1、初二敬學與樂學的作文600字5篇范文學習，我們天天要面對的一個詞語，一個我們想出無數(shù)個辦法要逃避，卻又無法逃避的事實。我堅信敬學;與樂學;是學習的不二法門。下面就是小編給大家整理的初二敬學與樂學的作文600字5篇范文，希望大家喜歡!初二敬學與樂學的作文1學習，我們天天要面對的一個詞語，一個我們想出無數(shù)個辦法要逃避，卻又無法逃避的事實。我堅信敬學;與樂學;是學習的不二法門。主無一適便是敬。;朱熹是這樣解釋的，用通俗的話來說全心全意地忠于一件事，這便是敬。為什么我們要敬學?因為學習是有益的，無論是從我們個人的角度還是從社會的角度來講。一個人的學習，不僅是為了自己，也是為了家人，為了社會，為了國家。

2、當我們每時每刻都在充實自己，你是否有席卷全身的輕松?你是否感到前所未有的愉悅?當你用學到的知識幫助了別人，你是否又感到一種偉大的成就感?當你的學識造福了全人類，你是否有難以形容的感慨?是啊，學是可敬的，因為它是一個循序漸進的過程，只有我們走好這個過程，結局才會完美。我們都抱怨過這樣的話：啊，煩死了，又要考試了。;天哪，今天作業(yè)好多啊。;殊不知，當我們帶著厭惡的的心態(tài)來面對這天天上演的事實，也不過是在折磨自己罷了。如果逃避不了，那就勇敢面對吧，換一種眼光對待它。因為，你看到的不僅僅是僧敲月下門;的詩句，而是古人千錘百煉的智慧;你寫下的不僅僅是1，2，3，而是數(shù)與形的世界的真實體驗;你朗讀的不僅僅

3、是Hello;，而深入了另一種文化的精髓。學習是有樂趣的，只有你平靜下來，當然的面對它時，它那深藏不露的樂趣才會顯現(xiàn)出來，而因此你又會更喜歡它如此循環(huán)，學習是多么快樂的一件事呀。而我們的雙眼，看穿了大自然的物態(tài)變化，看穿了分數(shù)單上的起起伏伏，又為什么看不穿這一點呢?因此，我希望大家都能做到敬學和樂學。初二敬學與樂學的作文2學習，是一個終生旅程，學得好與壞，全在于你的心態(tài)與學習方法，而敬學;、樂學;是萬事之始，有敬方才會學，有樂才是智學，所以總的歸納起來，便得出這四個字。人從出生起，便在學，我們在學習中成長。學是一個廣義詞，一是學習課本上的知識，再是學習生活中的人與事，既然如此，便要先學會敬學。

4、在尋求真理的長河中，唯有學習，勤奮的學習，有創(chuàng)造性的學習，才能越重山跨峻嶺。;華羅庚的這句話告訴我們學習的重要性。確實人不學不知道，如果一個人因厭學而不學，那么他的思維與心境只停留在最淺一層，如果你想要超越自己，不斷地充實自己，學習是最好的方法，所以作為一個人;，學習是很重要的，因而敬學更是必要。然而，有的人雖捧著書，但思想早飛出去了，這便是對學的不敬。古時的楊時為了學習想請教陳頤一些問題，與自己的好友一起前往陳頤家，正巧當時陳頤正在休息，楊時不想打擾他，便與好友一起在門外等候，那知突然下起雪來，但楊時依然堅持等在門外。待陳頤醒后，門外的大雪已一尺厚了，楊時的身上也滿是學。這是程門立雪的故事。

5、體現(xiàn)了楊時對師長的尊重，同時也是好學敬學。而現(xiàn)在的我們，吹著空調，在明亮的教室里，有專人授課，又為何不能敬學，又怎么能不敬學。有了敬邊要學會樂學。巴爾扎克說：我認為人生最美好的主旨和人類生活最美好的結果，無過于學習了。;但是許多學生仰天長嘆：學習哪里有那么多的樂趣!;但是，世上沒有哪一件事是不苦不累的。許多學生一聽到補課，加作業(yè)等詞便叫苦不迭。但有時，你可以換種思維。這一切只是一道關卡，只要過了，你便能升級;，這一切，只是你在一步步的實現(xiàn)你的夢想，一步步的了解生活，其實苦中有樂。普希金說過讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。;我們不能拒絕學習，那就學著去愛上她，學會樂

6、學，去拼去闖，就把學習的過程，當做自己的舞臺，那是屬于你的世界!敬與樂，有敬生樂，所以學習要將這兩點結合，才叫會學，所以希望每個人都愛上學習。初二敬學與樂學的作文3這個題目，是根據(jù)梁啟超的敬業(yè)與樂業(yè)改編而來的。梁啟超說：‘敬業(yè)樂業(yè)’四個字，是人類生活的不二法門。;這句話稍微修改一下，就變成了：敬學樂學;四個字，是學習生涯的不二法門。這樣的改動，雖有點唐突千人之意，倒也說得過去。要想學好功課，首先要敬學。敬學;與敬業(yè);在理論上并沒有什么差別。學習時，將全副精力集中到學習上，心無旁騖，便為敬學。但這畢竟是理論上的解釋，對于我們生活中的應用，可以說是沒有太大實際幫助的。所以，

7、用我們班主任的話通俗的講，敬學;就是沉靜下來，鉆進去;所謂沉靜;，并不僅僅指安靜、沒有聲響的一種狀態(tài)，更多的指心靈上所達到的寧靜境界。就好比一個人坐在那里發(fā)呆，雖然一點聲音也不會發(fā)出，但心里早就萬馬奔騰;，何談心無旁騖呢?又想起毛主席年少時讀書的事情。毛主席青年時為磨礪自己的定力，曾特地跑到鬧市去讀書。即使鬧市人聲鼎沸，我們也不能說毛主席當時沒有沉靜;下來。因為沉靜，是一種內在的修煉。當然，沉靜;只是做學問的第一步，接下來，我們還需要鉆進去。靜安曾說：古今之成大也大學問者，必經(jīng)過三種之境界：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。此第一境也;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境也;眾里尋他千

8、百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此第三境也。;現(xiàn)在我們所處的階段，估計還是那種斜抱云和深見月，朦朧樹色隱昭陽;的高度，離成大事業(yè)大學問者;還相距甚遠。光有敬學，那么學習只會是一件不得不做苦差事。所以，在這漫長的學習生涯中我們還要學會樂學;。經(jīng)常會抱怨學習苦，學習累;，網(wǎng)上還瘋傳各種學習無用論;。其實有些時候轉念想想，學習比好多事情輕松多了。其實，那些沒有文化、憎惡學習、中途輟學的人，生活也過得慘慘淡淡。那些啃老的人，肯定無時不再擔心父母的離開;那些看似游手好閑的人，也每天在為怎樣維持生計而焦頭爛額。我甚至能斷言，不上學的他們顧慮的事情肯定不比上學時少。這樣看來，學習算得上是一件輕松的事了。

9、當然，這番言論也只是我個人以自己的經(jīng)歷悟出的一些片面之言。雖然它們不是一字千金的真理，但對于學習，終歸是有益的。學海無涯，我愿將敬學;作舟，樂學;作槳，乘風破浪，勇往直前!初二敬學與樂學的作文4在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學們，其中我最敬佩的人是張凡夢同學。張凡夢的個頭不高，皮膚也不是很白，一雙眼睛炯炯有神，她經(jīng)常扎著一個馬尾辮，走起路來馬尾辮一搖一擺，她的右手中指上有一個厚厚的繭，我和她常常笑著說：我這是寫出來的繭，我和它是一對兒要好的‘朋友’。;記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫古詩的詩意，可我沒抄完，就問其他抄完詩意的同學借，可他們都不給我借。這是，張凡夢主

10、動走過來把語文書借給了我，我真感激不盡。我抄完了，就順手翻了翻她的課本，里面密密麻麻，我仔細一看，上面都是對課文的注解、句子含義的解釋、詞語的意思和相關資料，我驚訝地問張凡夢：你是什么時候記得這些呀?;張凡夢笑著說：我每次課前預習都要在課文上做詞語=句子的注釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字。;我情不自禁地說：張凡夢，你真會學習呀!;張凡夢說：我每次預習爭取把每篇課文都背下來。;我問她：你不累嗎?;張凡夢說：父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書，我們應該好好學習，吃點苦算什么。俗語說‘滴水之恩——當涌泉相報麻’說完她笑了起來。聽到這，我心頭砰然一動

11、，這一動讓我知道了張凡夢有一種非凡的學習毅力，這種毅力是常人無法堅持的。以后，我決定向張凡夢學習，她能做到的，我也要做到，我也要報答自己含辛茹苦的父母。初二敬學與樂學的作文5沈括的夢溪筆談中曾這樣說：唐人樂學精深，尚有雅律遺法。;當今社會中的功利現(xiàn)象也讓我想起了錢鐘書說的一句話：一張文憑，仿佛有亞當、夏娃下身那片樹葉的功用，可以遮蓋包羞;小小一方紙能把一個人的空疏，寡陋、愚笨都遮蓋起來。因此，我們要快樂的為自己而學。奧地利精神分析學家弗洛伊德的自我與本我中，提出了精神的三大部分——本我、自我與超我。本我是指一種基本欲望，他唯一的要求就是獲得快樂，避免痛苦。因此，我們要從

12、最基本的獲得快樂開始，從而在快樂學習中找到真正的自我，再在這種有目的的學習中達到超我的境界，完成個人人格的完美提升。宋濂在送東陽馬生序中就明確的表明了自己是為了追求精神上的享受而非物質。其中的;同舍生皆披錦繡，戴朱纓包飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則溫袍蔽衣處期間，略無羨意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。它既是對自己的一種尊重，亦是對知識的一種尊重與向往。忽然想起雜志上的一篇文章人生一輩子就是幾張紙，;出生一張紙，開始一輩子;畢業(yè)一張紙，奮斗一輩子;婚姻一張紙榮譽一張紙淡忘這些紙，明白一輩子!知識不知是安身立命的謀生手段，也不是探究規(guī)律的職業(yè)行為，而是精神旅行的自由方式。只有從;學海無涯苦作舟的焦慮，到;學海無涯樂做舟的逍遙，人生才可通向桃花源地。中國夢想秀上，一位智障兒童有著讓人可望而不可及的精湛技藝，卻在面對主持人的提問下，潸然淚下：;爸爸，對不起，我是一個智障