1、高中美術教學計劃關于高中美術教學計劃關于高中美術教學計劃是對工作的安排，關于高中美術教學計劃是怎么寫，你知道怎么寫嗎?如果不知道，就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!課程內(nèi)容：素描適合人群：高中美術專業(yè)學生 授課時間：170課時 指導：王超一、 課程簡介(一) 課程教學目的與任務：素描是美術專業(yè)學習的基礎課，也是一門的藝術。通過素描課程的學習，使學生基本上掌握基本的造型原理，規(guī)律及表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學生正確的繪畫觀察方法，使學生擁有好的繪畫技巧和的藝術創(chuàng)作能力，提高藝術修養(yǎng)并為順利升入美術類高等院校低奠定堅實的基礎。(二)課程教學的總體要求：通過課程理論講授、教師示范技法演示及個別指導訓練，要求三個月內(nèi)學

2、生掌握素描的方法與步驟：石膏、人物寫生、表現(xiàn)出對象的形體結構、質(zhì)感、體感感、空間感、光感，最終能夠完成素描藝術創(chuàng)作。(三)課程的基本內(nèi)容：靜物結構素描、靜物全因素調(diào)子素描、石膏、人物頭像、人物半身帶手，人物全身二、 課程教學總體安排(一)學時分配建議表 學時分配建議表(二)考試方式：考試方法：根據(jù)開設課程每月測試一次成績構成：構圖30% 形體40% 塑造30%三、 課程教學內(nèi)容及基本要求(一)靜物結構素描(7課時)1、教學目的與要求(1)目的：讓學生全面了解線條在畫面中的作用，透視關系對畫面的影響：線條對畫面虛實關系的作用。(2)要求：學生充分掌握構圖的基礎知識，能嚴謹?shù)倪\用透視理論，空間表達

3、手法來處理物體的結構、虛實、質(zhì)感。2、教學重點與難點(1)、教學重點：構圖、結構、質(zhì)感、虛實空間的線條表現(xiàn)。(2)、教學難點：透視(平行透視、成角透視、圓形(曲線)透視)(3)、教學方法：利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析、課程講授、示范與實際訓練相結合。4、教學主要內(nèi)容：(1)透視的原理認識與應用 A、平行透視 B、成角透視 C、曲線(圓形)透視(2)內(nèi)結構與外結構(3)結合幾何形體的表現(xiàn)(4)構圖學基礎知識(5)線條與空間的關系(6)曲線形體的表現(xiàn)5、作業(yè)練習：幾何組合形體訓練5張、曲線組合形體訓練10張。(二)靜物全因素調(diào)子素描(42課時)1、教學目的與要求：(1)目的：讓學生全面了

4、解光影在畫面中的作用，調(diào)子在畫面中的作用，以及怎樣運用調(diào)子表達畫面虛實關系。(2)要求：學生充分掌握構圖的基礎知識，能準確運用構圖、畫面黑白灰處理手法、透視理論、空間表達手法來處理物體的光感，體感，質(zhì)感，虛實等氣氛。2、教學重點與難點(1)教學重點：光影在三維空間轉換為畫面二維空間的運用。(2)教學難點：從結構素面到全因素調(diào)子素描的轉化，及線條的與調(diào)子的統(tǒng)一處理。3、教學方法：利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實例訓練相結合。 4、教學內(nèi)容(1)三大面、五調(diào)子的構成與應用 (2)結構線與明暗交界線 (3)觀察能力訓練 A、整體觀察 B、局部觀察 C、立體觀察 (4)調(diào)子與

5、形的關系 (5)畫面的深入刻畫5、作業(yè)練習：幾何組合結合形體明暗調(diào)子訓練8張、曲線組合形體明暗調(diào)子訓練8張，蔬菜水果等常見靜物組合臨摹加寫生40張，靜物組合默寫20張。(三)石膏(21課時)1、教學目的與要求：(1)目的：讓學生全面了解石膏像的結構及調(diào)子分布，整體概括處理對象。(2)要求：學生根據(jù)構圖的基礎知識，造型能力，形象生動的表現(xiàn)出石膏頭像。2、教學重點與難點：(1)教學重點：石膏頭像的抓形與形體關系的訓練。 (2)教學難點：石膏頭像的外形與內(nèi)結構的統(tǒng)一。3、教學方法：利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實例分析相結合。 4、教學內(nèi)容：(1)頭骨結構(額節(jié)結、眉弓、顴

6、骨、上頜骨、下頜骨、下頜節(jié)結) (2)石膏眼、嘴、鼻、耳的立體框架分析與表現(xiàn) (3)石膏頭像繪畫步驟(4)石膏胸像訓練(明暗，空間，質(zhì)感) (5)石膏頭像頭，頸，肩，的.動態(tài)關系5、作業(yè)要求：石膏五官臨摹加寫生，石膏頭像的臨摹加寫生，石膏胸像臨摹加寫生。(四)人物頭像(42課時)1、教學目的與要求：(1)目的：讓學生掌握人物骨骼與肌肉的關系，五官之間的結構及其關系。(2)要求：學生能造型準確、形象生動的進行頭像寫生和默寫。 2、教學重點與難點：(1)教學重點：整體形象與五官之間的關系。(2)教學難點：根據(jù)人物特征氣質(zhì)采用不同的表現(xiàn)手法。3、教學方法：利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析，課堂

7、講授，示范與實例分析相結合。4、教學內(nèi)容：(1)真人頭骨與肌肉的關系。(2)真人的五官結構和明暗局部訓練。(3)真人頭、頸、肩、兇的關系(脖子的透視關系，衣領與脖子肩膀的關系和表現(xiàn))(4)頭發(fā)的表現(xiàn)訓練(頭發(fā)與頭骨的關系，頭發(fā)的概括與表現(xiàn)) (5)真人頭像調(diào)子表現(xiàn)和五官塑造(6)人物特征與表現(xiàn)手法(造型、特征、結構、整體感的綜合訓練) (7)男女青年特征區(qū)別與刻畫5、作業(yè)要求：頭像五官臨摹、頭像臨摹、頭像寫生、頭像默寫(四)人物頭像(42課時)1、教學目的與要求：(1)目的：讓學生掌握半身帶手，全身的結構衣服紋樣的搭配關系，手的刻畫與表現(xiàn)。(2)要求：學生能造型準確、形象生動的進行人物半身帶手寫生和默寫。2、教學重點與難點：(1)教學重點：人物各局部比例關系的掌握及刻畫。(2)教學難點：人物比例與透視的應用及其人物內(nèi)心世界的刻畫。3、教學方法：利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實例分析相結合。4、教學內(nèi)容：(1)頭、頸、;肩、胸、腰、臀、手、腿之間的關系。(2)構圖組合關系小圖訓練。(3)衣服紋樣的概括處理與表現(xiàn)5、作業(yè)要求：人物半身帶手臨摹、默寫、人物全身寫生、默寫 四、課程設計要求：在教學過程中，可以按照教學大綱的內(nèi)容準備教案，準備多媒體教學的圖片，范圖，按照 循序漸進 、 因材施教 的原則，努力讓你的每一個學生都能逐步提高，學有所長!高中美術專業(yè)教學計