1、.,喜羊羊的快樂學習,看圖說話,.,第一關：看圖說短語。加油！,小朋友們好，我是喜羊羊，很高興在看圖說話的課堂上和你們見面，相信你們學了看圖說話，會比我更聰明的。,.,.,香蕉,鮮花,草莓,小魚,馬兒,小孩,（ 的 ）,（ 的）,（ 的）,（ 的）,（ 的）,（ 的）,.,美麗的鸚鵡,yng w,.,懶洋洋的小貓,ln,.,毛茸茸的小雞,rng,.,潔白的小兔,.,紅通通的蘋果,.,茂盛的大樹,mo shng,.,填上合適的詞語,（ ）的荷葉 （ ）的故事,（ ）的樓房 （ ）的裙子,（ ）的老師 （ ）的孩子,圓圓,好聽,高高,漂亮,親切,可愛,.,你們太棒了！,.,大家好， 現(xiàn)在我們要學習

2、 新的內(nèi)容了， 你準備好了嗎？,看圖說句子,第二關,.,看句子回答問題 放學后，小明在教室里掃地。 在什么時候（時間）: 在什么地方（地點）： 這個句子寫出了誰（人物） 他在干什么（事情）：,放學后,教室里,小明,掃地,.,1、時間 2、地點 3、人物 4、事情 5、效果（或心情）,什么時間，誰，在哪里，干什么，干的怎么樣（或心情如何）,.,時間 早晨、中午、晚上 春天、夏天、秋天、冬天 太陽落山的時候 星期天的上午 六一兒童節(jié)的晚上 ,.,人物,爸爸、媽媽、弟弟、妹妹、同學、老師、陌生人 擬人物：各種植物、各種動物（喜羊羊、 灰太狼 ）,.,地點,家里、學校、公園,小河邊、月球上、 水晶宮殿

3、、森林里,.,事情,做作業(yè)、看電視、上課、踢足球、爬山、洗碗、看書,.,讀一讀，看看下面的句子缺少那些內(nèi)容，請你填上。,1、（ ），小鳥們都飛回窩里睡覺了。 2、一天下午，（ ）一起到廣場踢足球。 3、天亮了，兔媽媽提著籃子到森林里去（ ）。 4（ ），樹葉從樹上一片片地落下來了。,傍晚,我和哥哥,采蘑菇,秋天到了,.,看例句，再仿寫擴充句子。,例：我和姐姐打乒乓球。 放學后，我和姐姐在體育館打乒乓球。 、同學們在做操。 ,同學們 做操。 、我和弟弟放風箏。 ，我和弟弟在 放風箏。,.,小明（ ）讀書。,在教室里,語文課上,，,.,冬天，兩個小朋友在雪地里堆雪人。,.,夏天，青蛙在荷葉上玩耍。

4、,.,下了第二節(jié)課，同學們在操場上做操。,會看圖 學說話,.,下午，媽媽在菜市場買菜。,會看圖 學說話,.,判斷我們倆有什么不同？,今天上午， 我和媽媽 去學校學畫畫。,今天上午，天空陰沉沉的，我和媽媽去去學校學畫畫。,.,上面的句子，告訴我們寫時間時，要想想當時的天氣。,.,星期天，三個小朋友在草地 上做操。他們玩得真高興！,.,體育課上，小花在操場上跳繩。她跳得真好！,.,小朋友們，我可已經(jīng)掌握說句子的方法了，你們呢？敢不敢和我比比看圖說句子？,.,什么時間？誰？ 在哪里？干什么？,.,.,.,.,.,時間: 地點: 人物： 事件：,下課了、上體育課時等,同學們、小朋友們等,玩耍（打籃球、跳高、打乒乓球、拍皮球、拔河比賽、打排球等）,操場上,.,看圖，請說明什么時間？有誰?在什么地方? 他們在干什么？,.,標點符號兒歌 停一停，用 說完了，用 要問問題用 驚喜感嘆用,，,。,？,！,.,.,寫一寫,1、開頭空兩格。 2、第一行寫完后，第二行頂格寫。 3、加上正確的標點符號。 4、寫完后要自讀，檢查語句是否通順連貫。,.,.,有一天，小明看見一個大哥哥把香蕉皮扔在了地上。（1） 于是，他走過