1、范文：_一年級語文上冊老師教學(xué)工作計劃姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 7 頁一年級語文上冊老師教學(xué)工作計劃一年級語文上冊教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想以第三次全教會關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定的精神為指導(dǎo)，以全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)為依據(jù)，致力于構(gòu)建開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進每個學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、生活和工作在語文方面奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析一年級學(xué)生基本是留守兒童，均由老年人帶，大部分家庭經(jīng)濟不富裕、家長文化素質(zhì)低，以致本班的學(xué)生大部分學(xué)習(xí)習(xí)慣差，個性強。再加

2、上一年級學(xué)生特別好動，班級紀(jì)律性較差，這都給有效管理班級和正常教學(xué)帶來了一定的困難。由于在幼兒園的受教育情況差別較大，學(xué)生對于拼音的掌握水平參差不齊，這也給教學(xué)帶來了一定的難度。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)識字與寫字1.喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。2.認(rèn)識常用漢字400個，會寫其中的100個。3.掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字，寫得正確、端正、整潔。4.初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。(二)漢語拼音1.學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2.能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。(三)閱讀1.喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。2.學(xué)習(xí)

3、用普通話正確、流利地朗讀課文。3.學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。4.對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。(四)口語交際1.學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。2.能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。3.能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。4.有表達的自信心，積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。四、教學(xué)重難點1、識字、寫字教學(xué)中，學(xué)生要掌握認(rèn)字要領(lǐng)，不做過多的結(jié)構(gòu)分析，根據(jù)識字規(guī)律，不過早脫離語言環(huán)境，承認(rèn)學(xué)生差異，不追求課課清，人人清，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，不局限教材課內(nèi)識字，加強語言積累。2、在拼音教學(xué)中，要充分利用插圖，在語境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)觀察能力與語言表達能力。在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)自主、合作、

4、探究學(xué)習(xí)，同時在游戲中學(xué)習(xí)，體驗學(xué)習(xí)的樂趣。3、閱讀教學(xué)要落實識字、寫字，重視朗讀教學(xué)，強化語言積累。4、語文園地要注意題型變化，重視積累語言，引導(dǎo)課外延伸。5、口語交際教學(xué)要注意互動性，并注重兒童的童趣，創(chuàng)設(shè)情境。五、教學(xué)措施1、正確地把握好語文教育的特點，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。2、在教學(xué)中，積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)習(xí)思維。課堂上盡量創(chuàng)造機會，用優(yōu)生的學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。3、合理地安排時間，開展“優(yōu)差生互助”、“個別輔導(dǎo)”、“小組合作學(xué)習(xí)”等形式，以達到與教學(xué)的同步進行。4、多以激勵的評價方法，采用多形式的競賽，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的

5、興趣。5、引發(fā)學(xué)生多閱讀課外讀物，擴大學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生的情感，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力。6、及時與家長聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣。六、教學(xué)進度安排第一周 入學(xué)教育(2)我上學(xué)了(1)第二周 識字(一)1.天地人(2)2.金木水火土(3+3)第三周 3.口耳目(2)4.日月水火(3+3)第四周 5.對韻歌(3)口語交際(3)語文園地一(2)第五周 快樂讀書吧(2)復(fù)習(xí)一(2)漢語拼音1.a o e的教學(xué)(4)第六周 國慶放假第七周 2.i u y w的教學(xué)(3)3.b p m f的教學(xué)(3)4.d t n l的教學(xué)(3)第八周 5.g k h的教學(xué)(3)6.j q x的教學(xué)(3)

6、復(fù)習(xí)二(3)第九周 聲母7.z c s的教學(xué)(3)8.zh ch sh r的教學(xué)(3)語文園地二(3)第十周 9.ai ei ui的教學(xué)(3)10.ao ou iu的教學(xué)(3)11.ie e er的教學(xué)(3)第十一周 12.an en in un n的教學(xué)(2)13.ang eng ing ong的教學(xué)(2)語文園地三(2)復(fù)習(xí)三(2)第十二周 課文(一)1.秋天(2)2.小小的船(3)3.江南(2)第十三周 4.四季(3)口語交際(2)語文園地四(2)復(fù)習(xí)四(2)第十四周 識字(二)6.畫(2)7.大小多少(3)8.小書包(3)第十五周 9.日月明(3)10.升國旗(3)語文園地五(2)復(fù)習(xí)五(2)第十六周 課文(二)5.影子(3)6.比尾巴(3)7.青蛙寫詩(2)第十七周 8.雨點兒(2)口語交際(2)語文園地六(2)9.明天要遠足(3)第十八周 10.大還是小(2)11.項鏈(2)語文園地七(2)12.雪地里的小畫家(2)第十九周 13.烏鴉喝水(2)14.小蝸牛