大班科學(xué)公開課教案《神奇的兩條“于”》_第1頁
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大班科學(xué)公開課教案《神奇的兩條“于”》_第3頁
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幼兒教育：_大班科學(xué)公開課教案神奇的兩條“于”姓名：_班級：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁大班科學(xué)公開課教案神奇的兩條“于”大班科學(xué)公開課教案神奇的兩條“于”活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識、,讓幼兒觀察大于號的嘴巴向著前面，對著大數(shù)笑，大于號前邊的數(shù)比后邊的數(shù)大，讀5大于3.2.大海里除了有海龜和海豚，我們一起看看還有什么,出示PPT，問：大鯊魚和小海馬在生活在這里，找一找， 大鯊魚有幾條?小海馬有幾只?，說出各自的數(shù)量 2 6,引出，它叫大于號。 嘴巴向 、,讓小觀眾們讀出所表示的意思。延伸活動(dòng)小朋友看了海也累了，就到海邊休息一下，玩玩送符號寶寶回家游戲，教師出題，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固大于號和小于號，感知數(shù)學(xué)給生活帶來的樂趣?；顒?dòng)后心得：通過創(chuàng)設(shè)一起去看海，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，把幼兒帶入海洋世界，看到海里的動(dòng)物一下就吸引了孩子們的眼球，調(diào)動(dòng)起他們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，由我要學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)。在活動(dòng)中我用兒歌去引導(dǎo)幼兒用身體去感知大于號和小于號比較形象的特點(diǎn)，通過表演游戲這一環(huán)節(jié)，幼兒在感受的過程中記住大于號和小于號的開口方向，將抽象的問題具體化、形象化。第 4 頁 共 5 頁幼兒教育本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（

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