1、同學(xué)寫給老師的慰問(wèn)信 正如陶行知先生所說(shuō)：教師操著名族和人類的命運(yùn)。 然而，今日之情形卻是考不完的試，干不完的活，操不完的心成了教師工作的寫照。 家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)老師的期望值頻頻增大，教育體制改革對(duì)老師自身水平及能力要求又不斷提高，讓老師們?cè)诔?fù)荷工作的同時(shí)還承受著巨大的心理壓力。 為此，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們給老師們送上一份健康禮物，請(qǐng)老師們務(wù)必保重身體、珍愛自我，愉快工作、開心每一天! 感謝全校老師為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的辛勤奉獻(xiàn)! 真誠(chéng)地祝愿老師們微笑每一天! 此致 敬禮! XXX 20xx年x月x日 敬愛的老師： 您好!值此教師節(jié)翩然即至之際，我們高二零零六級(jí)四班全體學(xué)子，謹(jǐn)向您致以無(wú)比誠(chéng)摯

2、的問(wèn)候! 我們將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我們的虔誠(chéng)給您鞠躬!我們默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣，守護(hù)您的勞累，給您慰藉藉. 老師，您辛苦了!每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng)，我們便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話題. 老師，我們熱愛您您，斗室中孜孜矻矻，勵(lì)精筆耕;您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城;您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨.啊，您的清寒與瀟灑，背負(fù)著世俗，背負(fù)著冷漠，默默連綴勵(lì)節(jié)高亢的人生!老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古! 老師，我們尊敬您!古人云：國(guó)

3、將興，必將貴師重傅。 中華騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國(guó)，離不開您鋪路筑石!舉目當(dāng)今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)。 我們欣喜感奮!我們祝愿每位國(guó)人都敬重人師! 逝者如斯!幾載寒窗，記不清我們聆聽過(guò)您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我們都心潮激越，感念萬(wàn)端。 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?老師，請(qǐng)您再一次接受我們對(duì)您的真誠(chéng)祝福和無(wú)限感激!敬祝老師您 身體健康，節(jié)日愉快! 此致 敬禮! XXX 20xx年x月x日 尊敬的全校教師及家屬： 您們好! 踏著金秋的腳步，我們迎來(lái)了第二十一個(gè)教師節(jié)，在這清貧拼湊的日里，我們沒有 豪言、沒有壯語(yǔ)，我們所能表示的只是滿懷真誠(chéng)、滿懷敬意的道一聲，您

4、們辛苦了!您們的心血和汗水留在我們未來(lái)的希望里，這是我們值得慶賀的理由，也是我們 在今天感到崇高和偉大的原因，我們沒有理由不為自己神圣的使命慶賀。 尊敬的老師們，我們心里都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)只有用自己的雙手才能完成 的夢(mèng)，在已經(jīng)成為記憶的日子，我們披星戴月，我們把孩子的希望當(dāng)我們的希望，我們沒有怨言、沒有放棄，我們所能做的就是教育平凡的生命學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)敬 畏、學(xué)會(huì)生存.面對(duì)過(guò)去，如果要我們說(shuō)幾句的話，那就是我們用真誠(chéng)、真心、真愛、真知完成了我們的使命。 因?yàn)榻逃休d著國(guó)家和民族的希望，我們所追求 的就是為懵懂的靈魂打開一扇文明的窗，為我們的生活增添一份成功的欣喜。 長(zhǎng)期以來(lái)，我們的老師淡薄名利，

5、無(wú)私奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求，開拓創(chuàng) 新。 我們不敢自詡有多高的師德，有多灼眼的成績(jī)，但是我們以學(xué)生的發(fā)展為目的，以自己的人格為學(xué)生撐起理想的大廈，用自己的汗水灌溉一片希望的生命。 我們不敢說(shuō)，我們?yōu)樽鎳?guó)的教育事業(yè)作了多么偉大的貢獻(xiàn)，為我們的教育事業(yè)開啟了多少綠燈，但是在自己平凡的崗位上貢獻(xiàn)著平凡的生命激情。 今天，我們有理由為自 己過(guò)一個(gè)生日，盡管沒有鮮花，沒有掌聲，教師本身就不是為掌聲和鮮花而努力，我們追求的就是“仰不愧于天，俯不怍于人。 我們用自己汗水養(yǎng)活自己，也慰藉 他人。 尊敬的家屬們，我們學(xué)校過(guò)去的一年是極不平常的一年，是我們?yōu)樽约洪_拓天地的一年，是我們?yōu)槌删褪聵I(yè)和自己的一年，我們的老師為 了工作，冷落了親人和家庭，我們的老師也想享受自由的生命，也想孝敬父母，也想把無(wú)微不至的關(guān)愛留給孩子，但是我們的事業(yè)，不能讓我們的腳步停息，我們面 對(duì)渴求知識(shí)的眼神無(wú)法不動(dòng)心，無(wú)法不努力。 保山天津高