課程內(nèi)容： 互相欣賞最重要 時間： 2015-3- 26 地點(diǎn)： 美術(shù)室 第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1、增強(qiáng)組員表達(dá)能力，組員之間學(xué)會相互鼓勵 2、組員通過合作制作出香蕉手機(jī)繩，體會到合作的樂趣，增強(qiáng)自信心。教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動5、 向組員介紹本節(jié)小組的內(nèi)容和目的，讓組員明確本節(jié)小組的任務(wù)。6、 引導(dǎo)組員說說對方的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵組員勇敢表達(dá)。3、（1）引導(dǎo)組員和同伴討論、探索香蕉制作的步驟。（2）示范香蕉制作步驟，讓組員對比自己的制作步驟與老師的制作步驟有何不一樣。（3）兩兩合作，嘗試按自己討論出來的制作步驟制作香蕉，若不能成功制作出來，老師將引導(dǎo)組員按照剛才示范的去制作。4、（1）總結(jié)組員

12、們探索、討論和制作的情況，肯定組員的成果。（2）引導(dǎo)組員分享本次小組探索和討論中的收獲和感受。5、向組員說明下一節(jié)小組的內(nèi)容，讓組員做好準(zhǔn)備，按時出席。1,組員說說對方的優(yōu)點(diǎn)組員和同伴討論2，（2）示范香蕉手機(jī)繩的制作步驟，讓組員對比自己的制作步驟與社工的制作步驟有何不一樣。（3）兩兩合作，嘗試按自己討論出來的制作步驟制作香蕉3、（1）總結(jié)組員們探索、討論和制作的情況，肯定組員的成果。（2）組員分享本次小組探索和討論中的收獲和感受。課 程 講 義課程內(nèi)容： 裝飾剪貼畫動物人物 時間： 3.31-4.2 地點(diǎn)： 美術(shù)室 第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)用卡紙，布等材料制作剪貼動物人物。2培養(yǎng)學(xué)生熱愛大

13、自然的情操。教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動 1,學(xué)生分成56組，分工合作。2、老師講解制作方法。3、小組學(xué)生討論設(shè)計造型、選擇材料。4、基本制作。5、制作完成。6、展示講評并修改。1, 1,學(xué)生分成56組，分工合作。2、老師講解制作方法。3、小組學(xué)生討論設(shè)計造型、選擇材料。4、基本制作。5、制作完成。6、展示講評并修改。課 程 講 義課程內(nèi)容： 裝飾剪貼畫福娃 時間： 4.7-4.9 地點(diǎn)： 美術(shù)室 第 1 課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)用卡紙，布等材料制作剪貼福娃教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動 1,學(xué)生分成56組，分工合作。2、老師講解制作方法。3、小組學(xué)生討論設(shè)計造型、選擇材料。4、基本制作。5、制作完

14、成。6、展示講評并修改。1, 1,學(xué)生分成56組，分工合作。2、老師講解制作方法。3、小組學(xué)生討論設(shè)計造型、選擇材料。4、基本制作。5、制作完成。6、展示講評并修改。課 程 講 義課程內(nèi)容： 繪畫-蝸牛的樂趣 時間： 4.14-4.17 地點(diǎn)： 美術(shù)室 第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識蝸牛，初步了解蝸牛的外形特征及生活習(xí)性。2萌發(fā)對事物的探究興趣。s教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動 1、了解蝸牛的外形特征，生活環(huán)境 2、觀察蝸牛，觀看VCD，了解蝸牛的生活習(xí)性。 3、老師講解繪畫方法。1、了解蝸牛的外形特征，生活環(huán)境2、觀察蝸牛，觀看VCD，了解蝸牛的生活習(xí)性。3.畫蝸牛注意構(gòu)圖課 程 講 義課程內(nèi)容： 繪畫- 海底世界 時間： 4.21-4.23 地點(diǎn)： 美術(shù)室 第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1、在認(rèn)識和了解海洋動物的基礎(chǔ)上，用繪畫表現(xiàn)魚的形態(tài)和簡單動作 2、促進(jìn)學(xué)生形象思維的發(fā)展及培養(yǎng)學(xué)生豐富的想像力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情操和保護(hù)生態(tài)的意識教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動 （一）、出示小魚頭飾引題：（1）、小魚頭飾引題 （2）、觀看錄像并交流：教師播放海底世界的錄象，要小朋友觀看后交流自己看到海底有哪些奇妙的生物以及它們有些什么形狀、顏色和花紋。（二）、做一個小畫家 （1）、欣賞繪畫作品海底世界（2）、教師講解示范作畫方法a、重點(diǎn)講解魚的形態(tài)和簡單動作；b 、難點(diǎn)培養(yǎng)