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1、范文：_新學期美術教學個人工作計劃姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁新學期美術教學個人工作計劃一、教學目標：第一單元1.掌握繪畫造型的基本方法：由整體到部分。2.理解并掌握透視原理：平行透視、近大遠小、近寬遠窄。3.初步掌握油筆畫染的技法：輕、淡。第二單元：1.繼續(xù)練習油筆畫的造型技巧。2.進一步掌握油筆畫染的技法。3.學習油筆畫壓色法的技巧。第三單元：1.進一步掌握油筆畫染的技法。2.理解壓色法，并會判斷不同顏色壓在一起可能會形成什么顏色。第四單元：1.讓學生初步感受立體圖形的明暗關系。2.使學生理解亮、灰、暗的形成，認識明暗交界線。二、教學資源分析：我所教的三年級校本

2、課，教材是油筆畫，讓學生用油筆染出不同色彩的畫。重點是通過課堂教學的形式與油筆畫美術活動，嘗試利用多色油筆作圖畫的過程，學習美術欣賞和評述的方法。三、學生基本情況分析：本學期擔任三年校本課，教學生畫油筆畫，對于畫油筆畫學生基礎較差，剛開始上課時學生學起來很困難，對于造型畫的還可以，對于油筆畫的技法屬于零起點，染油筆畫時我把學生分成組，一組一組的進行指導。經(jīng)過半年的教學，我感覺孩子們畫油筆畫的技法提高了，學習習慣有好轉(zhuǎn)了，學習自覺性提高了，學習油筆畫的興趣提高了，能夠完整地畫一幅油筆畫了。四、教學方法設計：1.學生在老師的指導下，重點是通過課堂教學的形式參與油筆畫美術活動，嘗試利用多色油筆作圖畫

3、的過程，學習美術欣賞和評價方法。2.豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗校本課程的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣。3.了解油筆畫的基本創(chuàng)作方法和方式，表達自己的情感，發(fā)展實踐能力，形成比較專業(yè)的美術素養(yǎng)，陶冶學生的審美情趣。4.主要通過課堂教學運用講授法、談話法、演示法等完成教學活動，以小組為單位合作交流來完成教學任務。五、教學進度與課時安排本學期共16課時，分為4個單元。每個單元4課時。六、教學評價方案：1.在評價方法上進行嘗試和研究。力求使評價過程化、多樣化，評價的方法適合學生。2.采取過程性評價和終結性評價相結合，激勵性與發(fā)展性評價結合的方式，促進學生的發(fā)展。3.學生自評。教師引導和幫助學生對自己在學習中的表現(xiàn)與成果進行自我評價。4.學生互評。學生依據(jù)一定的標準互相評價。第 4 頁 共

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