1、.,扣住心理描寫，點(diǎn)亮人物心扉,心理活動(dòng)描寫,.,語(yǔ)文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。,單調(diào)、乏味、無新意,.,心理描寫的作用：,深入刻畫人物的性格 表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的心情/思想感情,.,心理描寫的過程,第一步 第二步 第三步,了解情節(jié)環(huán)境（情境）,揣摩（分析）心理狀態(tài),選擇適當(dāng)方法,.,心理描寫,直接描寫,間接描寫,內(nèi)心獨(dú)白,夢(mèng)境、幻覺描寫,環(huán)境渲染,心理描寫的方法,言行襯托,.,心理描寫,直接描寫,間接描寫,內(nèi)心獨(dú)白,心理描寫的方法,.,老師宣布考試成績(jī)時(shí)，,我不停地在心里念叨：神??！保佑我吧！我再

2、也不踢球了，不看電視，不玩游戲了。老師?。∈窒铝羟椋∧阕屛疫^了這一關(guān)，我以后上課一定好好聽講，千萬(wàn)千萬(wàn)別讓我不及格啊！,內(nèi)心獨(dú)白,.,心理描寫,直接描寫,間接描寫,內(nèi)心獨(dú)白,心理描寫的方法,夢(mèng)境、幻覺描寫,.,我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來，把我網(wǎng)住，使我不能動(dòng)彈，不能掙扎。,老師宣布考試成績(jī)時(shí)，,夢(mèng)境和幻覺用比喻寫心情,.,心理描寫,直接描寫,間接描寫,內(nèi)心獨(dú)白,夢(mèng)境、幻覺描寫,環(huán)境渲染,心理描寫的方法,言行襯托,環(huán)境渲染,.,天陰沉沉的，不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音?！皣W啦！” 同桌的試卷已發(fā)下來了，72

3、分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓，隨之猛跳地跳動(dòng)。,老師宣布考試成績(jī)時(shí)，,環(huán)境渲染,天陰沉沉的，不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音?！皣W啦！” 同桌的試卷已發(fā)下來了，72分！看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓，隨之猛跳地跳動(dòng)。,天陰沉沉的，不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音?！皣W啦！” 同桌的試卷已發(fā)下來了，72分！看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓，隨之猛跳地跳動(dòng)。,.,1、這句話是環(huán)境描寫。 2、通過描寫的景色， 3、渲染的氣氛， 4、烘托人物的心情。 抒

4、發(fā)人物的情感。,老師宣讀考試成績(jī)時(shí)，天陰沉沉的，不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音。 劃線的句子用了怎樣的描寫方法？有何作用？（好處）,環(huán) 境 描 寫 作 用,.,心理描寫,直接描寫,間接描寫,內(nèi)心獨(dú)白,夢(mèng)境、幻覺描寫,環(huán)境渲染,心理描寫的方法,言行襯托,言行襯托,.,看著試卷靜靜地反躺在桌上，我用有點(diǎn)顫抖的手去慢慢地掀開試卷一角，一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)48， 可憐的“48”，我“唉”了一聲便癱在桌上。,老師宣布考試成績(jī)時(shí)，,

5、這段話表現(xiàn)了人物怎樣的心情？你從哪里看出？,看著試卷靜靜地反躺在桌上，我用有點(diǎn)顫抖的手去慢慢地掀開試卷一角，一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)48， 可憐的“48”，我“唉”了一聲便癱在桌上。,緊張矛盾掙扎 失望悲傷,言行襯托,.,心理描寫,直接描寫,間接描寫,內(nèi)心獨(dú)白,夢(mèng)境、幻覺描寫,環(huán)境渲染,心理描寫的方法,言行襯托,.,（1）限時(shí)寫出表示心理活動(dòng)的詞語(yǔ)。,高興 快活 開心 快樂 歡樂 喜悅 愉快 暢快 大喜 狂喜 欣喜 喜洋洋 喜滋滋 興沖沖 樂融融 樂呵呵 甜滋滋 興高采烈 興致勃勃 歡呼雀

6、躍 興趣盎然 手舞足蹈 歡天喜地 稱心如意心滿意足 歡欣鼓舞 喜出望外 喜上眉梢 喜笑顏開 喜形于色眉飛色舞 樂不可支 心曠神怡 心花怒放 欣喜若狂 洋洋自得 滿面春風(fēng) 自得其樂,.,悲哀 悲傷 悲慘 悲戚悲痛 悲切悲嘆 悲觀 悲憫哀嘆 哀愁 哀怨 哀痛 哀思 哀鳴 悵然 凄切 痛苦 痛切 傷心 傷感 心如刀割 痛不欲生 痛心疾首 悲痛欲絕 欲哭無淚 樂極生悲 慷慨悲歌 驚恐 驚慌 驚駭 驚嚇 害怕 懼怕 畏懼 恐慌 恐怖 心驚膽戰(zhàn) 膽小怕事 畏首畏尾 提心吊膽 心有余悸 驚慌失措 張皇失措 如坐針氈 驚魂未定 驚恐未定 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 失魂落魄 心驚肉跳 膽顫心驚 不寒而栗 心膽俱裂 魂不附體,.,練習(xí)：,我心里十分緊張，很擔(dān)心爸爸回來罵我，一聽到門外的腳步聲，我就感到害怕，真希望我能逃過這一劫 這是一位學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)的啟示一文中的片段， 片段中雖有“緊張、害怕”等詞，但讀者并不了解他怎樣的緊張和害怕，因?yàn)檫@些動(dòng)詞只是抽象的概述，而并未進(jìn)行具體可感的描寫。大家試著運(yùn)用描寫方法，把緊張、害怕表現(xiàn)出來。,.,例子：我直呆呆地望著大門，放佛聽到了爸爸咚咚的有力敲門聲和那嘎吱的咬牙聲，他似乎正沖進(jìn)家門，沖我舉起他那有力的大手好像全身的每塊肌肉都在顫抖，兩腿直