1、范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _xx小學六年級語文教學總結名稱：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _單位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1頁，共5頁xx小學六年級語文教學總結這學期，我在六(1)班教中文。我不敢忽視教學工作，努力學習，深入研究教學方法。經(jīng)過一個學期的努力，我獲得了許多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我這學期教學的總結。一、基本情況概述6 (1)班學生積極主動，課堂氣氛積極，但一般學生和差生占多數(shù)，優(yōu)等生相對較少。因

2、此，我講得太深，沒有照顧到整體，備課時沒有注意到這一點，教學效果不如理想。由此可見，了解和分析學生的實際情況，實事求是，具體分析具體問題，因材施教，對教學效果有著直接的影響。這就是教育學所說的“在準備教學方法的同時讓學生做好準備”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。二、成就和經(jīng)驗在教學中，備課是一個必不可少的重要環(huán)節(jié)，為學生和教學方法做好準備。備課不足或準備不足將嚴重影響課堂氣氛和熱情。一位前任曾對我說：“如果你沒有為上課做好充分準備，最好不要去上課，否則會浪費精力。”我理解備課的重要性。因此，我每天都花很多時間認真?zhèn)湔n、學習教材和教學方法，如果我不滿意，我就不收工了。盡管很難，但事實證明這

3、是值得的。三、采取的方法和措施語文是一門工具學科，對學生來說既熟悉又難。在這樣一個大環(huán)境下，要教好語文，學生熱愛語文并對語文感興趣是必要的。否則，學生會害怕這門學科的困難，不愿學習，也無法繼續(xù)學習。為此，我采取了一些方法，那就是盡可能多地講述文化生活故事，這樣他們就能更好地理解漢語，更喜歡學習漢語。因為只有隨著語文水平的提高，他們才能提高學生的語文寫作能力，這對成績優(yōu)秀的學生非常有利。由于漢語的特殊情況，學生會出現(xiàn)區(qū)分好學生和壞學生的現(xiàn)象，這將嚴重影響課堂的學習氣氛。因此，絕不能忽視這一點。為此，我制定了具體的計劃和目標。給這些學生有計劃的指導。我把這些學生分成三組。第一組是有能力提高的學生，

4、但通常很懶，不學習。對于這些學生，我采取集體輔導，給他們分配固定的任務，以免讓他們有機會偷懶，讓他們發(fā)揮應有的水平；第二組是愿意學習的學生，但因為他們能力薄弱。這部分學生應該得到適當?shù)囊龑В托牡亟?，他們的成績應該慢慢提高。只要他們愿意努力工作，他們的成績就有望提高；第三組是紀律松弛、學習差、基礎差的學生。這些人應該在業(yè)余時間接受個別輔導。因為這些學生需要一個安靜和不受干擾的環(huán)境，他們會安定下來學習。只要我們堅持輔導，這些學生的基礎就會重新建立，將來的教學效果也會更好。漢語是一種語言。因此，除了課堂效果之外，學生還需要多讀、多說、多練。因此，在早讀期間，我堅持要在下班后了解早讀的情況，并及時糾正問題。課后，學生的家庭作業(yè)問題被及時解決，這樣學生就能立即消化它們。此外，一些無意識的學生也被給予嚴厲的背誦以提高他們的能力。四、不足和今后努力的方向經(jīng)過一個學期的努力，無論我的成績?nèi)绾?，我在這學期的教學成績都得到了體現(xiàn)。我知道這不是最重要的事情。重要的是如何提高自己，如何在這學期后一起提高學生