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觀察物體,養(yǎng)鹿小學：冉琴,看一看，猜一猜,看一看，猜一猜,看一看，猜一猜,一、激趣引入,猜一猜，這是什么？,觀察物體時一定要全面觀察。,原來是一個 存錢罐呀。,這是一個球。,這是一只小兔子， 背著一個大蘑菇。,前面,后面,側面,（正面）,（背面）,（旁邊）,為什么你們同樣是看書包，有的同學看的是書包的前面，而有的同學卻看到了書包的側面？,從不同的位置觀察同一個物體，看到的形狀可能是不同的。,想要看清楚桌面上書包的全貌，那該怎么辦呢？小組一起想辦法，看那個小組最有辦法？,趙亮,王麗,江鈴,丁一,1,桌上放著一個茶壺，4位同學從各自的方向進行觀察。,1,2,3,4,茶壺這樣放時,你能說說你看到的是下面哪一張照片?,茶壺這樣放時,你能說說你看到的是下面哪一張照片?,茶壺這樣放時,你能說說你看到的是下面哪一張照片?,三個小朋友看到的是書的哪一面？,小明,小紅,小英,正面,側面,后面,小明,小亮,小紅,說說他們各看到了哪一面？,（1）,（2）,（3）,正面,側面,后面,從不同的角度觀察到的,物體的形狀是不同的,正面,后面,側面,闖關游戲,下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫）,淘氣,小紅,第一關,他們看到的是哪一面？連一連。,(1),(2),第二關,下面這些圖分別是誰看到的？,淘氣,小紅,（1）,（2）,淘氣,小紅,第三關,老師寄語：,同學們：我們要學會善于從不同方向觀察物體，了解、

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