1、,濉溪經濟開發(fā)區(qū)中心學校,近年來，我校以創(chuàng)建“市級語言文字規(guī)范化示范學?！睘槠鯔C，把語言文字規(guī)范化的要求納入人才培養(yǎng)目標，通過建章立制、責任落實、活動深化、環(huán)境熏陶等措施，將語言文字工作納入教育教學常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美和社會實踐等各項活動中，有力地促進了師生語言文字素養(yǎng)的提高，創(chuàng)建工作收到了良好的效果。,一、建立領導機構，健全規(guī)章制度，強化管理功能。,語言文字規(guī)范化示范學校創(chuàng)建工作領導小組,德育工作用語用字管理組,教學工作用語用字管理組,校領導小組,（一）形成了覆蓋全校的語言文字工作網絡,教研工作用語用字管理組,語言文字工作委員會辦公室,語言文字工作委員會辦公室,組長：,副組長,（二

2、）學校將語言文字規(guī)范化工作納入教學要求。,板 書,備 課,作業(yè)批改,上 課,學生作業(yè),從教師的備課、上課、板書、作業(yè)批改到學生的作業(yè)、課堂發(fā)言、 平常的交流，都要求說普通話、寫規(guī)范字，并作為教學檢查的重要內容。,（三）加強對教師的基本功訓練培訓，把板書和普話作為兩項重要內容。,（四）將語言文字工作與教職工的業(yè)務考核相結合，納入教師量化考核范圍，作為教師聘任、晉升和業(yè)務評優(yōu)的條件之一。,二、加強宣傳，增強師生“講普通話，寫規(guī)范字”意識。,（一）在教學樓、少年宮等顯著位置張貼語言文字宣傳標語，在草坪上載宣傳標牌，在櫥窗上張貼語言文字知識材料和活動開展圖片。,（二）利用紅領巾廣播站，定期宣傳推廣普通

3、話和寫好規(guī)范字的相關知識。,（三）通過黑板報、學生手抄報、漢字聽寫大賽、語言文字規(guī)范化知識競賽等形式，對語言文字規(guī)范和普及普通話進行宣傳。,（四）組織教師學習“推普”工作的理論知識。,通過系列的宣傳學習活動，全體師生充分認識到講普通話，提高語言文字應用能力，是素質教育的重要內容。目前，“講普通話，寫規(guī)范字”已成為廣大師生的自覺意識，師生共同創(chuàng)造了一個良好的語言文字環(huán)境。,三、開展豐富多彩的教學活動，提高師生講普通話、寫規(guī)范字的水平。,為培養(yǎng)師生良好的語言文字素質，保證師生學好、說好普通話，我校把普及及文字規(guī)范化工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。,(一)教師是推廣普通

4、話的排頭兵。,我們狠抓教師普通話培訓與測試，提高教師普通話水平。堅持教師持普通話等級證書上崗制度；堅持“推普”與教師基本功訓練有機結合。學校要求教師充分發(fā)揮對學生的榜樣示范作用，上課時必須使用普通話，備課時使用規(guī)范漢字。要求各科教師注重提高學生的語言表達能力，特別是語文教師要落實語文課對聽、說、讀、寫能力的要求。學校積極搭建舞臺，組織教師參加“感悟十八大，暢談中國夢”詩歌朗誦比賽、語文青年教師素養(yǎng)大賽、硬筆書法展示等，開展了現場教學設計、優(yōu)質課評比等比賽，提升了教師專業(yè)素養(yǎng)，提高了教師正確規(guī)范運用語言文字的能力。,(二)學生使用普通話是學?！巴破铡钡母救蝿?。,1.對學生提出在校外要說普通話；課堂回答問題、課下與老師、同學交流必須正確使用普通話等要求。,2.開展學生硬筆書法比賽、古詩背誦比賽、演講比賽、語文知識比賽、漢字聽寫大賽、語言文字規(guī)范化知識競賽、手抄報比賽和“啄木鳥”行動。,經典潤心靈 書香溢校園,3.堅持“國旗下講話”制度。,幾年來，我校每周一早晨舉行升旗儀式。由校領導、學生代表在國旗下用普通話講話、致辭，全校學生進行集體宣誓。,四、加強檢查指導，鞏固創(chuàng)建成效。,（一）由學校教導處、德育處負責，組織成立校園普通話督查小組。利用課間及課外活動時間，在校園內隨機監(jiān)督。凡不用普