1、幼兒教育：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _幼兒園中期社會課計劃：國旗的提升要嚴肅名稱：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u類別：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _ _日第1/5頁幼兒園中期社會課計劃：國旗的提升要嚴肅活動目標：孩子們理解國旗的象征性，熱愛國旗。2、讓年幼的孩子理解如何愛國旗。準備活動：儒家靈童教材活動課程：一、導入活動1、配合儒教和嬰兒的歌曲，律動年幼的孩子。2、引導孩子們向孔子鞠躬三

2、次。二、新的培訓班1、導入“聽”故事題：小朋友，我們中國國旗的名字是？請聽故事冰山上的五星紅旗。安靜地聽儒靈童的故事，帶來情況。老師問：科學考察隊的大叔們把五星紅旗插在了哪里？故事摘要：叔叔們把我們的國旗插在山頂上，嚴肅地唱了國歌。孩子們，國旗是我們國家的象征。我們應該熱愛和尊敬國旗。因此，在孩子們升國旗的時候，不要開玩笑，要認真嚴肅地看著國旗升起來，這才是尊重國旗的表現(xiàn)。3、帶來“看”動畫問題：小朋友升國旗的時候你做了什么？仔細看4，儒靈童動畫，啟發(fā)思考能力，老師問以下問題。(1)國旗上有多少顆星星？幾個大的，幾個小的？2)為什么要愛護國旗？(？(3)升旗的時候，你會做什么？(？請演示一下。

3、5、如果兒童懷疑的話，可以再看動畫片。教師根據(jù)本班學生的共同特性及個人差異暫停或播放動畫，結合情節(jié)節(jié)點，已經(jīng)在幼兒的經(jīng)驗中進行選擇性的雙向提問教育。教師摘要：我們的國旗是5顆星星、4顆大的、大的代表媽媽、在大的周圍代表小的、媽媽保護的孩子的5顆星星的紅旗。愛國旗應該像愛我們的媽媽一樣。尊重國旗，行升旗儀式，成為熱愛祖國的好孩子。第三，指導演示，辨別對錯的教師，提出兩張照片，讓幼兒判斷對錯。教師的繪畫摘要：升國旗時嚴肅、開玩笑、嬉戲是不尊重國旗的表現(xiàn)。國家一響，就開始升旗儀式，孩子們就要靜靜地站著，兩眼看著國旗慢慢上升，這才是尊重國旗的表現(xiàn)。第四，游戲互動，主題名稱整合：升旗儀式過程：全體起立，教師播放國歌，年幼的孩子看電視屏幕，升旗儀式。教師聽到國歌響起時，小孩子們原地一動不動，不說話，不笑，嚴肅，直視著眼睛，看著國旗升起。給做好的幼兒表揚。五、活動擴大、主題內部化(1)指導年幼的孩子唱儒靈童兒童歌曲。(2)讓幼兒參與幼兒園升旗儀式，感受嚴肅的氣氛。(3)與家長聯(lián)系，養(yǎng)成習慣，延續(xù)到家庭，