1、樺甸市第七中學(xué)李冰個人教學(xué)案例樺甸市第七中學(xué) 李 冰教學(xué)背景：2020年新春伊始，新型冠狀病毒成為了人們熱議的話題，它成功的阻攔了我們走親訪友的腳步，但它不能阻攔學(xué)生對知識的追求，更不能擊垮作為教師的我和我的同事們向?qū)W生傳授知識的決心，“停課不停學(xué)”我們響應(yīng)國家的號召在最短的時間內(nèi)熟悉線上教學(xué)，用特殊的方式“開學(xué)”由于線上教學(xué)還屬于教學(xué)的新生手段，我們都還在摸索中前進(jìn)，這給語文學(xué)科這種以識記、賞析、交流、感悟?yàn)橹饕獙W(xué)習(xí)手段的學(xué)科帶來了很大的困擾，作為一名年輕教師，我積極嘗試了多種線上教學(xué)的方法，力求讓孩子們落實(shí)知識目標(biāo)的基礎(chǔ)上，通過新的過程和方法的指導(dǎo)，順利完成情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)。教學(xué)過程的

2、具體操作方法舉例:釘釘教學(xué)軟件為我們的線上教學(xué)提供了助力。它的優(yōu)勢是更省時、更高效、更直觀、更生動，從某種程度上相比課堂教學(xué)更有優(yōu)勢。更省時、更高效：如作文教學(xué)中的作文批改。這是一項(xiàng)非常繁重的批改任務(wù)，如果是線下教學(xué)，通常詳批完一個班級50人左右的作文需要23天的時間，而且很難做到人人面批面改，所以線下教學(xué)作文批改效率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于線上教學(xué)。使用釘釘軟件的語音功能和圖片編輯功能，我們可以輕松的針對每個學(xué)生的具體問題給出指導(dǎo)，教師更是可以利用一切可以利用的零散時間來完成這項(xiàng)相對繁重的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生能夠清晰自己的問題，教師指導(dǎo)到位，作文就會有很大的提高，效果顯著。這大大節(jié)省了批改時間，把教師從繁重的手

3、評書寫中解放出來，使作文的詳批詳改能落實(shí)到每一位學(xué)生，從而促進(jìn)其作文水平的提高。再比如文言文教學(xué)中需要重點(diǎn)落實(shí)的知識之一就是文言字詞的讀音和解釋以及特殊用法，為了能在特殊形式下讓學(xué)生高效落實(shí)，我采用的方法是給出時間限制隨機(jī)連麥考察，這樣就調(diào)動了學(xué)生們的積極性，對字詞的基礎(chǔ)常識的識記就要投入更大的專注力。因?yàn)獒斸斳浖衅聊还蚕砉δ?，所以我們可以利用網(wǎng)絡(luò)資源上尋找的倒計時器顯示在屏幕上，加強(qiáng)學(xué)生的緊張感，讓全員動起來。這是我們在線下教學(xué)中操作起來不太便捷的。更直觀、更生動：釘釘軟件中的屏幕共享功能能夠讓學(xué)生們直觀的看到老師展示在電腦上的所有內(nèi)容，尤其是課件的展示，教學(xué)動畫、影片的實(shí)時播放。在線下教

4、學(xué)中，我們?nèi)绻枰硞€教學(xué)素材需要老師提前在網(wǎng)絡(luò)上下載，而很多資料網(wǎng)上下載方式繁瑣，下載后播放效果不好。而網(wǎng)絡(luò)直播課中，我們完全可以實(shí)時打開需要的資料利用屏幕共享功能實(shí)時轉(zhuǎn)播給在線的所有學(xué)生，省時省力，直觀生動。比如我在講授古代詩歌五首的時候，利用網(wǎng)絡(luò)上現(xiàn)成的動畫資源直接播放給學(xué)生在線觀看，學(xué)生們不存在離黑板遠(yuǎn)近的問題，都能清晰直觀的觀看動畫，也不存在播放效果不好，班級環(huán)境不安靜，不需要教師組織課堂，只要你眼前有屏幕大家的觀感都是一樣的，這從大了說可以算作是解決了教育公平的問題。而利用網(wǎng)絡(luò)資源讓學(xué)生們從另一個角度學(xué)習(xí)詩歌，這種方式既新穎又有趣，生動形象，更能吸引學(xué)生的眼球，提高專注力。用生動形象的動畫推動課堂教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)，有利于減輕學(xué)生在識記古詩時的壓力，使學(xué)習(xí)更輕松。這些我們在線下教學(xué)中是很難順暢完成的，或者利用率不高，導(dǎo)致課堂枯燥乏味，有時甚至成了教師的一言堂，學(xué)生無話可說，調(diào)動積極性差。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成功的解決了我們這一難題?！肮び破涫卤叵壤淦鳌?，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)雖然是在這種特殊的時期，以一種被動的形式走進(jìn)了我們的教學(xué)工作，但我認(rèn)為，隨著時代的發(fā)展，它必將長期存在于我們的教學(xué)工作中，成為我們必不可少的一種工作手段，要求教師能夠熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施教學(xué)會