八年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第6課 第1框 男女有別課件 人民版_第1頁(yè)
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1、第六課 青春相冊(cè),第一框:男女有別,男女有別,學(xué)習(xí)目標(biāo):讓學(xué)生知道男女生各有優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),應(yīng)互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。,男女有別,男女有別:男女之間有嚴(yán)格區(qū)別。舊時(shí)用以強(qiáng)調(diào)應(yīng)嚴(yán)守封建禮教。 【出自】:禮記效特性:“男女有別,然后父子親;父子親,然后義生;義生,然后禮作;禮作,然后萬(wàn)物安?!?中國(guó)古代一直都說(shuō)“男女有別”,在古代男女有別大多并不是說(shuō)的生理上的區(qū)別,男女有別指男女兩性相互關(guān)系是處于尊與卑、主與從的既對(duì)立又依存的關(guān)系。以農(nóng)立國(guó)、男耕女織的生產(chǎn)方式,父權(quán)制大家庭同居共財(cái)?shù)纳罘绞?,?gòu)成這種文化觀念滋長(zhǎng)的土壤。,而文人對(duì)如男女有別也有自己的看法,列如,明代葉邵袁午夢(mèng)堂全集序中說(shuō):“丈夫有三不朽:

2、立德、立功、立言;而婦人亦有三焉:德、才、貌也。”,這一文化觀念的建構(gòu)過(guò)程伴隨以家庭為生產(chǎn)、消費(fèi)單位的普遍化;性別被強(qiáng)化為兩性勞動(dòng)分工的單一標(biāo)準(zhǔn),兩性勞動(dòng)分工被納入主從關(guān)系;男性家長(zhǎng)作為家庭經(jīng)營(yíng)單位的組織者、家庭財(cái)產(chǎn)支配者地位的確立而初步完成(約在秦漢之際)。,由此,女性成為由男性支配的輔助勞動(dòng)工具,歸父權(quán)制家長(zhǎng)個(gè)人所有的家庭財(cái)產(chǎn)的一部分。妻、母角色成為衡量女性價(jià)值的唯一尺度,嫁人從夫成為女性別無(wú)選擇的謀生之道?!澳信袆e”的文化觀念是對(duì)兩性主從關(guān)系、尊卑關(guān)系的表述,被視為農(nóng)耕文明的精神支柱之一,得到法律的庇護(hù),成為中國(guó)人文化心理的重要內(nèi)容。導(dǎo)致對(duì)兩性在價(jià)值取向、勞動(dòng)分工、法律地位、行為規(guī)范、

3、情感定向、審美眼光等方面的不同標(biāo)準(zhǔn)。,1840年,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),外來(lái)文明(即工業(yè)文明)沖擊本土文明(即農(nóng)耕文明),“男女有別”文化觀念伴隨近代中國(guó)西學(xué)東漸,工業(yè)化推進(jìn)而解構(gòu)。 清末,興女學(xué)、廢纏足、易妝飾;明國(guó),法律修訂、職業(yè)拓展、精神解放、政治覺(jué)醒并且興起女校。,而今呢?,青春相冊(cè)的主角是誰(shuí)?,答:男生和女生。,調(diào)查一下,看看男生和女生在哪些方面“各領(lǐng)風(fēng)騷”? 1,男生有哪些興趣愛(ài)好?女生有哪些興趣愛(ài)好? 2,男生經(jīng)常談?wù)摰脑掝}有哪些?女生經(jīng)常談?wù)摰脑掝}有哪些? 3,男后更愛(ài)上什么課?女生更愛(ài)上什么課? 4,在聽(tīng)課、記筆記、回答問(wèn)題、做實(shí)驗(yàn)、完成作業(yè)等方面,男生和女生的表現(xiàn)在什么差別?,男女

4、有別。,請(qǐng)男生代表和女生代表分別回答。,這個(gè)調(diào)查給我們什么啟示?,男女有別 ! ?,男生、女生哪些方面不同?,(男生有男生優(yōu)勢(shì),女生有女生的特長(zhǎng),差別是不容否認(rèn)的。),、能力差別,男女有別。男生女生感興趣的事物和看問(wèn)題的角度有一定的差異。,小資料:據(jù)報(bào)道,英國(guó)一家科研機(jī)構(gòu)對(duì)觀看一場(chǎng)足球比賽的男女進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),男性、女性觀看比賽的動(dòng)機(jī)有很大的不同:幾乎百分之百的男觀眾對(duì)比賽結(jié)果感興趣,卻有90%以上的女觀眾看球只對(duì)球場(chǎng)上的帥哥感興趣,而不是比賽本身。 這則材料說(shuō)明了什么?,(2)男生和女生看問(wèn)題的角度也有一定的差異。,閱讀60頁(yè)的實(shí)話實(shí)說(shuō),發(fā)表你們的觀點(diǎn)。,(3)心理學(xué)家研究表明:男生女生

5、在心理發(fā)展方面存在著差異。,看看男生和女生在哪些方面“各領(lǐng)風(fēng)騷”? 、男生有哪些興趣、愛(ài)好?女生有哪些興趣、愛(ài)好? 、男生經(jīng)常談?wù)摰脑掝}有哪些?女生經(jīng)常談?wù)摰脑掝}有哪些? 、男生更愛(ài)上什么課?女生更愛(ài)上什么課? 、在聽(tīng)課、記筆記、回答問(wèn)題、做實(shí)驗(yàn)、完成作業(yè)等方面,男生和女生的表現(xiàn)有什么差別?,小調(diào)查,(男生和女生 在個(gè)性上也各具特點(diǎn)。) 形容男生的詞匯有哪些?形容女生的詞匯有哪些?,、個(gè)性差別,、態(tài)度差別,男生和女生看問(wèn)題的角度也有一定差異。面對(duì)同一問(wèn)題, 他們常常會(huì)持不同態(tài)度。,閱讀:“實(shí)話實(shí)說(shuō)” 你覺(jué)得李文該揍張泉嗎?,說(shuō)出你的真實(shí)想法, 統(tǒng)計(jì)一下,看看男 生和女生之間的態(tài) 度是否有差別。

6、,二、男、女生定律,、男生有何特點(diǎn)?(男生定律) 、女生有何特點(diǎn)?(女生定律),相互交流,女生的特點(diǎn)(女生定律):,男生的特點(diǎn)(男生定律):,看60頁(yè)的詞匯,把它們歸類(lèi):,男生有男生的優(yōu)勢(shì),女生有女生的特長(zhǎng),差別是不容否認(rèn)的。,(1)男生和女生在個(gè)性上各具特點(diǎn)、各有不足。,1,歸類(lèi)后的詞語(yǔ)表明什么?,2,男生女生的差別表現(xiàn)為:,對(duì)男生的提醒:,對(duì)女生的提醒:,男生更加細(xì)致、體貼一點(diǎn)就更好了。,勇敢一點(diǎn),別太計(jì)較個(gè)人得失,世界真美好!,自信、進(jìn)取、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、大氣、穩(wěn)重、不拘小節(jié)、富有責(zé)任心、不計(jì)較個(gè)人得失。,溫柔、體貼、細(xì)心、善良、文靜、善解人意、安分守己。,男生和女生都有自己的長(zhǎng)處,又有各自

7、的不足。,1,上述材料說(shuō)明了什么?,材料分析:心理學(xué)家研究表明:男生女生在心理發(fā)展方面存在著差異。女性的感知、注意力一般優(yōu)于男性;在記憶方面,女性比較擅長(zhǎng)形象記憶、感情記憶、運(yùn)動(dòng)記憶、機(jī)械記憶,男性比較擅長(zhǎng)邏輯記憶和理解記憶;在思維發(fā)展方面,女性的形象思維勝于男性,男性的抽象思維超出女性;在思維品質(zhì)方面,男性在思維的深刻性、靈活性、獨(dú)創(chuàng)性和敏捷性性方面一般優(yōu)于女生;在想象力方面,女性傾向于帶有形象性的特點(diǎn),男性容易帶有抽象性的特點(diǎn); 閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。,2,結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勥@些差異對(duì)我們的學(xué)習(xí)有何作用。,3,說(shuō)說(shuō)這些差異對(duì)我們?nèi)藗€(gè)性發(fā)展有何意義?,說(shuō)明男女行在性格、興趣等方面各有特點(diǎn),互有優(yōu)勢(shì)。,可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高學(xué)習(xí)效率。,可以讓我們相互影響、相互促進(jìn),從各方面完善自己,促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展。,三、相互提醒,、女生想對(duì)男生說(shuō)些

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