吉林省伊通滿族自治縣高中數(shù)學第二章點直線平面之間的位置關系2.1.1平面學案無答案新人教A版必修220201212353（通用）_第1頁
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文檔簡介

1、2.1.1平面教 學內(nèi) 容 教師個案學生筆記學 習目 標1. 知識與技能：理解平面的概念及基本性質(zhì)2. 過程與方法：通過學生自主探究，合作探究培養(yǎng)學生的動手探索的能力3. 情感態(tài)度與價值觀：通過數(shù)學活動，體會數(shù)學知識與現(xiàn)實世界的聯(lián)系。學 習重 點平面的表示法及平面的畫法學 習難 點平面概念的理解學 習方 法自主合作探究、多媒體學習過程學習過程一、 探究新知 閱讀教材P40-43完成下面問題1.平面及畫法.2.平面的表示平面通常用希臘字母_等表示，如_等，也可以用表示平面的平行四邊形的_來表示，如_等.如果幾個平面畫在一起，當一個平面的一部分被另一個平面遮住時，應畫成_3.點與平面的關系：平面內(nèi)

2、有無數(shù)個點，平面可以看成點的集合.點A在平面內(nèi)，記作：點B在平面外，記作：4.三個公理：公理1：文字語言：符號語言：圖形語言：公理2：文字語言：符號語言：圖形語言：公理3：文字語言：符號語言：圖形語言： 二、 新知應用例題1：如圖，用符號表示下列圖形中點、直線、平面之間的位置關系.三、當堂檢測1.下列說法中正確的是（ ）.A.空間不同的三點確定一個平面 B.空間兩兩相交的三條直線確定一個平面C.空間有三個角為直角的四邊形一定是平面圖形D.和同一條直線相交的三條平行直線一定在同一平面內(nèi)2.給出下列說法，其中說法正確的序號依次是_. 梯形的四個頂點共面； 三條平行直線共面； 有三個公共點的兩個平面重合； 每兩條都相交并且交點全部不同的四條直線共面.3.已知空間四點中無任何三點共線，那么這四點可以確定平面的個數(shù)是_.四、學習小結1.平面

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