1、 學習寫得新穎,注重創(chuàng)新,語言創(chuàng)新方法,第一招：善用修辭,修辭是雕飾語言是常用手段,作文中能適時用上幾處，一定會讓文章增色不少。如： 只有極為偶然的機會，看到幾本兒童畫報，讓我的夢不至于枯萎。 同學們將手插進衣袋木偶般的坐著。 幸福并不是老天爺牙縫里落下的肉屑。 該面對的絕不逃避，該執(zhí)著的永不怨悔，該舍去的不再留戀，該珍惜的好好把握，這些也許就是幸福的真諦了。 羅納爾多就像一輛老汽車，這一次是發(fā)動機壞了，下一次是減震器，接下來是剎車、油箱！,第二招：句式靈活,作文時要根據(jù)表達的需要，靈活地運用各種句式，或長短結(jié)合，或整散交叉，文章就會更加出彩。 例： “宮廷的猜忌、冷漠、傾軋、空虛像陰影死死揪

2、住她的心，讓她顫抖；異域的寂寞、無助、排擠、思鄉(xiāng)卻又像寒流時時侵襲她的心，讓她驚駭。和親的隊伍浩浩蕩蕩，待嫁的少女舉目無親，戍邊的將士浴血奮戰(zhàn)，無辜的父兄沙場喋血。” (長句 + 短句 ),“失金者小失，失友者大失，失信者全失。沒有誠信的滋潤，心靈也將干涸，靈魂都會枯萎，生命也將失去意義！” （整散結(jié)合，整中有散。散句就使語氣有舒緩之處，也使文章顯得搖曳多姿、舒卷自如；散中有整，整句就成了文眼，起到突出、強調(diào)作用。）,第三招 :化抽象為具體,作文題目書緣，不少同學只是平淡的交代了與書結(jié)識的過程，一些同學則開書單，只有很少的同學知道化抽象為具體,巧妙地展示自己的知識面。 例如要表達“我看過屈原、

3、朱自清、雨果、三毛、張愛玲等作家的書”這個意思，該怎么寫？,以下是精彩的例子：,16歲的我愛讀書。不知何時，兒時的嬉笑已成了回憶。當有些人沉溺于網(wǎng)吧，有些人熱衷于神聊，日暮燈下，我卻端坐捧讀，為屈原壯志難酬扼腕不平，為朱自清的樸實自然感動不已，駐足雨果的巴黎圣母院，跟著三毛迷路在撒哈拉沙漠，聽張愛玲講那三十年代的舊上海的往事，我總會有陶醉之情，久久不愿暫別，直至夜闌人靜。 在那里，我傾聽“曠野的呼聲”、“喧嘩與騷動”，看見“伊豆的舞女”，感受“百年孤獨”。,譬如把“寬容是一種美德 ”這一句子具體化怎么寫？,例子： 寬容，是一種美德，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加。天空收容每一

4、朵云彩，不論美丑，所以天空廣闊無邊。大海收容每一粒水滴，不論清濁，所以大海浩瀚無涯。草原收容每一株小草，不論幼壯，所以草原碧綠無垠。森林收容每一株樹，不論大小，所以森林綿延無盡。,生活是一面鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑； 生活是一杯美酒，會喝的說它甜，不會喝的說它苦； 生活是一首詩，有抑揚頓挫，也有平平仄仄； 生活是一首歌，有低沉憂傷，也有激昂歡樂。 這組句子就通過形象思維，巧妙的表達了他對生活的看法，并且意蘊深厚，耐人品味，堪稱警句，使文章頓生光彩。,什么是生活？,第四招：穿插格言名句,作文中引用格言名句，就像閃光的珍珠，熠熠發(fā)光，增加文采。讓人讀后產(chǎn)生思想的享受，以及聯(lián)想的收獲。,第五招：

5、語言滲透哲理,不管是議論類文，還是記敘文、小說，富有哲理味的語言都是對文章品位的提升。比如 : 現(xiàn)實生活中沒有完美的人生，正如舞臺上沒有純粹的喜劇。 海浪不回避礁石的撞擊，才能得以壯觀；人生不拒絕遺憾的存在，才得以明達。 看客頂禮膜拜，祈禱的是來生的幸福；熙熙攘攘的人們，爭取的是今天的富足?？墒牵叩锰?，忽略了路邊的風景；想要太多卻失落了最珍貴的心情。,開頭求奇。要想在開頭給人亮點，就要注意奇：奇乃出奇制勝，奇即與眾不同，奇即獨到獨創(chuàng)。,開頭的技巧與創(chuàng)新,信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只

6、有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。,盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的毅力。,開頭方法之一：開門見山 話題點穿,誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。（誠信）,青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷

7、，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。,開頭方法之二：引用名言 文采凸現(xiàn),哈姆萊特曾高呼：“人啊，看清你自己！” 而我要說：“人啊，看清這個世界。”（擦亮眼睛看世界） 美學大師羅丹說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！保ㄖ腔鄣难劬Γ?馬克吐溫說過 ，“一只腳踩扁了紫羅蘭， 它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容?！?（寬容，從這里開始）,開頭方法之三：排比點題 鋪排文氣,種子沖破巖層的禁錮，迎接光明；雄鷹擊碎風雨的陰霾，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛 ，奔馳原野；海燕則沖向更猛烈的暴風雨。 為的是追逐自由。 青春是用意志的血

8、滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿， 她歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，她絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。,開頭方法之四：故事寓言 倍感新鮮,有位母親總是認為自己的兒子是個天才。即使他在做服務(wù)員時打碎了不下十個碟子，做售票 員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全寄了回去。終于兒子去當兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過的隊伍哈哈 大笑之時，母親卻激動地放聲高喊，“哦-親愛的保羅！他們都走錯了，只有你走對了！”（感情親疏影響對事物的認知）,1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金

9、獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園?！边@位學者的答話得到了與會科學家的贊同。（智慧的起點）,開頭方法之五：引用詩歌 勝過空說,我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程。汪國真（2002年高考作文心靈的選擇） 墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了。冰心（ 高貴與高傲),開頭方法之六:書信格式 新穎別致,尊敬的孔子老爺爺: 你好!我是你的一個普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。 (給孔子的一封信),開頭遵循的原則：,1、向心性。開頭必須與全文的主要內(nèi)

10、容、中心思想緊密相聯(lián)，為突出中心服務(wù)。 2、精簡性。語言要精簡，最好是開門見山。,開頭切忌:,1、拐彎抹角離題千里 2、千篇一律格式固定 3、追求花樣弄巧成拙,常見的作文結(jié)尾,1、照應(yīng)式。結(jié)尾或點題，與文題遙相呼應(yīng)；或與開頭相照應(yīng)，收攏全文。如白楊禮贊結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白楊樹！” 2、引申式。結(jié)尾或展開聯(lián)想，由此及彼，由表及里，深化主題；或總結(jié)提高，使主題得到升華。在題為收獲的作文中，一考生這樣結(jié)尾：“收獲的不僅僅是一份果實，而且是一種奮進的動力；收獲的不僅僅是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標；收獲的不僅僅是一種快樂，而且是一種充實的思想?！边@樣的結(jié)尾既有一種氣勢，又有一種韻味，得

11、到高分也就在情理之中了。,3.抒情式。 結(jié)尾直接抒發(fā)作者的感情，以引起讀者的共鳴，從中受到感染，受到教育。例如朱自清的背影，結(jié)尾這樣寫道：“唉，我不知何時再能與他相見!”一句唉嘆，把思念父親的感情完全表露了出來，而這唉嘆之后，留下的是一片空白，讓讀者去體會，使讀者、作者感情完全溶在了一起。,4.評價式。結(jié)尾對人物或事物進行總結(jié)、評價， 表達作者的看法，突出文章的中心。,母親很平凡，平凡得就像一條小溪，在不知疲倦地靜靜流淌，哼著無怨無悔的歌謠；母親很高尚，高尚得就像一棵松柏，在風霜雨雪里保持長青，留下雄偉不朽的雕塑；母親很堅強，堅強得就像一架犁鏵，在不屈不撓中走向輝煌，傾吐升騰希冀的情愫。（朱珊

12、珊寫給母親）,5.總結(jié)式。總結(jié)全文，照應(yīng)題目，深化了主題。,所以，無論命運多么晦暗，無論人生有多少次顛簸，都會有擺渡的船，這只船常常就在自己手里。（擺渡自己） 終于慢慢地明白，我苦難而憂傷的人生，也要像記憶里的那條小河，盡管一路上注定要經(jīng)流原野山峰，遭遇森林峭壁，但無論如何，也要勇敢而又執(zhí)著向前流去。或者，前行的路雖然漫長曲折，但我想，遠方潮起潮落間深情呼喚著我的海洋，胸懷卻一定很廣闊，很廣闊（懷念一條河）,1.立意新 高考作文鼓勵見解深刻,并且是鼓勵多種多樣，或是深入本質(zhì)，或是揭示原因，或是說明結(jié)果，或是指出規(guī)律，或是預見發(fā)展，或是抓住要害，或是給人啟發(fā)，等等。 2.材料新 3.形式新,文章

13、的創(chuàng)新包括：,天堂之辯 (相信自己和聽取別人的意見） 河南一考生,某年某月某日。天堂書屋。 青衣青卷青燈，關(guān)云長正襟讀春秋，忽見孔子踱來，慌忙拜倒：“先生所編春秋瞿冠古今，鑠灼千秋，真乃字字珠璣，句句精辟。只是后生有一事不明：我屢按春秋行事，不敢稍違，何故時時碰壁？” 孔子輕輕一笑道：“盡信書不如無書。春秋畢竟為我一家之言，豈能至善至美？云長文韜武略，曠世奇才，凡事須有主見，相信自己，且莫一味聽取他人意見?！?“先生此言差矣！”,馬稷不知何時闖進屋來：“想我當年若聽王平之言，何致失守街亭，千古遺憾！人莫要盡信自己，須廣聽諫言，多聽他人意見?！?“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？黃庭堅乃是那般

14、懶洋洋，想我好友蘇東坡，若只聽他人之言，而不信自己之才，則何得石鐘山記？依我之見，自信為先！” “魯直之言，平不敢茍同！”一個蒼老的聲音從屋角傳出，眾人無不起敬，只見屈原緩緩來到眾人前，“滔滔汨羅江水，悠悠已是千年。千年前郢城里，懷王狂妄，不聽老夫之言。一朝身死國滅，郢城并入秦界。此可謂閉目塞聽之過也！” 謝玄仍那般矯健，疾步過來，向屈原拜道：“前輩之苦，晚生亦恨，而前輩之言，晚生不然。大千世界，蕓蕓眾生，眾口紛紜，百家之言。一人雖微，何以,立足？一事雖小，何以納言？激流之中，自身方最牢；百家爭鳴，須聽己一言。萬般品質(zhì)，自信猶可貴；千股洪流，顧己方為先。” “諸位聽我一言！”此言一處，原本喧鬧

15、的天堂書屋霎時靜寂，只見顧炎武起身正色，對眾人言道：“自信誠可貴，納言不為過。大凡圣賢之人，無一不知人納諫。古往今來，秦皇漢武，唐宗宋祖，千古帝王，一代名君，何以成就一代偉業(yè)？何以逐鹿問鼎中原？原因無非有二，其一，自信果斷，剛毅不亂；其二，虛懷若谷，善聽諫言。有自信而閉目塞聽，則為狂妄自大，盡信他言而沒有主見，勢必處處受絆，稍有不慎，即為千古之憾。古曰，君子處世，當有自信，又不排斥群言。既相信自己，又要善聽正確意見！諸位意下如何？” 眾人連連嘆服，關(guān)云長心中釋然，天堂書屋記下了群賢精辟之言。,自信和傾聽 河南一考生,“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”是一種自信，豪邁且氣勢磅礴。 “青山遮不住

16、，畢竟東流去?！笔且环N自信，果敢而執(zhí)著。 “行到水窮處，坐看云起時?！笔且环N自信，淡泊而從容。 有一句話說得好，有些事情不是因為難以做到我們才相信自己，而是因為我們不相信自己才使自己難以做到。在人的一生中，我們要解決很多問題，也就要做出很多選擇相信自己還是相信別人。就是這一念之差或許就導致兩種不同甚至截然相反的結(jié)果。其實，自信和傾聽就彷佛人的兩條胳膊，缺少任何一條，不論是左臂還是右臂，他都是不健全的不能平穩(wěn)前行的人。,傾聽是心靈的陽光，能映射出無邊無際的美麗；傾聽是心靈的雨露，能滋潤出無窮無盡的神奇；傾聽是大海的波濤，能翻起大浪滔天的巨瀾；傾聽是江河的洪流，能激起亂石穿空的壯觀。擁有傾聽的人生，才是美麗的人生，善于傾聽的人生，才是睿智的人生。汪國真說：“我欣賞你，所以我肯定你，我不欣賞你，但我卻不會因此否定你?！眱A聽也一樣。假如別人的意見合理，你也應(yīng)感激并認真地研究思考，提取其中有價值的內(nèi)容。 如果你現(xiàn)在過于自信甚至自負，那么請靜下來耐心地聽取別人的意見；如果你老是沒有主見跟著大家走，那么請你相信自己，義無反顧地朝前走。 風餐露宿，坎坎坷坷，迢迢征途，你以自信和傾聽為干糧，性格的懦弱也會鑄成如鋼似鐵的堅強；頂風冒雪，磕磕絆絆，茫茫前程你以自信和傾聽為手杖，平淡的人生也會譜出瑰麗的樂章。,上帝之所以沒有給我們