2020屆高中數(shù)學(xué)二輪總復(fù)習(xí) 知能演練專題8第27講 分類與整合思想 理 新課標(biāo)(湖南專用)（通用）_第1頁
2020屆高中數(shù)學(xué)二輪總復(fù)習(xí) 知能演練專題8第27講 分類與整合思想 理 新課標(biāo)(湖南專用)（通用）_第2頁
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第27講分類與整合思想1.若方程1表示雙曲線，則它的焦點坐標(biāo)為A(k,0)，(k,0)B(0，k)，(0，k)C(，0)(，0)D由k的取值決定反思備忘：2.已知數(shù)列an前n項和為Sn，且Snan2(a為常數(shù)且a0)，則數(shù)列an是A等比數(shù)列B當(dāng)a1時，等比數(shù)列C從第二項起成等比數(shù)列D從第二項起成等比或等差數(shù)列反思備忘：3.若動點(x，y)在曲線1(b0)上變化，則x22y的最大值為A. B.C.4 D2b反思備忘：4.函數(shù)f(x)(3sinx4cosx)|cosx|的最大值為_反思備忘：5.設(shè)函數(shù)f(x)ax22x2，對于滿足1x0，則實數(shù)a的取值范圍為.反思備忘：6.拋物線y24px(p0)的焦點為F，P為其上的一點，O為坐標(biāo)原點，若OPF為等腰三角形，則這樣的P點的個數(shù)為_反思備忘：7.在直角坐標(biāo)系xOy中，點M到點F1(，0)，F(xiàn)2(，0)的距離之和是4，點M的軌跡是C與x軸的負(fù)半軸交于點A，不過點A的直線l：ykxb與軌跡C交于不同的兩點P和Q.(1)求軌跡C的方程；(2)當(dāng)0時，求k與b的關(guān)系，并證明直線l過定點反思備忘：8.設(shè)函數(shù)f(x)x32ax23a2x2(0a1)，g(x)f(x)(其中f(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù))(1)求函數(shù)f(x)的極大值；(2)若x1a,1a

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