托班活動教案：有趣的梳子刷畫_第1頁
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1、幼兒教育：_托班活動教案：有趣的梳子刷畫姓名：_班級：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 4 頁托班活動教案：有趣的梳子刷畫托班活動教案：有趣的梳子刷畫設(shè)計思想：為了進一步促進托班幼兒小肌肉動作的發(fā)展，同時培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，我設(shè)計了此次活動有趣的梳子刷畫，通過使用梳子刷畫，進一步促進幼兒的動手能力、想象力及語言表達能力的發(fā)展。教學目標1.知道梳子不僅可以梳頭，還可以用來刷畫。2.促進幼兒動手能力、想象能力及語言表達能力的發(fā)展。3.讓幼兒學習用梳子刷畫，體驗用不同繪畫工具繪畫的樂趣。教學準備1.四幅范畫：第一幅畫：由藍顏料自上而下刷的一幅畫。第二幅畫：由綠顏料刷一個l型。第三幅畫：由桔紅色顏

2、料轉(zhuǎn)圈刷成的半圓形。第四幅畫：由大紅色刷成的一幅畫，上面是圓形，下面是半圓形（像人的背影，像火箭，像太陽等）。2.紅、黃、藍三種顏料，小勺子，抹布，每組各一份；每人一個梳子，一張白紙。3.音樂磁帶我有一雙小小手、錄音機。教師在活動前最好為幼兒穿上罩衣，避免幼兒的衣服被顏料弄臟。教學過程一、律動我有一雙小小手，引出今天繪畫的工具。1.教師帶領(lǐng)幼兒做律動我有一雙小小手。2.我們都有一雙小小手，能做自己想做的事情。小朋友們你們的小小手都能做什么呢？小朋友討論：刷牙、洗臉、梳頭等。小結(jié)：小朋友的小手很靈巧，能洗臉，能梳頭，小朋友知道梳頭使用什么工具嗎？（用梳子）。梳子不但能梳頭還能刷畫。教師播放音樂磁帶我有一雙小小手，帶領(lǐng)幼兒一起做律動。第 3 頁 共 4 頁幼兒教育本文至此結(jié)束，感

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