初二學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_第1頁(yè)
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1、范文:_初二學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告姓名:_單位:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)初二學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這家店雖然不大但是里面陳列的燃?xì)庠顢[放得十分整齊,燃?xì)饪钍降脑挻蠖嗫梢苑譃榕腼兪胶土茉∈絻煞N,雖然說(shuō)我對(duì)燃?xì)庠O(shè)備方面的知識(shí)了解得不是特別清楚,但是也可以從店中的擺設(shè)可以看出一種是放在灶臺(tái)上、一種壁掛式的則是和家中外設(shè)的淋浴設(shè)備很像。最初的時(shí)候我僅僅只是打著來(lái)給同學(xué)幫忙的名義在店后玩電腦,后來(lái)每次店中來(lái)客人的時(shí)候都能夠看到同學(xué)很自然地為他們講解著燃?xì)庠O(shè)備方面的知識(shí),這讓有些懵懂的我在內(nèi)心有了些許躍躍欲試的憧憬想法,后來(lái)在我的堅(jiān)持下終于迎來(lái)了第一個(gè)屬于我的購(gòu)買燃?xì)庠O(shè)備的客人,但或許這名客

2、人是抱著貨比三家的想法一直在問(wèn)一些比較具體的問(wèn)題,而我由于這方面的知識(shí)不是很熟的緣故只好用可能大概應(yīng)該等不明確的說(shuō)法來(lái)搪塞他。當(dāng)客人走了以后我以總算是送走難纏客戶的心理送了一口氣,而在店后看著我自由發(fā)揮的同學(xué)則是終于忍受不住笑了出來(lái),或許正是這件事情讓我有了學(xué)習(xí)如何與客戶打交道的想法吧,總感覺(jué)現(xiàn)在學(xué)一些的話以后與陌生人之間打招呼應(yīng)該便能夠用上,其實(shí)說(shuō)到底還是自身對(duì)店里售賣的燃?xì)庠O(shè)備不熟悉才會(huì)導(dǎo)致顧客的流失。后來(lái)我便將這次暑假的幫工開(kāi)始重視并特地學(xué)習(xí)了起來(lái),或許我覺(jué)得自己要么就不應(yīng)該摻和到店里的生意并安心和同學(xué)去一起玩耍,既然摻和到其中就一定要將這件事情完成好才能夠?qū)Φ闷鹱约哼@么多年以來(lái)所學(xué)的知識(shí),打定這個(gè)主意以后每次店里來(lái)客人的時(shí)候我總會(huì)上前和他們交談幾句直至自己無(wú)法交談成功才喊同學(xué)幫忙,遇上那種比較好說(shuō)話的顧客自然能夠幫助同學(xué)賣出店里的燃?xì)庠O(shè)備,但有時(shí)我們也能夠遇上那種對(duì)燃?xì)庠O(shè)備了解得比同學(xué)還多的顧客,這個(gè)時(shí)候能不能夠讓客戶購(gòu)買店里的燃?xì)庠O(shè)備就只能夠看我們的口才是否足夠好了。經(jīng)過(guò)這次暑假幫忙售賣燃?xì)庠O(shè)備的社會(huì)實(shí)踐以后已經(jīng)讓我的口才變好了很多,我以后也可以將這種得到鍛煉的語(yǔ)言表達(dá)能力應(yīng)用到學(xué)校的演講比賽之中,社會(huì)實(shí)踐能夠?qū)W到很多經(jīng)驗(yàn)這句話果然所言非虛。第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)參

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