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1、幼兒教育：_幼兒園中班社會教案：拾到東西要歸還姓名：_班級：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁幼兒園中班社會教案：拾到東西要歸還幼兒園中班社會教案：拾到東西要歸還目標：1、通過活動使幼兒明白拾到東西就應還給失主，并了解找失主的方法。2、引導幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急情緒，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。準備：動物頭飾、情景表演過程：(一)引起興趣，引出課題。師：這天，老師要來變個魔術，你們想看嗎(二)基本部分：1、情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過的情緒和小兔把東西還給它以后高興的情緒。提問：1、小貓丟了什么心里怎樣樣(著急、難過)2、誰撿到了帽子(小兔)3、

2、小兔撿到了帽子是怎樣做的(他說了什么)群眾練習：請問，這是你丟的帽子嗎小結：把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學習，拾到東西要還給別人。2、討論，幫忙幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等狀況下的不同情感。(1)小朋友有沒有無過東西丟過什么心里怎樣(2)你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣(3)你有沒有拾到過別人的東西你是怎樣做的心里怎樣樣3、情景表演，激發(fā)幼兒幫忙小動物的動機，使他們體驗到幫忙了別人會很快樂。師：看看又發(fā)生了什么事，小動物們?yōu)槭裁措y過(看見他們難過，小朋友你們心里怎樣樣(1)提問：小動物們這么難過它們丟了東西心里怎樣看見他

3、們難過你的心里怎樣那怎樣辦呢我們一齊幫忙他們(請問，剛才你們在哪里玩的)我們到走廊里、樓梯口、午睡室去看一看，如果發(fā)現(xiàn)地上有東西就怎樣辦(2)幼兒幫忙小動物們找東西，(拾起來，拾起來以后怎樣做呢問問撿到東西后怎樣說請問這是你丟的東西嗎(3)幼兒找東西(4)師：剛才我們幫忙小動物找到了東西，還給了他們，他們必須很高興，他們肯定會來謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣(做一做高興的樣貌，笑一笑)(5)提問：剛才你撿到了什么東西是怎樣還給丟東西的人的，說了什么話4、幼兒討論：(1)拾到了東西為什么要還給別人(a)人家會難過，會著急。(b)不是自己的東西不能拿。(2)(表揚自己)討論：找不到失主的東西該怎樣辦呢(三)結束：第 4 頁 共

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