蘇教版三年級語文下冊 期末考試試題(語文)_第1頁
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1、 蘇教版三年級語文下冊 期末試題班級 姓名 分數(shù) 一、看拼音,寫漢字。g dng dng sh gn ch s ho chun rn f z m tun l xng jio j zhng bin二、給加點字選擇正確的讀音,打“”。拯救(zhng chng) 出沒(mm) 潛入(qin qin ) 捕殺(b p)眼眶(kung kung) 挨餓(i i) 沼澤(zhozho) 骨折(g g)是否(fu fo) 匕首(bb)三、填字組詞。連( )起伏 千( )百態(tài) 瞬( )萬變 風云變( )有( )可圖 有志( )成 力透( )背 夢( )生花義無( )顧 雷( )風行 ( )水相依 筋( )力盡

2、四、辨字組詞。辮( ) 駕( ) 幅( ) 槐( ) 慢( )辨( ) 罵( ) 富( ) 魔( ) 漫( )五、根據(jù)所學內(nèi)容填空。1.廬山的云霧瞬息萬變 。眼前的云霧,剛剛還是( )的一縷輕煙,( )就變成了( )的九天銀河;明明是一匹( )的白馬,還沒等你完全看清楚,它又變成了( )在北冰洋上的一座冰山 節(jié)選自廬山的云霧2.咦,怎么我的腳也癢癢的?低頭一看,哦,原來是一只( )在逗我呢!它搖擺著兩條( ),活像戲臺上的一員( )。 節(jié)選自趕海3. ,山下走泥漿。4.鷸蚌相爭, 六、把下面的句子排列成一段通順的話,在句前的括號里標上序號。( )后來,諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。( )他不顧

3、親友的勸阻,冒著生命危險反復試驗。( )諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。( )面對多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。( )長大以后,他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。七、閱讀短文,完成練習。(一) 課內(nèi)閱讀。我應該感到自豪才對節(jié)選小駱駝在小溪邊照“鏡子”,小紅馬看見了,就噴著響鼻對小駱駝說:“你的腳掌又大又厚,眼皮上長著兩層眼毛,背上還有兩個肉疙瘩,多難看呀!” 小駱駝覺得挺委屈,就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽看出了小駱駝的心事,疼愛地對他說:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧?!钡诙?,小駱駝跟著媽媽走進了茫茫的大沙漠。媽媽又指著腳下松散的沙子,對小駱駝說:“多虧我們的腳

4、掌長得又大又厚,如果我們的腳也像小紅馬那樣,陷進沙子里怎么拔得出來呢?”他們走哇,走哇,走了很遠很遠。望著無邊無際的沙漠,小駱駝?chuàng)牡貑枊寢專骸霸僮呦氯?,我們餓了怎么辦呢?”媽媽說:“我們背上的那兩個肉疙瘩叫駝峰,里面貯存著養(yǎng)料,足夠我們路上用的了。” 說話間,一陣風沙鋪天蓋地刮過來。媽媽讓小駱駝俯下身子,閉上鼻孔和眼睛。一會兒,風沙過去了,小駱駝的鼻孔和眼睛里沒進一點沙子。1.給加點字選擇正確的讀音,打“”疙瘩(g g ) 貯存(zh ch)2.小駱駝的腳掌又大又厚,可以( );背上還有兩個肉疙瘩可以( );眼皮上長著兩層眼毛,可以( )。3.讀了這篇短文,你有什么體會? (二) 課外閱讀。

5、我們沒有忘記10歲生日那天,我興沖沖地從學?;丶?,一路上,我美滋滋地想著:家中飯桌上早已擺著一個精美的蛋糕,上面寫著我的名字,還有那句“祝你生日快樂”。更妙的也許是蛋糕上還有奶油做的粉紅色的月季花、黃綠色的小鸚鵡。因為幾天前,我去參加一個同學的生日晚會,那桌上就擺著這樣一個蛋糕。況且,我已向媽媽明確表示,我10歲的生日,也要一個這樣的蛋糕。然而,當我跨進家門口時,我的希望破滅了,飯桌上空空如也!也就在此時,媽媽端過一碗面,說:“敏敏,今天是你的生日,這碗長壽面你趁熱吃了吧。”我滿臉不高興,望著那雙齊齊擺著的筷子,一聲不吭。媽媽看了看我,說:“媽先給你講這碗面吧!”媽媽告訴我,這碗面叫“長壽面”

6、,含有長命百歲的意思;里面的雞蛋,寓意是“你長大了一歲”;面上撒的蔥花,那是希望你蔥(聰)明。媽媽還告訴我,生日吃長壽面,那是一種傳統(tǒng),況且,一碗長壽面不到兩塊錢,而一個蛋糕要幾十塊,這里面有節(jié)約的問題,“勤儉”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,你可千萬不能丟??!媽媽那番語重心長的話,我當時似懂非懂,但后來越想越覺得有道理。隨著年齡的增長,我懂得道理也更多了,我懂得了李商隱的“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”;懂得了諸葛亮的“勤能養(yǎng)性,儉能養(yǎng)德”;懂得了毛主席為什么舍不得買一塊擦腳的毛巾;懂得了朱德為什么進北京后還種菜一個名人說就人格而言每個人都可以成為偉人同學們讓我們行動起來吧從小事做起這樣 面對我們的先輩面對我們的祖國就可以大聲地說我們沒有忘記華夏的美德1.寫近義詞。精美( ) 一聲不吭( ) 2.給最后一段加上標點。3.從短文中找出三句名人警句,用“ ”畫下來。4.讀了這篇短文,你的感受是什么? 八、習作。每個同學都有自己的長處。有的人寫一手好字,有的人喜歡看書,有的人會做各種手工,有的人樂于助人你一

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