1、好人好事小學(xué)作文優(yōu)秀范文合集5篇好人好事，并不是非要名人才能做出來(lái)。其實(shí)，在我們身邊，也有做好事的人，只是，默默地做著下面小編給大家?guī)?lái)幾篇關(guān)于好人好事為話題作文，歡迎大家參考借鑒。篇一：身邊的好人好事我們身邊有許多好人，他們像雷鋒一樣助人為樂(lè)，為人們做好事，讓社會(huì)變得更和諧，好人好事到處都有，無(wú)處不在。我們班就有幾位樂(lè)于助人的小雷鋒;。有一次，我們班有個(gè)同學(xué)身體不舒服，嘔了一地臟東西。這時(shí)，有許多同學(xué)都捂住嘴巴、捏住鼻子，小聲嘟弄著：好惡心!;。還有些同學(xué)干脆躲起來(lái)了。但有幾名同學(xué)站出來(lái)，不怕臟、不怕那難聞的味兒，拿拖把把臟污拖干凈，自始至終沒(méi)有一句怨言。我們向他們投去了佩服的目光，連老師也

2、當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他們。難道這種好人好事，還不值得我們學(xué)習(xí)嗎?這樣的好事在校園里有很多，例如：有的同學(xué)在操場(chǎng)上撿到了一件校服，立刻送到門衛(wèi)，等失主來(lái)拿;有的同學(xué)吵架了，有許多人在袖手旁觀看熱鬧，但有些同學(xué)去勸架，讓他們承認(rèn)錯(cuò)誤、和好，既保護(hù)了同學(xué)安全，又維護(hù)了班級(jí)聲譽(yù)。這些看起來(lái)很小的事情，但做得多了就會(huì)讓我們的校園更和諧。我們要學(xué)習(xí)身邊這種雷鋒精神，做新一代社會(huì)上的雷鋒;。篇二：身邊的好人好事好人好事，并不是非要名人才能做出來(lái)。其實(shí)，在我們身邊，也有做好事的人，只是，默默地做著前幾天，我和李瑞一起上了學(xué)，走上了樓梯。我們剛一進(jìn)門，便發(fā)現(xiàn)剛貼上的星星欄掉了一大塊，我若無(wú)其事的走過(guò)去，而李瑞，看了那個(gè)掉

3、了的星星欄。凝視了好久，突然，他把兩只手抓住星星欄掉的那塊，給整整齊齊的貼了上去，鋪了幾下。這一個(gè)小小的動(dòng)作，我知道了李瑞，我知道了李瑞心靈的善良，我知道了做一個(gè)好人好事是那么簡(jiǎn)單，但，我卻做不出來(lái)，只是看了幾下，便坐到了我的位上。而李瑞，他真正的做到了，一個(gè)有偉大又渺小的事，是靠他的雙手制造的。李瑞的這件事，給了我很大的啟發(fā)，雖然我還小，做不了什么大事，但，我會(huì)從小事做起，從我能做的事做起，從簡(jiǎn)單的事做起。我們一小步，世界一大步，只要我們是好人，會(huì)做好事。那樣的話，世界會(huì)和和睦睦，不會(huì)再有硝煙，會(huì)更加美好。我呼吁，我們要多做好人好事，不管多么小，只要做了，就是最棒的!篇三：身邊的好人好事春風(fēng)

4、輕輕吹進(jìn)了校園，校園里涌現(xiàn)了許多好人好事，特別是我們二(四)班的好人好事，最值得一提。那天中午天下著傾盆大雨，我們班的胡貫中同學(xué)忘記了帶雨傘。午托的時(shí)候，劉老師讓我們撐著雨傘排隊(duì)去午托室午托。胡貫中沒(méi)有雨傘，獨(dú)自一人站在教室的屋檐下，低著頭，不吭聲。劉老師看見(jiàn)了，就奇怪地問(wèn)：胡貫中，你怎么啦?為什么不跟同學(xué)們一起走呢?;胡貫中不說(shuō)話紅著臉將頭低得更低了。正在這時(shí)，張馨蘭撐著雨傘走到胡貫中的身邊說(shuō)：胡貫中你不要著急，我這里有雨傘，我的雨傘很大的，我們可以共撐一把雨傘去午托室，說(shuō)著就把大部分的雨傘撐在了胡貫中的頭頂上，和胡貫中一起走進(jìn)大雨中;。而自己的大半身子卻淋濕了，劉老師望著他們倆走在雨中的背

5、影，會(huì)心地笑了。看到這一幕，我明白了，幫助別人，快樂(lè)自己，是一件很快樂(lè)的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂(lè)。篇四：身邊的好人好事在我們的身邊，一直就有很多的好人好事，那一件件令人感動(dòng)的事時(shí)刻在我的腦海里重播。鏡頭一：我每天坐公交車去上學(xué)，每次走到翠苑小區(qū)或凌云大廈的時(shí)候，都有老人上車，并且都有座，雖然他們都沒(méi)說(shuō)什么，但是我從他們的臉上看到了燦爛的笑容。鏡頭二：還是在公交車，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)上車忘了帶錢，非常無(wú)助，這時(shí)好心的司機(jī)叔叔說(shuō)：小朋友，坐下吧，下次別忘了。;從周圍的乘客的眼睛中，我看到了贊許。鏡頭三：在我們美麗的校園里，經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)，有些同學(xué)彎下腰來(lái)?yè)斓厣系膹U紙，時(shí)常會(huì)有同學(xué)主動(dòng)留

6、下打掃著教室，經(jīng)常有聽到拾金不昧的同學(xué)被表?yè)P(yáng)，從他們的臉上看到了自信。鏡頭四：校園門前的馬路上，有許多家長(zhǎng)在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校周邊道路開展愛(ài)心護(hù)學(xué)活動(dòng)，他們?cè)诿τ诟髯缘墓ぷ?、學(xué)習(xí)、照顧好自己的家庭的同時(shí)，幾乎每天都堅(jiān)持護(hù)衛(wèi)，他們臉上洋溢著欣慰的笑容。他們就是我們的榜樣!是雷鋒的精神的傳承，我們要幫助更多有困難的人，給人更多的方便，發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!篇五：身邊的好人好事其實(shí)，生活中好人和好是有很多，只不過(guò)有些人不去在意，所以，過(guò)一分鐘那個(gè)人就忘記了自己做的好事。好人可以使自己也可以是別人，只要你去做了好事，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的好事，也是可以記下來(lái)的。我以前也做過(guò)許許多多的好事，比如：給老人、殘疾人、孕婦等人讓座，幫同學(xué)講解一下小題等等。雖然，這些小事不怎么起眼，但是，我?guī)椭藙e人，我特別快樂(lè)!那我就講一個(gè)我做的好人好事!記得那是一個(gè)星期六，我和媽媽去了一個(gè)地方，也忘了是什么地方，回來(lái)做公交車回家，在某一個(gè)站口，有一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，這時(shí)，車上已沒(méi)有空位子啦!但