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,授課老師:楊 振,醫(yī)院標(biāo)志,中國衛(wèi)生監(jiān)督標(biāo)志,禁止標(biāo)記,圖形:,圖形區(qū)別于標(biāo)志、標(biāo)記與圖案,在紙上或其他平面上表現(xiàn)出來的物體的形狀即為圖形;它是在特定的思想意識(shí)支配下,對(duì)某一個(gè)和多個(gè)視覺元素組合的一種蓄意刻畫和表達(dá)形式.,正,負(fù),天空與水,你能說出它與“異中求同”的區(qū)別嗎?,鞋子的聯(lián)想,我們能借助哪些表現(xiàn)手法來理解它的創(chuàng)意美感,馬格利特作品,相似點(diǎn),三個(gè)難以捉摸的人,以“蘑菇”為主題,做不少于張的圖形聯(lián)想創(chuàng)作 思考過程:通過改變視覺元素蘑菇的改變正常比例,局部形象重組等然后進(jìn)行添加和變化。,三、創(chuàng)意圖形示范,蘋果的創(chuàng)意構(gòu)思,圖形的正方形替換,由正方形,我們能聯(lián)想到什么?,作業(yè)要求: 1、課后收集創(chuàng)意圖形的有關(guān)資料以及與環(huán)境污染相關(guān)的圖片(也可以采用手繪的形式也可以做成PPT)。 收集賀卡圖片,下節(jié)課做方形聯(lián)想,要做成賀卡形式。,謝謝觀賞!,
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