1、因2020疫病停課繼續(xù)學(xué)了五篇作文雖然每個(gè)人都隔著屏幕，同學(xué)們的回答卻非常積極。 瘟疫擋不住我們學(xué)習(xí)的步伐。 以下是收集編輯推薦的疫病停課學(xué)習(xí)作文，歡迎閱讀參考書。在瘟疫下停課繼續(xù)學(xué)習(xí)作文(一)“停課不上學(xué)”2020年的另一句熱話。 意思是延期入學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)和有線電視等進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，使我們的學(xué)習(xí)不下降。 這是為了阻止新型冠狀病毒感染肺炎在校園里的蔓延。特別的入學(xué)儀式開始了！ 早上8點(diǎn)30分，準(zhǔn)時(shí)站在客廳的電視前的我，聽到高亢的國歌的聲音，舉起右手敬禮，一起唱歌。 聽完早會(huì)后，附上屏幕做七彩陽光廣播體操。 這些和學(xué)校每周一的流程一樣，只是環(huán)境不同。 然后，我把教室和椅子搬到客廳，把文具放在桌子上

2、，大家去接在線課程的到來。視頻老師說話慢，音調(diào)柔和，聲音畫了畫的顏色，有時(shí)交了各種各樣的鏈接演示，上課變得開心，我的理解和記憶也很深。 遺憾的是，在家隔著屏幕，沒有人聽到那個(gè)聲音，我想和老師交流，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。下課后，老師給我們安排了課后作業(yè)，看到有首古詩，我已經(jīng)在胸中長了竹，學(xué)習(xí)古人的樣子，搖頭，延長朗讀內(nèi)容的聲音，享受詩的境界。網(wǎng)絡(luò)課有其優(yōu)點(diǎn)，也有其弊端，網(wǎng)速不好。 有時(shí)克魯頓直接影響觀看的心情和學(xué)習(xí)效率。 但是，預(yù)防疫病、延期入學(xué)不是一個(gè)好選擇嗎？在瘟疫下停課繼續(xù)學(xué)習(xí)作文(二)瘟疫迅速蔓延，各地學(xué)校延期入學(xué)，我們只能在網(wǎng)絡(luò)上舉行上課和入學(xué)儀式。 你是第一次因?yàn)槲烈哌t到啊你不知道這次網(wǎng)上課有

3、什么特別的事情在等我嗎？ “兒子，這次不是在臨時(shí)的授課小組，而是在電視上上課。 父親的話里有幾種神秘感。鄭老師上電視了嗎？其他老師上電視了嗎？我迫不及待地打開電視，充滿期待。 廣播體操之后，我終于能在電視上見到我的老師了！ 我把衣服整理好，是對(duì)老師的尊敬。啊，不認(rèn)識(shí)的老師在電視上給我們上課，我很高興，這幾個(gè)老師對(duì)上課也很吸引。 特別是陳老師的數(shù)學(xué)課，我特別喜歡，那幾個(gè)小方塊遷移過來了，還有一些同學(xué)的作品真的超出了我的想象！ 本來想的問題應(yīng)該從不同的角度考慮，否則就成了“想些無聊的事”，讓我理解了這一點(diǎn)。 局面。這次家里的課很特別，沒有同學(xué)的陪伴，一對(duì)一的指導(dǎo)很有趣。 在家學(xué)習(xí)也很好啊，但是，希

4、望瘟疫早點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)回到學(xué)校。瘟疫下停課學(xué)習(xí)作文(三)平時(shí)的這一天，我們背著空包，第一天在學(xué)校拿到書，上課，今天失去了之前上課的氣氛，但是我們體驗(yàn)了網(wǎng)絡(luò)上課的感覺。前天晚上我很興奮，準(zhǔn)備了早點(diǎn)迎接明天的工具。 “跟不上老師的節(jié)奏嗎？ 我為難，握住雙手，“這個(gè)老師和我們的老師上課的方法不一樣嗎？ ”“你知道嗎？”剛開始，我們就選擇要按計(jì)劃推進(jìn)“入學(xué)第一課”。 首先升起國旗，國歌漸漸響起，祖國美麗山河的影像出現(xiàn)在我面前，歌聲表現(xiàn)了我的心情，變得很舒服。 然后我聽了校長的話，知道了很多。我拿著教科書和筆，雙手放在桌子上，像上了自己的大學(xué)生一樣，坐在電視前，拿著小遙控器操作電視，如果在學(xué)校，我們就沒有

5、這個(gè)權(quán)利。 我一邊抱著頭專心聽老師講課，一邊埋頭苦書。 我熱情地回答老師，習(xí)慣性地舉手，不行的時(shí)候按“暫停”，這種感覺真的很有趣。老師說下課了，我就像在學(xué)校一樣，馬上站起來揮手大聲叫了起來。 “下課后，能和同學(xué)一起玩，討論一下就好了。第一次體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)課，不管是早上不早起，還是不背沉重的包去學(xué)校，我都不習(xí)慣。 網(wǎng)絡(luò)課的確很方便，不僅獲得了知識(shí)，還感到了快樂的學(xué)習(xí)感。在瘟疫下停課繼續(xù)學(xué)習(xí)作文(4)時(shí)間過去了，人的二月的花慢慢地開了。 雖然這是一個(gè)陶醉的季節(jié)，但是我很懷念去年的二月去年春節(jié)，我眼睜睜地看著每天減少的假期，想抓緊假期的尾巴。 但是在無情地倒計(jì)時(shí)。 大人們也忙起來了，街上人來人往，車在流水

6、。 有些人匆匆回去，有些人匆匆回去。 商店也陸續(xù)開始營業(yè)了。 我也急忙整理了沒有寫完的作業(yè)，整理了堆在書上的桌子，開始收拾放了好幾天的包。 入學(xué)日終于來了。早上，隨著刺耳的鈴響，我不由得起床，穿著制服，匆匆吃了早飯，出門了。 因?yàn)榭床坏教鞖庠趺礃?，趕緊趕上了地鐵，喘了一口氣。 一到學(xué)校，同學(xué)們沐浴著春光走進(jìn)教室今天我穿著睡衣，無聊地在家。 街上沒有車的喧囂，街的中心也沒有火花。 唯一“熱鬧”的地方，恐怕只有前線。 當(dāng)然，我們必須從蝙蝠開始。 新冠疫病太嚴(yán)重，全國人民幾乎關(guān)不上門。 從一月到現(xiàn)在，我一天也沒有開門過。 在家的話，我只能每天對(duì)著屏幕自言自語。 “中國，加油！ 武漢，加油！ 但是，災(zāi)

7、害不是一次，入學(xué)被延期到了3月！ 記得休息日，我抱怨說：“因?yàn)橹挥?0天的假期，也寫不了作業(yè)，還過年嗎？” 所以我慌忙寫完了作業(yè)。 但是延期的話，這個(gè)長時(shí)間好像被我浪費(fèi)了。雖然學(xué)校不能按時(shí)開課，但是網(wǎng)絡(luò)課卻像潮水一樣泛濫起來了。 桌子上的新教科書和新練習(xí)堆積如山，我只能自學(xué)，除了沒有老師的指導(dǎo)，還不能和同學(xué)商量。 總是這個(gè)時(shí)候我想去學(xué)校，但是回學(xué)校的日子很遠(yuǎn)。 有時(shí)，學(xué)校的草木葉浮現(xiàn)在眼前，我耳邊回響著母親的喃喃自語，我想再聽一遍老師的指導(dǎo)。一聞到鼻子香的飯菜，我就想和同學(xué)共享零食。但是看到一線醫(yī)生和護(hù)士現(xiàn)在仍在鼓勵(lì)，我們知道自己的狹窄。 他們成為無名英雄，與疾病決斗，從死神手中奪走人。 那么

8、，這個(gè)對(duì)學(xué)校的愿望應(yīng)該成為無限的原動(dòng)力，讓我振作起來，振奮起來?！吧倌陱?qiáng)是國強(qiáng)，少年獨(dú)立是國家獨(dú)立”，作為青少年，即使一個(gè)人學(xué)習(xí)，也要像團(tuán)隊(duì)一樣強(qiáng)。 去學(xué)校不只是一個(gè)愿望，要更踏實(shí)一點(diǎn)。在瘟疫下停課繼續(xù)學(xué)習(xí)作文(5)為了因?yàn)樾滦凸跔畈《镜挠绊憣W(xué)校推遲入學(xué)，不影響我們正常的學(xué)習(xí)，學(xué)校開設(shè)了直播教室，繼續(xù)停課！十年后，老師們可以在家上課，學(xué)生們可以在家上課。 令人吃驚的是現(xiàn)在還不到十年，今年全國同學(xué)都可以享受到航空教室的準(zhǔn)確便利?？萍嫉陌l(fā)展產(chǎn)生了智能生活，如果是以前，我們只能在家靜靜地等待瘟疫的消失，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，在家可以知道最新消息，也可以參加網(wǎng)絡(luò)教室。 我記得第一天的網(wǎng)上會(huì)話還不習(xí)慣。 早起，眼睛睜不開，只好忍著困去上課。 時(shí)間變長了，漸漸習(xí)慣了，不困了。直播課前準(zhǔn)備紙和筆。 給自己笑容，帶著快樂的心情，來迎接精彩的課。 每次下課，我都覺得自己很受益，老師們很溫柔，上課的方式也和以前不同，上課更活潑有趣，像我這樣平時(shí)吊著孩子的人，愛上了直播的課！ 我們可以嘗到老師們有特色的課。大家都隔著屏幕，同學(xué)們的回答卻非常積極。 瘟疫擋不住我們學(xué)習(xí)的步伐，我對(duì)自己說：這個(gè)寒假我要做反擊的黑馬！ 我也對(duì)同學(xué)說：“在這樣特別的春天，我們一起努力吧！我們能成為