1、被乘數(shù)中間的零乘法教學(xué)內(nèi)容：教材第18-19頁的例8-10，做與做的問題，五中的習(xí)題1-3。素質(zhì)教育的目標(biāo)(1)知識教學(xué)要點(diǎn)1.要知道，如果你把0乘以任何一個數(shù)字，你就會得到0。2.理解被乘數(shù)中間的零乘法運(yùn)算。(2)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.培養(yǎng)學(xué)生分析、推理和解決實(shí)際問題的能力。2.可以用零被乘數(shù)計(jì)算乘法，提高學(xué)生的計(jì)算能力。(三)德育的切入點(diǎn)1.培養(yǎng)學(xué)生類比遷移的數(shù)學(xué)思想。2.培養(yǎng)學(xué)生積極思考、分析和思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：理解0和任意數(shù)相乘得到0和被乘數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)中的困難：要明白，如果你把0乘以任何一個數(shù)字，你就會得到0。準(zhǔn)備教具和學(xué)習(xí)工具：投影儀、合成幻燈片和口算卡。教學(xué)步驟首先，為懷孕鋪

2、平道路1.口頭計(jì)算。74+2=323=64-38=69+6=1303=806=58+7=31+25=567=90+160=840-700=466=2.寫出并說出計(jì)算方法。第二，探索新知識1.導(dǎo)入。學(xué)生們用這個定律快速準(zhǔn)確地計(jì)算出1124，然后把112變成102。如何解決這個問題？(小組討論，學(xué)生嘗試。)引導(dǎo)學(xué)生明確：可能有兩種情況：一是不知道如何去做；另一種情況是猜測408，當(dāng)老師指導(dǎo)學(xué)生分析時，0乘以4是多少，為什么？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們將會知道。2.學(xué)習(xí)示例7。(1)投影顯示圖問：圖片上有幾個盤子？每個盤子里有多少蘋果？如何計(jì)算三個盤子里蘋果的總數(shù)？看完圖片后，學(xué)生回答：通過加法計(jì)算2

3、2 2=6(件)通過乘法計(jì)算23=6(件)三個二的和是多少？(2)老師從投影中的每個盤子里拿出一個蘋果，并問如何計(jì)算蘋果的總數(shù)。1 1 1=3(件)13=3件三個一的和是多少？老師摘下所有的蘋果，然后問如何計(jì)算蘋果的總數(shù)。引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論，每個盤子里沒有蘋果，可以用數(shù)字0來表示。如果你仍然問有多少蘋果，公式是加0 0 0=0(件)乘數(shù)03=0(件)指示三個零加起來有多少。(4)當(dāng)學(xué)生知道03=0時，005 09的分?jǐn)?shù)是多少？為什么？引導(dǎo)學(xué)生討論：04=0意味著添加了四個零，結(jié)果仍然是0。05=0意味著添加了五個零，結(jié)果仍然是0。09=0意味著添加了九個零，結(jié)果仍然是0。最后得出結(jié)論，0乘以任何

4、一個數(shù)都可以得到0。(以上設(shè)計(jì)引入了乘法的含義，加強(qiáng)了新舊知識之間的聯(lián)系，縮短了新舊知識之間的距離，為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題創(chuàng)造了條件，為學(xué)習(xí)新知識鋪平了道路，并巧妙地分散和突破了困難。)3.學(xué)習(xí)示例9。(1)學(xué)生都知道0 3=3，3 0=3。這些公式的結(jié)果是什么？老師在黑板上寫字03=30=09=90=60=70=00=他們的結(jié)果是什么，你從中得出什么結(jié)論？學(xué)生分組討論，老師指導(dǎo)和參與學(xué)生的討論。(2)報(bào)告討論結(jié)果，并引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論，任何乘以0的數(shù)字都將得到0。(3)通過剛才的研究，你認(rèn)為任何數(shù)乘以0都有什么特征？(4)反饋練習(xí)：完成第18頁，做點(diǎn)什么。02=50=07=08=20=50=70=0+8=4.學(xué)習(xí)范例10。(1)通過剛才的研究，我們知道如果你把0乘以任何一個數(shù)，你就會得到0。你現(xiàn)在能做這道題嗎？10056怎么樣？小組討論后，學(xué)生們試著去做，老師檢查并指導(dǎo)學(xué)生在黑板上表演。示例101024=408 10056=6030(2)在每組報(bào)告結(jié)果并講述計(jì)算過程后，教師強(qiáng)調(diào)0在垂直方向的位置書寫。(3)反饋練習(xí)：完成第19頁，完成問題1的第一行。學(xué)生完成后，在小組中交流并講述計(jì)算過程。第三，鞏固發(fā)展：1.計(jì)算2.選擇正確的答案4065=10025=10878=3.填寫、或=23360 44280 707+014560 562110