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1、幼兒教育：_幼兒園小班語言活動教案:愛的祝福姓名：_班級：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 4 頁幼兒園小班語言活動教案:愛的祝福幼兒園小班語言活動教案：愛的祝福教學目標：1、理解、學習兒歌，初步感受兒歌的比喻手法。2、根據(jù)生活經(jīng)驗講述爸爸媽媽對自己的愛，語言完整。3、嘗試替換兒歌中的祝福語進行朗誦，表達自己對爸爸媽媽的感激之情。教學準備：1、幼兒課前了解爸爸媽媽的工作單位、愛好等一些情況。2、磁帶、錄音機。教學過程：一、談話1、請小朋友向你身邊的朋友介紹一下你的爸爸媽媽，我們是干什么工作的？在家里都做哪些事情？個別介紹：誰愿意向全班的小朋友和老師介紹介紹自己的爸爸媽媽？教師小結：爸爸媽媽很

2、愛我們，他們不怕辛苦，每天都為我們做很多事情。2、小朋友你們愛不愛自己的爸爸媽媽？你想對爸爸媽媽說一句什么話？（鼓勵幼兒對爸爸媽媽說一句感謝或祝福的話）二、理解并學習兒歌1、有一首兒歌，說的就是小朋友祝福爸爸媽媽的話，兒歌的名字叫愛的祝福，我們來聽聽。2、教師朗誦兒歌，提問：兒歌的名字叫什么？兒歌里說了些什么？3、放錄音，再次欣賞兒歌，提問：兒歌的名字叫什么？兒歌里把爸爸媽媽的愛比作什么？為什么？最后小朋友是怎么祝福爸爸媽媽的？（引導運用兒歌中的語言進行回答。）4、教師帶領幼兒完整學習朗誦兒歌。5、教師引導幼兒有感情地朗誦兒歌。6、幼兒完整朗誦兒歌。三、仿編兒歌1、除了祝爸爸媽媽快樂又健康，你還想祝他們什么呢？2、根據(jù)幼兒的回答，替換祝福與并示范朗誦。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編兒歌。3、帶領幼兒朗誦新編兒歌。第 3 頁 共 4 頁幼兒教育本文至此結束

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