1、蘇教版小學(xué)語文三年級上冊,21 我應(yīng)該感到自豪才對,目錄,預(yù)習(xí)檢測,整體感知,精讀細(xì)研,總結(jié)概括,拓展運(yùn)用,四腿長長脖子彎， 背上馱著兩座山， 一次吃飽水和草， 幾天不餓口不干， 馱著重?fù)?dān)走沙漠， 不怕烈日和風(fēng)寒。 （打一動物）,駱 駝,駱駝：（英文名：Camel）是駱駝科駱駝屬的動物，頭較小，頸粗長，彎曲如鵝頸。軀體高大，體毛褐色，極能忍饑耐渴。駱駝可以在沒有水的條件下生存2周，沒有食物的條件下可生存一個月之久。,小駱駝的眼皮上長著_ ，腳掌_ ，背上有兩個肉疙瘩叫_ 小紅馬認(rèn)為這樣的小駱駝_，小駱駝剛開始覺得_，后來卻覺得 。,兩層睫毛,預(yù)習(xí)檢測,又大又厚,駝峰,很難看,很委屈,很自豪,俯

2、下,jng ji m xin zh f m,鏡子,睫毛,默默,我會認(rèn),沙漠,陷進(jìn),貯存,漠,睫,陷,俯,貯,默,鏡,摘 桃 子,豪,ho hu wi ku j dn p gu sh,厚,委,虧,際,擔(dān),鋪,我會寫,刮,束,毫,ho,豪,ho,同音形近字,毫米 分毫,自豪 豪邁,整體感知,同學(xué)們在朗讀這篇課文時，可以用角色扮演的方式來朗讀小紅馬和小駱駝的話。,點(diǎn)擊朗讀課文,課文講的是誰的故事？,課文講的是小駱駝的故事。,整體感知,小駱駝遭遇了什么？,思考,被小紅馬嘲笑,精讀細(xì)研,你的腳掌又大又厚，眼皮上長著兩層睫毛，背上還有兩個肉疙瘩，多難看呀！,句子品析,又大又厚,兩層睫毛,兩個肉疙瘩,這些都

3、是對小駱駝長相的描寫，小紅馬所嘲笑的正是小駱駝與自己不同的地方。,小駱駝覺得挺委屈，就把小紅馬的話告訴了媽媽。,精讀細(xì)研,句子品析,因受到不好的待遇而感到不開心，這里指小駱駝因為受到小紅馬的嘲笑而難過。,駱駝媽媽看出了小駱駝的心事，疼愛地對他說：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧?！?句子品析,駱駝媽媽決心用事實告訴小駱駝，自己身上長得東西非常有用處。,疼愛是愛護(hù)的意思，這里說明了駱駝媽媽對小駱駝的愛護(hù)。,小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了茫茫的大沙漠。,精讀細(xì)研,句子品析,廣大而遼闊，這里是指大大而遼闊，一眼望不到邊,茫茫的大沙漠,一眼望不到邊,茫茫的沙漠 茫茫的（ ）,茫茫的草原,茫茫的大海,媽媽指著腳

4、下松散的沙子，對小駱駝?wù)f：“多虧我們的腳掌長得又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢？”,句子品析,通過駱駝媽媽的說明，我們知道了：駱駝的腳掌又大又厚，陷進(jìn)沙子里能拔得出來。,如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢？（換一種說法，意思不變）,如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里就拔不出來了。,反問句,陳述句,望著無邊無際的沙漠，小駱駝?chuàng)牡貑枊寢專骸霸僮呦氯ィ覀凁I了怎么辦呢？”,精讀細(xì)研,句子品析,沒有邊際，說明沙漠很大很大,沙漠太大，這里寫出了小駱駝的擔(dān)心，也為后面媽媽的話做了鋪墊。,我們背上的這兩個肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了。

5、,精讀細(xì)研,句子品析,媽媽的話點(diǎn)明了駝峰的作用。,說話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過來。媽媽讓小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。一會兒，風(fēng)沙過去了，小駱駝的鼻孔和眼睛里沒進(jìn)一點(diǎn)沙子。,精讀細(xì)研,句子品析,寫小駱駝的睫毛和鼻孔在惡劣的沙漠環(huán)境中的作用。,沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝默默地想：我們的腳掌、駝峰和睫毛在沙漠里有那么大的用處，我應(yīng)該感到自豪才對呀！,精讀細(xì)研,句子品析,從駱駝的心理描寫可以看出小駱駝此刻非常自豪，不再為自己的長相而不滿和委屈了。,這篇課文寫了小駱駝遭到小紅馬嘲笑后，媽媽帶他到沙漠里走一趟之后讓他明白了自己身上優(yōu)點(diǎn)，從而對自己的長相感到自豪的故事，啟發(fā)小朋友們要正確認(rèn)識自己，樹立自尊、

6、自信的意識。,總結(jié)概括,主題思想,委屈,自豪,腳掌（又大又厚）,結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖,陷不進(jìn)沙子,駝峰（肉疙瘩）,貯存養(yǎng)料,睫毛（雙層睫毛）,擋住風(fēng)沙,定義：是借贊物或評析某一事物，來說明一個深刻道理的方法。,特點(diǎn)：運(yùn)用此法寫成的文章，具有寓言性和哲理性，含意雋永深刻，耐人思索。運(yùn)用此法應(yīng)注意物的選擇。這個喻理之物應(yīng)該是人們熟悉的、常見的、具體可感的，而且物、理之間應(yīng)有某種本質(zhì)上的聯(lián)系。,例如：本文就是借助一個童話故事，來說明駱駝的駝峰、腳掌、睫毛的特殊用處，言有情生，以言傳情，學(xué)生能從中受到樹立正確的審美觀念的教育。,寫法指導(dǎo),從沙漠回來后的一天，小駱駝又碰見了小紅馬，此時，小駱駝會對小馬說些什么呢？發(fā)

7、揮你的想象，動手寫一寫吧！,小練筆,（一）不合理的農(nóng)墾。無論在沙漠地區(qū)或原生草原地區(qū)，一經(jīng)開墾，土地即行沙化。 (二）過度放牧。由于牲畜過多，草原產(chǎn)草量供應(yīng)不足，使很多優(yōu)質(zhì)草種長不到結(jié)種或種子成熟就吃掉了。另外，像占牲畜總數(shù)一半以上的山羊，行動很快，善于剝食沙生灌木莖皮，刨食草根，再加上踐踏，使草原產(chǎn)草量越來越少，即形成沙化土地，造成惡性循環(huán)。 (三)不合理的樵采。從歷史上來講，樵采是造成我國灌溉綠洲和旱地農(nóng)業(yè)區(qū)流沙形成的重要因素之一。,拓展運(yùn)用,沙漠形成中的人為因素,一、照樣子寫詞語。,隨堂練習(xí),1.又大又厚 2.鋪天蓋地,又黑又小 又大又圓 又白又胖 又黃又瘦,歡天喜地 呼天喊地 謝天謝地 感天動地,二、給句中描