下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、年終職稱申報(bào)自我鑒定怎么寫 高級(jí)職稱自我鑒定 就是對(duì)自己某一階段內(nèi)的政治思想、工作業(yè)務(wù)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)而形成的書面文字??偨Y(jié)以往思想、工作,以及指導(dǎo)今后工作什么的;重要的自我鑒定將成為個(gè)人生活中一個(gè)階段的小總結(jié),被收入個(gè)人檔案。自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分高級(jí)職稱自我鑒定就是對(duì)自己某一階段內(nèi)的政治思想、工作業(yè)務(wù)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)而形成的書面文字??偨Y(jié)以往思想、工作,以及指導(dǎo)今后工作什么的;重要的自我鑒定將成為個(gè)人生活中一個(gè)階段的小總結(jié),被收入個(gè)人檔案。自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。(1)標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種形式:1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成,如學(xué)期教學(xué)工作自我鑒定。2
2、)用文種“自我鑒定”為標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格,不寫標(biāo)題。(2)正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。可用一段式,也可用多段式。要實(shí)事求是,條理清晰,用語(yǔ)準(zhǔn)確。1)前言。概括全文,常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下:”“本期教學(xué)結(jié)束了,為發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以利今后教學(xué),特自我鑒定如下:”等習(xí)慣用語(yǔ)引出正文主要內(nèi)容。2)優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、教學(xué)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績(jī)長(zhǎng)處。3)缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫到次要問題或只寫主要的,次要一筆帶過。4)今后打算。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言概括今后的打算,表明態(tài)度,如“今后我一定,爭(zhēng)取進(jìn)步”等。(3)落款。在右下方署明鑒定人姓名;并
3、在下面注明年、月、日期。申報(bào)高級(jí)職稱的自我鑒定本人從教十二年來,教出了不少優(yōu)秀的學(xué)生,而對(duì)于普 通生本人也一視同仁。本人認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針, 以人為本,全面育人,視培養(yǎng)優(yōu)秀人才為自己的終生事業(yè)。 在教學(xué)過程中,形成了自己的教育教學(xué)方法和觀念,并且取 得了良好的成效,教學(xué)效果顯著,贏得了廣大師生的尊重, 并受到自治縣的表彰,被評(píng)為優(yōu)秀教師。本人不滿足于已取 得的成績(jī),繼續(xù)提高學(xué)歷和學(xué)力,進(jìn)入xx師大跟班就讀研 究生,修完碩士研究生的全部課程,完成學(xué)業(yè)后主動(dòng)回校工 作?;匦:?,仍然一心撲在工作崗位上,任勞任怨,無私奉 獻(xiàn),為學(xué)校的發(fā)展竭盡自己的聰明才智,盡管進(jìn)步是一點(diǎn)一 滴地取得的,有時(shí)并
4、不十分明顯,但是本人深信,只要繼續(xù) 努力,今后一定會(huì)取得更大的成績(jī)。在早期的*工作中,本人重視班風(fēng)建設(shè),善于班級(jí)管 理,能因材施教,綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都得到健康 成長(zhǎng)。教學(xué)扎實(shí),有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,善于培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生,教學(xué)成績(jī)顯著。在培養(yǎng)指導(dǎo)年輕教師方面,也取得 一定成績(jī),幫扶對(duì)象成長(zhǎng)較快。 多年的教學(xué)實(shí)踐,本人苦樂均有,一言難盡。如今申報(bào) 高級(jí)職稱,回顧自己多年走過的路,想到自己從一個(gè)年輕的 小伙子變成了一個(gè)中年人,不禁苦笑一聲:這些年,我得到 了什么?失去了什么?得失都無所謂了,只要教的學(xué)生成 才,就是最大的快慰了。這就是我的自我鑒定,這就是我從教十二年后交上去的答卷。教師職
5、稱自我鑒定小學(xué)一級(jí)教師資格至今的6年多時(shí)間里,我一直工作在最基層的村小,也一直承擔(dān)著包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)在內(nèi)的所有學(xué)科的教學(xué),應(yīng)該說積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也形成了具有一定特色的教學(xué)風(fēng)格,同時(shí)也取得了一定的教學(xué)成績(jī).現(xiàn)將擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師以來的工作情況匯報(bào)如下摘要部分,以下是詳細(xì)內(nèi)容:【個(gè)人簡(jiǎn)介】做一名教師是我兒時(shí)最樸實(shí)的夢(mèng)想,做一名優(yōu)秀的教師是我一生最執(zhí)著的追求.受我舅公、舅舅、姨夫等人的影響,1996年我毅然決然地報(bào)考了師范學(xué)校,并以優(yōu)異的成績(jī)被徽州師范學(xué)校錄取.1999年師范畢業(yè)后,我回到了生我養(yǎng)我的農(nóng)村,成為一名奮斗在三尺講臺(tái)的小學(xué)教師,不知不覺間,十二年的時(shí)光悄然飛逝,雖然我漸漸褪去年少輕狂的
6、不羈逐步走向成熟,但是始終沒有改變的是我這顆熱愛著教育事業(yè)和祖國(guó)未來的心.為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),一直以來我堅(jiān)持不斷的創(chuàng)造一切可能的機(jī)會(huì)給自己充電加油.20xx年7月我取得了蕪湖師范學(xué)院小學(xué)教育大專文憑,目前我正在自學(xué)報(bào)考安徽師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)教育(本科)專業(yè).【工作成績(jī)】1、教學(xué)成績(jī):(1)20xx-20xx學(xué)年度四年級(jí)語(yǔ)文期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)第一.(2)20-20學(xué)年度五年級(jí)語(yǔ)文期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)第一.(3)20-20xx學(xué)年度五年級(jí)數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)第二.(4)20xx-20xx學(xué)年度三年級(jí)語(yǔ)文期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)第二.2、論文獲獎(jiǎng):(1)20xx年數(shù)學(xué)論文小學(xué)數(shù)學(xué)也要重視說話訓(xùn)練獲縣三等獎(jiǎng).(2)20xx年語(yǔ)文論文如何在玩中鍛煉學(xué)生獲縣三等獎(jiǎng).(3)20xx年德育論文把心交給學(xué)生獲縣三等獎(jiǎng)3、輔導(dǎo)學(xué)生:(1)20年輔導(dǎo)方紹峰同學(xué)獲縣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人力資源業(yè)務(wù)支持工作考核標(biāo)準(zhǔn)
- 科技公司運(yùn)營(yíng)經(jīng)理面試題及解答指南
- 2025年健康食品研發(fā)及銷售項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年餐飲行業(yè)供應(yīng)鏈優(yōu)化項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年新材料研究與應(yīng)用項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年電商運(yùn)營(yíng)與物流服務(wù)優(yōu)化可行性研究報(bào)告
- 2025年智能校園解決方案項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年城市海綿體建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2026年天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案詳解1套
- 2026年重慶市自貢市單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)附答案詳解
- 急性中毒的處理與搶救
- 淤泥消納施工方案
- 附表:醫(yī)療美容主診醫(yī)師申請(qǐng)表
- 跌落式熔斷器熔絲故障原因分析
- 2023年全市中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能大賽
- 畢節(jié)市織金縣化起鎮(zhèn)污水處理工程環(huán)評(píng)報(bào)告
- 河流動(dòng)力學(xué)-同濟(jì)大學(xué)中國(guó)大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 倉(cāng)庫(kù)安全管理檢查表
- 嶺南版美術(shù)科五年級(jí)上冊(cè)期末素質(zhì)檢測(cè)試題附答案
- 以執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試為導(dǎo)向的兒科學(xué)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)改革
- 一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)測(cè)試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論