1、高中關(guān)于友善的作文五篇精選友善社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一部分，也是我生活的習(xí)慣。友善不僅是口號(hào)，要把友善實(shí)踐到生活中，這樣才算是真正做到了友善。友善不僅只有一種意思，它是多方面的，有：助人為樂、關(guān)心同學(xué)、善待他人等等。今天小編給大家分享一下有關(guān)于友善的話題作文，讓我們一起來欣賞一下吧!【篇一】關(guān)于友善的作文今年的夏天來得有些晚。翠綠的樹枝搖擺著舒展筋骨，薔薇月季張揚(yáng)的爬滿枝頭。一切都景物都浸潤(rùn)在清晨的涼風(fēng)之中，一點(diǎn)也沒有夏天的溫暖與炎熱。然而這風(fēng)并沒有吹寒我的心，因?yàn)橛焉圃谖倚闹?。良言一句是友善友善在我心中是一句良言。那是一堂物理課，老師讓每組選一個(gè)代表講題。我興致勃勃想要去講，可是組長(zhǎng)也想去。

2、于是，我拽著她的衣袖撒嬌般的對(duì)組長(zhǎng)說：組長(zhǎng)，我去講，保證講得好。;組長(zhǎng)扭不過我，只好讓我講。我高興得一蹦三尺高，蹦蹦跳跳的跑到講臺(tái)上講題。可是我講到一半的時(shí)候竟然忘了題的做法。一時(shí)間呆呆的站在那里不知所措。老師鐵青著臉，批評(píng)組長(zhǎng)沒有選好同學(xué)去講題。而我，只是低著頭，不敢看組長(zhǎng)一眼。終于，我鼓起勇氣，抬頭瞥了一眼，只看到組長(zhǎng)緊咬的嘴唇和捏得泛白的指尖。我更慚愧了，以至于怎么回到座位上我都不知道。但是，一位同學(xué)尖銳的諷刺驚醒了我：剛才是誰要去的，現(xiàn)在好了吧?;我不禁把頭埋得更深。這是我聽見組長(zhǎng)的聲音傳來：不要自責(zé)了，是我不對(duì)，我沒有給你講明白，這次沒什么，下次好好聽就好了。;我聽了，心中像飛來了一

3、位天使，給我?guī)砹艘皇饷鳎嫖亿s走了陰霾，給了我信心和勇氣。我想，這就是友善的力量吧，友善帶來了理解。雙手一扶是友善友善在我心中是一次善行。那是一次大掃除，大家都在干活。一個(gè)同學(xué)要擦玻璃。他先爬上桌子半跪著，然后一點(diǎn)一點(diǎn)顫巍巍的從桌子上站起來，雙手慢慢扶著墻，開始擦玻璃。這時(shí)，可能是沒有站穩(wěn)吧，桌子劇烈的抖動(dòng)起來。這個(gè)同學(xué)努力想讓桌子平穩(wěn)，可是因?yàn)榫o張，桌子抖的更厲害了。這時(shí)我本想去幫忙，但是另一雙手比我先到，原來是另一個(gè)同學(xué)。他一把扶住桌子，桌子立刻不動(dòng)了。擦玻璃的同學(xué)向幫忙的同學(xué)投去感激的目光，在旁邊的我默默地看著他們，內(nèi)心卻感慨萬千，我想，這就是友善的力量吧，友善帶來了友誼。輕輕一關(guān)

4、是友善友善在我心中是輕輕一關(guān)。那是一次考試，我坐在窗戶邊答卷。微涼的飛吹來，使我神經(jīng)清爽。正當(dāng)我全神貫注的答題時(shí)，一陣輕微的咳嗽聲打斷我的思緒，我循著聲音望去，只見一個(gè)衣著單薄女孩正坐在那里咳嗽，她頭上的發(fā)帶隨風(fēng)飄蕩。我連忙把窗戶關(guān)上，風(fēng)停了，咳嗽聲也漸漸停了下來，考場(chǎng)上只剩下筆尖摩擦的沙沙聲?？荚嚱Y(jié)束后，我走出考場(chǎng)，一個(gè)*攔住了我，我一看，誒?她不就是那位咳嗽的*嗎?我還沒有來得及問，她就先對(duì)我說：謝謝你，如果不是你關(guān)上窗戶的話，我肯定感冒了，要不然一定分心考不好了。;我笑了笑，心里卻比吃了蜜還甜。我想，這就是友善的力量吧，友善帶來了快樂。友善，就在生活中一點(diǎn)一滴的小事上吧，但它卻給我們帶來

5、很多。有了它，就有了快樂，有了理解，有了寬容，有了幫助;而沒有它，就缺少了關(guān)心，缺少了歡樂，缺少了愛護(hù)，缺少了友誼。友善，拉近了心與心的距離，讓每個(gè)人都密不可分，讓每個(gè)人都綻放出奪目的光彩。小而言之，友善是為人們，為了人們能更好的相處;大而言之，友善是為了人類，為了人們的繁榮與進(jìn)步。風(fēng)繼續(xù)吹著，依舊有些冷，但是，太陽出來了，我迎著朝陽，大步向前，不顧前路荊棘滿布。因?yàn)?，再大的困難也難不倒友善的心，友善，在我行中。【篇二】關(guān)于友善的作文社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。身為小學(xué)生的我，深深感受到了這十二個(gè)詞的深刻含義，尤其是友

6、善。建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，是每個(gè)公民的責(zé)任，因此我也想為此盡微薄之力。發(fā)生在我身上的一件有趣的事，讓我深刻感受到友善;的魔力。作為一個(gè)小學(xué)生，我最最重要的朋友也就是我可愛的同學(xué)們，我們平時(shí)打打鬧鬧，無所顧忌。然而就是在這個(gè)過程中，我們懂得了什么叫做友善，也許我們的友善比較狹隘，但是我堅(jiān)信，現(xiàn)在我們懂得了同學(xué)之間的友善，將來我們也會(huì)懂得與其他人之間的友善。記得，有一次，我一個(gè)要好的朋友，沒有去上課，當(dāng)時(shí)，我也不知道是什么原因，于是下課后就去找老師問一下他的情況，問后才知道他得了重感冒，一直高燒不退。我把這事告訴了我其他的好朋友，聽后都表示和我一樣關(guān)心他的病情，于是我們商量了一下，準(zhǔn)備一起帶上各自

7、的家長(zhǎng)去看望一下他，希望他能夠盡快的好起來。就這樣，星期六的早晨，我們一幫同學(xué)，還有家長(zhǎng)，帶著各自的禮物來到了我那個(gè)好朋友的病房。這時(shí)，他面色蒼白，無精打采的躺在病床上，看到我們頓時(shí)打起了精神，顯然對(duì)我們的到來倍感意外。于是，我們又開始像以前一樣有說有笑，我堅(jiān)信我們的笑聲能夠驅(qū)趕病魔，他說他很高興我們能去看他。就這樣，在說說笑笑中，一個(gè)中午很快就過去了，我們不得不暫時(shí)的離開他，走的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都鼓勵(lì)他，希望他能夠勇敢的戰(zhàn)勝病魔，盡快的好起來，他也為我們突然的驚喜感動(dòng)得濕潤(rùn)了眼角。也許是我們行為甚是感人，也可能是我的好朋友太希望能夠很快見到我們，他的病很快就好了，重新回到了美麗、充滿友愛的校園

8、。回到學(xué)校后，好朋友們都很主動(dòng)地幫他輔導(dǎo)落下的功課，這時(shí)我感到了友善的魔力。校園因?yàn)槌錆M友善，才會(huì)充滿歡聲笑語，才會(huì)充滿無盡的童趣。作為一名小學(xué)生，我們還沒有能力為建設(shè)國(guó)家做出突出貢獻(xiàn)，但是，我們可以通過努力學(xué)習(xí)，積累豐富的科學(xué)文化知識(shí)，將來為國(guó)家做貢獻(xiàn)。每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的一員，每個(gè)人都有責(zé)任將我們的社會(huì)建設(shè)得更加美好，我們希望通過日常小事使我們的社會(huì)更加美麗，更加溫暖，如不亂扔垃圾、不隨地吐痰、幫助弱者等等。具備良好的道德修養(yǎng)是傳承我們民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)的必然要求，我們每個(gè)人，都應(yīng)該積極要求自己，規(guī)范自己的日常行為，做一個(gè)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的好公民?！酒筷P(guān)于友善的作文因善生愛，因愛

9、生暖，愛暖與共。——題記豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜出自挪威兒童文學(xué)作家托比揚(yáng)。埃格納，亦念亦唱的表達(dá)形式讓這部作品自始自終都充滿著活潑、輕松與快樂的主旋律，有趣可愛的童話故事描繪出人與人之間、人與動(dòng)物之間在友善、信任搭建的環(huán)境里和諧共處的美好。故事梗概，豆蔻小鎮(zhèn)的郊外住著三個(gè)強(qiáng)盜，他們好吃懶做，不講衛(wèi)生，經(jīng)常在夜里到鎮(zhèn)上偷竊。直到有一天被居民們發(fā)現(xiàn)，被扭送到警長(zhǎng)巴士賢家里去蹲監(jiān)牢，他們?cè)跓崆檎樟虾透谢麻_始逐漸向文明人轉(zhuǎn)變。為了拯救他們豢養(yǎng)的獅子，三個(gè)強(qiáng)盜舉行了音樂募捐會(huì)，他們還在一次火災(zāi)中立功贖罪獲得釋放，并依據(jù)自己的特長(zhǎng)、喜好分別當(dāng)上了消防員、面包師和馬戲團(tuán)班主，成為自食其

10、力、自由快樂的合法公民。掩上書本，思量著強(qiáng)盜們的轉(zhuǎn)化為何那么順利?*與友善的距離到底有多遠(yuǎn)?寬容與懲戒的效應(yīng)孰優(yōu)孰劣?當(dāng)強(qiáng)盜們被扭送到警長(zhǎng)巴士賢那里接受訊問時(shí)，他們不承認(rèn)自己偷盜，他們這樣說：我們—我們只不過—晚間出來散散步。我們—我們的手指頭凍得夠嗆。我們想，面包師那里的面包房一定很溫暖，所以我們—我們就走進(jìn)去，想暖一下自己。;把偷面包行為解釋為去散步，去溫暖房間暖和，你信嗎?聽聽警長(zhǎng)的回答吧：嗯，我倒覺得這也很可能。;在警長(zhǎng)這里，沒有全盤否定，沒有蔑視，沒有冷漠，相信強(qiáng)盜本性的善良。接下來的訊問記錄里，一直充滿了這樣的友善氣氛，沒有絲毫疾風(fēng)驟

11、雨般的咆哮、訓(xùn)斥，警長(zhǎng)與強(qiáng)盜，本是對(duì)立的兩面，他們的交流卻一直是平等的、心平氣和的，沒有劍拔弩張的對(duì)抗。為了懲罰強(qiáng)盜們的偷盜行為，警長(zhǎng)讓他們蹲了班房。而這個(gè)班房只不過是警長(zhǎng)和太太住房的一部分。班房里面陽光充足，舒服又暖和，警長(zhǎng)為他們準(zhǔn)備了三張很好的床鋪、一張桌子和三把椅子、洗臉盆和肥皂，警長(zhǎng)太太熱心照料他們，為他們烤青魚、燉牛肉，修補(bǔ)衣服。這哪里有坐班房的冰冷啊，這簡(jiǎn)直有賓至如歸的溫暖，與他們以前的生活相比猶如地獄與天堂的巨大差別。三個(gè)強(qiáng)盜過著天堂般的生活，他們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)改變，他們梳理頭發(fā)，擦*袋、耳朵，他們的面目為之一新，他們?cè)谶@里生活很好，他們能和別人痛快講話。他們積極籌辦音樂會(huì)，他們勇敢救

12、火，他們各盡其能，完成了由強(qiáng)盜到良民的轉(zhuǎn)變。他們?cè)?jīng)*過，他們?cè)?jīng)懶惰過，他們?cè)?jīng)破壞過，可是，警長(zhǎng)、警長(zhǎng)太太還有其他人的友善與寬容感染著他們，他們內(nèi)心沉睡的友善被喚醒，警長(zhǎng)及其鎮(zhèn)上的人無疑都心懷了這種力量，他們以人格喚醒人格。豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜以童話般的美好告知我們，寬容是一種強(qiáng)于懲戒的力量，友善與*不過是一念之間?！酒摹筷P(guān)于友善的作文心中對(duì)友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過路的人做些什么，或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么，亦或是愛與關(guān)懷。但可以肯定的是、我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對(duì)朋友時(shí)，才會(huì)毫無根據(jù)地、毫無理由地?cái)U(kuò)散開來，低低地盤旋，淺淺的散開，留下的只是朋友間的一段記憶，幾

13、絲微笑。那么朋友代表著什么?友善地彼此相待是什么?我說不清，只知道每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的平和，也有的很奇怪，但他們都住在每個(gè)人的心里，還經(jīng)常出來逛逛，用身上的刺讓你心痛，又用友善的擁抱讓你溫暖。很多人說人類最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代，指的是還不懂事的稚童嗎?所謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在于童年的那段清澈記憶中嗎?所以，每個(gè)人說起這句話時(shí)，無不帶著無奈與惋惜。我一直這樣認(rèn)為，友善的存在是因?yàn)榕笥训拇嬖?，而朋友的存在是因?yàn)樯畹墓聠危谑俏覀儾粩鄬ふ?，不斷詢問，不斷嘗試，找尋著那個(gè)可以給我們安慰的人。他們?cè)谖覀兪б鈺r(shí)陪我

14、們一起流淚了，他們?cè)谖覀兾鼤r(shí)與我們一起憤憤不平了，他們?cè)谖覀兠つ繒r(shí)指引方向了，于是，很自然就成了朋友。然而，沒有人能知道，這樣的朋友之間，是什么努力維持著。也許是為了一段記憶，也許是為了當(dāng)初的一個(gè)承諾，也許是為了一個(gè)自己也說不清的理由，自然地，這樣的友誼是短暫的，無可留戀的。想起去年發(fā)生的那起復(fù)旦研究生投毒案;，更早以前的中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)的鉈鹽中毒案。那一顆顆漠視生命的心，震驚了社會(huì)。當(dāng)年輕的生命匆匆消逝，我不禁感到痛心，更多的不解：到底是怎樣的怨恨，竟然要以毀滅朋友的生命來平復(fù)?一顆冷漠的心，如何理解生命的意義?這一切的背后，究竟是人性的扭曲，還是道德的淪喪?朋友之間該有的

15、友善都去哪兒了?但我認(rèn)為，一個(gè)朋友的存在，是需要用心來呵護(hù)的。友善的意義也在于此。無論是相識(shí)的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛與關(guān)懷來繼續(xù)走下去。這樣，陌生的人就會(huì)相識(shí);這樣，相識(shí)的人才不會(huì)分離;這樣，朋友就有了存在的價(jià)值;這樣，友善就會(huì)一直陪伴在我們身邊。人生在世，請(qǐng)擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧!【篇五】關(guān)于友善的作文今年的夏天來得有些晚。翠綠的樹枝搖擺著舒展筋骨，薔薇月季張揚(yáng)的爬滿枝頭。一切都景物都浸潤(rùn)在清晨的涼風(fēng)之中，一點(diǎn)也沒有夏天的溫暖與炎熱。然而這風(fēng)并沒有吹寒我的心，因?yàn)橛焉圃谖倚闹?。良言一句是友善友善在我心中是一句良言。那是一堂物理課，老師讓每組選一個(gè)代表講題。我興致勃

16、勃想要去講，可是組長(zhǎng)也想去。于是，我拽著她的衣袖撒嬌般的對(duì)組長(zhǎng)說：組長(zhǎng)，我去講，保證講得好。;組長(zhǎng)扭不過我，只好讓我講。我高興得一蹦三尺高，蹦蹦跳跳的跑到講臺(tái)上講題?？墒俏抑v到一半的時(shí)候竟然忘了題的做法。一時(shí)間呆呆的站在那里不知所措。老師鐵青著臉，批評(píng)組長(zhǎng)沒有選好同學(xué)去講題。而我，只是低著頭，不敢看組長(zhǎng)一眼。終于，我鼓起勇氣，抬頭瞥了一眼，只看到組長(zhǎng)緊咬的嘴唇和捏得泛白的指尖。我更慚愧了，以至于怎么回到座位上我都不知道。但是，一位同學(xué)尖銳的諷刺驚醒了我：剛才是誰要去的，現(xiàn)在好了吧?;我不禁把頭埋得更深。這是我聽見組長(zhǎng)的聲音傳來：不要自責(zé)了，是我不對(duì)，我沒有給你講明白，這次沒什么，下次好好聽就好

17、了。;我聽了，心中像飛來了一位天使，給我?guī)砹艘皇饷?，替我趕走了陰霾，給了我信心和勇氣。我想，這就是友善的力量吧，友善帶來了理解。雙手一扶是友善友善在我心中是一次善行。那是一次大掃除，大家都在干活。一個(gè)同學(xué)要擦玻璃。他先爬上桌子半跪著，然后一點(diǎn)一點(diǎn)顫巍巍的從桌子上站起來，雙手慢慢扶著墻，開始擦玻璃。這時(shí)，可能是沒有站穩(wěn)吧，桌子劇烈的抖動(dòng)起來。這個(gè)同學(xué)努力想讓桌子平穩(wěn)，可是因?yàn)榫o張，桌子抖的更厲害了。這時(shí)我本想去幫忙，但是另一雙手比我先到，原來是另一個(gè)同學(xué)。他一把扶住桌子，桌子立刻不動(dòng)了。擦玻璃的同學(xué)向幫忙的同學(xué)投去感激的目光，在旁邊的我默默地看著他們，內(nèi)心卻感慨萬千，我想，這就是友善的力量

18、吧，友善帶來了友誼。輕輕一關(guān)是友善友善在我心中是輕輕一關(guān)。那是一次考試，我坐在窗戶邊答卷。微涼的飛吹來，使我神經(jīng)清爽。正當(dāng)我全神貫注的答題時(shí)，一陣輕微的咳嗽聲打斷我的思緒，我循著聲音望去，只見一個(gè)衣著單薄女孩正坐在那里咳嗽，她頭上的發(fā)帶隨風(fēng)飄蕩。我連忙把窗戶關(guān)上，風(fēng)停了，咳嗽聲也漸漸停了下來，考場(chǎng)上只剩下筆尖摩擦的沙沙聲?？荚嚱Y(jié)束后，我走出考場(chǎng)，一個(gè)女生攔住了我，我一看，誒?她不就是那位咳嗽的女生嗎?我還沒有來得及問，她就先對(duì)我說：謝謝你，如果不是你關(guān)上窗戶的話，我肯定感冒了，要不然一定分心考不好了。;我笑了笑，心里卻比吃了蜜還甜。我想，這就是友善的力量吧，友善帶來了快樂。友善，就在生活中一點(diǎn)一滴的小事上吧，