1、中班找春天的科學(xué)教案中班找春天的科學(xué)教案教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。中班找春天的科學(xué)教案，我們來(lái)看看。中班社會(huì)：找春天教學(xué)目標(biāo)：1.感知春天的景象，知道春天來(lái)時(shí)花、草、樹(shù)、木、小動(dòng)物、河水的變化2.喜歡觀察，有好奇心和探索春天變化的欲望。3.能夠通過(guò)繪畫(huà)的方式表現(xiàn)自己找到的春天。教學(xué)活動(dòng)：一、通過(guò)談話活動(dòng)導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒感受春天的溫暖氣息。1.提問(wèn)：（1）現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？（2）春天的天氣怎么樣？和冬天的天氣有什么不一樣？2.組織幼兒討論回答。3.師：

2、春天的太陽(yáng)和風(fēng)吹在我們的身上很溫和，舒服，暖洋洋的。4.組織幼兒學(xué)說(shuō)溫和、舒服、暖洋洋等形容詞，感受春天的溫暖。二、結(jié)合調(diào)查表，感知春天相關(guān)事物、景色的變化。1.師：春天非常的漂亮，很多人都喜歡春天。那春天到了，我們周?chē)及l(fā)生了哪些變化呢？2.組織幼兒自由討論，結(jié)合調(diào)查表，說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)春天的變化。3.個(gè)別幼兒交流自己的調(diào)查表。4.組織幼兒互相交換調(diào)查表分享。5.教師結(jié)合對(duì)應(yīng)的圖片，小結(jié)：春天花草樹(shù)木都有了很大的變化，樹(shù)葉、小草的顏色變綠了；許多漂亮的小花也都開(kāi)放了，有迎春花、蝴蝶花等；河水也融化了；小動(dòng)物們也都到戶(hù)外游戲了；還有蝴蝶、蜜蜂忙著采蜜等。三、參與戶(hù)外活動(dòng)，尋找漂亮的春天，并用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)眼中漂亮的春天。1.提問(wèn)：你們喜歡春天嗎？為什么？2.組織幼兒自由討論回答，說(shuō)說(shuō)對(duì)春天的感受。3.師：那你們想不想和老師一起去戶(hù)外尋找漂亮的春天呢？4.組織幼兒來(lái)到戶(hù)外，感受漂亮的春天，將幼兒外出尋找春天的過(guò)程中拍下來(lái)，回教室和幼兒一起分享。5.回教室后，請(qǐng)幼兒通過(guò)繪畫(huà)的方式將漂亮的春天繪畫(huà)出來(lái)。6.組織幼兒繪畫(huà)漂亮的春天，教師巡回指