1、.,13 釣魚(yú)的啟示,執(zhí)教者：白素梅,.,讀一讀,附近 捕撈 魚(yú)餌 輝映 濺起 銀光閃閃 劇烈的抖動(dòng) 上鉤 小心翼翼 操縱 擺脫 筋疲力盡 得意地欣賞 漂亮的大鱸魚(yú) 魚(yú)鰓 銀色的月光 皎潔的月光 不容爭(zhēng)辯 乞求的目光 清楚地知道 嘴唇 依依不舍 沮喪 旅途 誘惑 抉擇 告誡 實(shí)踐 嚴(yán)格 啟示,.,閱讀課文,1、想一想這篇課文寫(xiě)了一件什么事？,2、課文可以分成幾部分？,請(qǐng)思考：我們的課文講了一件什么事？,什么時(shí)候？,什么地點(diǎn)？,主人公是誰(shuí)？,發(fā)生了什么事？,.,課文回憶了“我”小時(shí)候在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚上，和父親去釣魚(yú)。好不容易釣到了一條大鱸魚(yú)，父親卻要“我”把它放回湖里，父親的教育讓“我

2、”從中獲得了終生的啟示的故事。,.,思考問(wèn)題： 課文先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么？ 釣魚(yú) 放魚(yú) 啟示 （13）（49）（1011）,.,讀課文13自然段解決以下問(wèn)題,1、找出描寫(xiě)景色的句子。,2、找一找作者是如何釣魚(yú)的詞。,3、找出我和父親釣到魚(yú)時(shí)高興的語(yǔ)句。,.,晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會(huì)兒，月亮升起來(lái)了，湖面變得銀光閃閃。,.,讀一讀,放好魚(yú)餌 舉起魚(yú)竿 拋出釣線(xiàn) 濺起漣漪 魚(yú)竿劇抖 大魚(yú)上鉤 小心翼翼 熟練操縱 魚(yú)躍不停 啪啪作響 筋疲力盡 拉魚(yú)上岸,.,啊，好大的魚(yú)！一條我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大鱸魚(yú)！我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚(yú)，看著魚(yú)鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。

3、,.,根據(jù)課文內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括 “我” 心情的變化。 釣 放 得意 ( ) ( ) ( ),.,“我”的心情變化,1、啊，好大的魚(yú)！一條我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大鱸魚(yú)?。ǖ靡猓?2、“爸爸！為什么？”我急切地問(wèn)道。（急切） 3、“可是不會(huì)釣到這么大的魚(yú)了。”我大聲爭(zhēng)辯著，竟然哭出了聲。（委屈） 4、我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的 月光下看不見(jiàn)其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。 （乞求） 5、我慢慢地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回到湖里去。（依依不舍）,.,根據(jù)課文內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括 “我” 心情的變化。 得意 ( ) ( ) ( ),急切 傷心,

4、乞求 委屈,依依不舍,道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。,.,默讀、自學(xué)第39自然段， 找出“我”做起來(lái)很難的原因。用波浪線(xiàn)畫(huà)出相關(guān)的句子，讀一讀，讀出自己的體會(huì)。,（3分鐘）,.,我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見(jiàn)其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。,.,1、啊，好大的魚(yú)！一條我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大鱸魚(yú)！ 2、“爸爸！為什么？”我急切地問(wèn)道。 3、“可是不會(huì)釣到這么大的魚(yú)了?！蔽掖舐暊?zhēng)辯著，竟然哭出了聲。 4、我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的 月光下看不見(jiàn)其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。 5、我慢慢地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇

5、上取下來(lái)，依依不舍地把它放回到湖里去。,兒子：四周沒(méi)有人，有誰(shuí)知道呢？我們還是不放吧？ 父親：孩子，正因?yàn)闆](méi)有人看見(jiàn)你的行為，你更應(yīng) 該把魚(yú)放呢。否則，你就自己欺騙了自己。 兒子：我這一次不遵守，下一次遵守不就行了嗎？ 父親：有第一次就必然有第二次，你必須把魚(yú)放回湖里。,.,“我”不愿意放魚(yú)的原因是,1、這條魚(yú)是“我”好不容易才釣到的。,3、周?chē)鷽](méi)有人，不會(huì)受到限制和批評(píng)。,2、鱸魚(yú)這么大，這么美，很誘惑人。,.,從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話(huà)是沒(méi)有商量的余地的。我慢慢地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回到湖里去。,父親要求“我”把魚(yú)放回湖中的真正用意是什么？,

6、.,父親不喜歡這條魚(yú)嗎？你是從哪兒看出的？,父親既然那么喜歡這條魚(yú)，為什么 又一定要我放掉呢？,距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。,得意,盯著看了好一會(huì)兒,得,.,父親曾告誡我的話(huà)：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。,一是道德是非說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。,二是必須從小時(shí)候開(kāi)始，處處嚴(yán)格教育，事事嚴(yán)格要求，才能成為有道德的人。,.,道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。,“終生的啟示”指的是什么

7、？,.,朗讀下面的句子，回答問(wèn)題。 在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”。 第一個(gè)“魚(yú)”是指： 第二個(gè)“魚(yú)”是指：,指人生中的名利、財(cái)富等誘惑。,又大又美的鱸魚(yú)。,.,道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題， 實(shí)踐起來(lái)卻很難。,在學(xué)校：考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，你 在公共場(chǎng)所：買(mǎi)東西時(shí)，售貨員多找了錢(qián)給你，你 回家路上 ，你揀到一件自己喜歡的玩具， 你放學(xué)回家，游戲廳中傳來(lái)你最?lèi)?ài)玩得游戲聲音,議一議,.,衡量真正的品德，是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么。 孟德斯鳩,送你一句名言,.,看完下面這個(gè)真實(shí)的故事，你有什么感想，課后跟同學(xué)們交流你的看法，并把你的真實(shí)想法寫(xiě)下來(lái)。 羊城晚報(bào)訊 ：人情冷暖，何至于此？ 10月13日下午5時(shí)30分許，一出慘劇發(fā)生在佛山南海黃岐廣佛五金城：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車(chē)兩次碾壓，幾分鐘后又被一小型貨