版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、條形統(tǒng)計(jì)圖,.,調(diào)查你班同學(xué)最愛(ài)學(xué)習(xí)的一門科目,把結(jié)果填入下表,并制成條形統(tǒng)計(jì)圖.,五年級(jí)( )班同學(xué)愛(ài)學(xué)科目的情況統(tǒng)計(jì)圖,年 月,單位:人,語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 自然 音樂(lè) 體育 美術(shù),25,15,20,30,10,5,0,.,調(diào)查你班同學(xué)最愛(ài)學(xué)習(xí)的一門科目,把結(jié)果填入下表,并制成條形統(tǒng)計(jì)圖.,五年級(jí)( 1 )班同學(xué)愛(ài)學(xué)科目的情況統(tǒng)計(jì)圖,2002年11月,單位:人,語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 自然 音樂(lè) 體育 美術(shù),25,15,20,30,10,5,0,6,8,12,5,4,2,.,.,調(diào)查我校各年級(jí)的人數(shù),把結(jié)果填如下表,并制成條形統(tǒng)計(jì)圖。,鎮(zhèn)江路小學(xué)各年級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 年 月,單位:人,一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年
2、級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí),90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,.,調(diào)查我校各年級(jí)的人數(shù),把結(jié)果填如下表,并制成條形統(tǒng)計(jì)圖。,鎮(zhèn)江路小學(xué)各年級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 年 月,單位:人,一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí),90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,73,62,53,43,50,90,.,調(diào)查我校各年級(jí)的人數(shù),把結(jié)果填如下表,并制成條形統(tǒng)計(jì)圖。,鎮(zhèn)江路小學(xué)各年級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 年 月,單位:人,一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí),90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,73,90,62,62,53,53,43,43,50,50
3、,90,73,2002 11,.,.,調(diào)查我校各年級(jí)的人數(shù),把結(jié)果填如下表,并制成條形統(tǒng)計(jì)圖。,鎮(zhèn)江路小學(xué)各年級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 年 月,單位:人,一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí),90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,73,90,62,62,53,53,43,43,50,50,90,73,2002 11,.,調(diào)查我校各年級(jí)的人數(shù),把結(jié)果填如下表,并制成條形統(tǒng)計(jì)圖。,鎮(zhèn)江路小學(xué)各年級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 年 月,單位:人,一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí),90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,南京地區(qū)六月份各種天氣的天數(shù)如下。,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),完成條形統(tǒng)計(jì)圖。,年 月,單位:天,9,12,6,3,0,15,南京地區(qū)六月份天氣情況統(tǒng)計(jì)圖,五(1)班單元測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表。根據(jù)表中的考試成績(jī),完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖。,五(1)班單元測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè):多組學(xué)工具變量?jī)?yōu)化策略
- 心血管大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的個(gè)體化管理策略
- 心臟移植供體分配的倫理決策支持工具
- 心臟干細(xì)胞治療的聯(lián)合生物材料策略
- 微生態(tài)制劑調(diào)節(jié)肝腸軸的機(jī)制
- 影像診斷精準(zhǔn)智能識(shí)別
- 建筑工人重復(fù)性動(dòng)作損傷風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
- 建筑工人肌肉骨骼疾病營(yíng)養(yǎng)干預(yù)探索
- 康復(fù)治療師人文素養(yǎng)與患者動(dòng)機(jī)激發(fā)策略
- 應(yīng)急物資調(diào)配的可持續(xù)性策略
- 認(rèn)知障礙門診管理制度
- 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)
- 滴滴出行網(wǎng)約車加盟合作協(xié)議
- 廣東工業(yè)大學(xué)《嵌入式系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)A》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 會(huì)議推廣費(fèi)合同范本
- 提高路緣石安裝施工一次合格率
- 湖北省孝感市漢川市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 2024年?yáng)|北大學(xué)馬克思主義基本原理概論(期末考試題+答案)1
- 小市政施工方案樣本
- 劇場(chǎng)工作總結(jié)
- GB/T 42765-2023保安服務(wù)管理體系要求及使用指南
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論