1、信云補(bǔ)習(xí)學(xué)校2013暑期培訓(xùn)初二物理結(jié)業(yè)考試 姓名：一選擇題1.一場大雪過后,人們會感到外面萬籟俱靜.究其原因,你認(rèn)為正確的是( ) A.可能是大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減小 B.可能是大雪蓬松且多孔,對噪聲有吸收作用 C.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射 D.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢 2. 用托盤天平不能直接測量出一枚大頭針的質(zhì)量，原因是一枚大頭針（ ）A.沒有質(zhì)量 B.質(zhì)量小于托盤天平所配砝碼質(zhì)量C.質(zhì)量小于托盤天平的分度值 D.質(zhì)量大于托盤天平的最大測量值3在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（ ）A一個大西瓜的重大約6 N B一間教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約 300Kg C一元

2、硬幣的質(zhì)量最接近50g D一本物理書重大約0.4N4. 小星和小明分別購買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈性大小，它們設(shè)計了幾種方案，你認(rèn)為能夠解決這個問題的最佳方案是（ ）A把兩球分別向墻擲去，比較它們反彈后離墻的距離B讓兩球從乒乓球桌面上方的同一高度自由落下，比較它們反彈的高度C用乒乓球拍分別擊打兩球，比較兩球飛出去的距離D用手捏乒乓球，比較它們硬度5.假如沒有重力，以下現(xiàn)象中可能發(fā)生的是 （ ）A人從地面向上跳起后，一定能落回地面B水將從高處向低處流C空氣中將飄浮著許多雜物 D高臺跳水運(yùn)動員比賽能繼續(xù)進(jìn)行 6如圖所示，一輛車壞在水平公路上，小強(qiáng)沿水平方向用力推車，沒有推動。

3、對此現(xiàn)象下面說法錯誤的是（ ）A.汽車同時受到四個力的作用 B.小強(qiáng)對汽車的推力使汽車發(fā)生了形變C.汽車受到摩擦力的方向與汽車相對運(yùn)動趨勢的方向相反 D.小強(qiáng)對汽車的推力小于地面對汽車的摩擦力7. 在裝有液體的甲、乙兩燒杯中，同時放入兩個完全相同的物體，如圖2所示，當(dāng)物體靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平。若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是P甲，、P乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則對它們的判斷正確的是（ ）AP甲P乙，F(xiàn)甲F乙 BP甲P乙，F(xiàn)甲F乙CP甲P乙，F(xiàn)甲F乙 DP甲P乙，F(xiàn)甲F乙8.下列事例中,屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）A. 陽光下人的影子 B.人在河邊看到水中游動的魚 C.人在湖

4、邊看到自己在水中的倒影 D.插在水中的筷子看上去好像折斷了 9.小汽車的擋風(fēng)玻璃不豎直安裝的主要原因是為了（ ）A.造型美觀 B.減少外界噪音干擾 C.增大采光面積 D.排除因平面鏡成像造成的不安全因素 10.一束光線與水面成銳角由空氣斜射入水中時,入射角為,反射角為,折射角為,則（ ） A. B. C. D. 11如圖所示表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系,由圖可知（ ）A.ABC ,且A水 B.ABC ,且A水C.CBA ,且A水D.CBA ,且A水12.蠟燭放在離凸透鏡20cm的主光軸上,在透鏡的另一側(cè)光屏上得到放大的像,若把蠟燭向透鏡方向移動8cm,則所成的像一定是（ ）A.放大

5、的 B.縮小的 C.正立的 D.倒立的 13炒菜時，碘鹽不宜與油同時加熱這是因為碘在高溫下很容易 （ ） A熔化 B汽化 C升華 D凝華14下列說法正確的是（ ）A“色光三原色”與“顏料三原色”的三原色是相同的三種顏色B彩虹是太陽光在傳播時被空氣中水滴反射而產(chǎn)生的C太陽光中只含有三種顏色的色光D電視機(jī)畫面上豐富的色彩是由三原色光混合而成15人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)對于近視眼患者而言，遠(yuǎn)處物體經(jīng)晶狀體折射所成像的位置以及相應(yīng)的矯正方式是（ ）A像落在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凸透鏡矯正B像落在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凹透鏡矯正C像落在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凸透鏡矯正D像落在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凹透鏡矯正二

6、、填空題 1、東林書院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據(jù)聲音的 不同來加以辨別。2、音樂廳正在舉行音樂會，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏，這時男中音的 比女高音的大，而女高音的 比男中音的高，音樂會的聲音聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有 效應(yīng)3.音樂會上人們聽到優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲,小提琴聲是由琴弦_產(chǎn)生的,并通過_這種介質(zhì)傳到人耳的. 4.噪聲是當(dāng)今社會的四大污染之一，人們用_來劃分噪聲的等級.成語“震耳欲聾”從物理學(xué)角度看是形容聲音的_大. 5.學(xué)生小利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲?”她

7、剪去了蜜蜂的雙翅,蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音,結(jié)果表明:蜜蜂并不是靠翅膀的_發(fā)聲的.她用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點(diǎn),蜜蜂就不發(fā)聲了.小利認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點(diǎn),不管小利的發(fā)現(xiàn)是否正確,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的_. 6.入射光線與平面鏡的夾角是60，則反射角大小是 ，某人站在穿衣鏡前1m處，他在鏡中的像到他的距離為 m。7.太陽光經(jīng)過三棱鏡后,被分解成各種色光,這是光的_現(xiàn)象.有三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其它色光,這三種色光分別是紅光、_和藍(lán)光. 8.觀看電影時,我們能從各個角度看到銀幕上的景象,是由于發(fā)生了光的_反射.同時,我們能分辨出銀幕上不同人物的聲音,是因為他們的_不同. 9.如圖7所示,

8、魚缸中只有一條小魚,而眼睛從A點(diǎn)可以觀察到兩條,一條魚的位置變淺,另一條魚變大.前者是由于_形成的_像(填“實”或“虛”). 10調(diào)節(jié)托盤天平的步驟是：（1）把天平放在_臺面上。（2）把游碼放在標(biāo)尺左端的_處。（3）調(diào)節(jié)橫梁上的_，使指針對準(zhǔn)刻度盤中央的刻度線。 三、作圖題1作出A、B、C在平面鏡中所生成的像2（1）水中有一盞燈，它發(fā)出的光在進(jìn)入空氣時發(fā)生了折射.請在圖8甲中大致畫出其中一束光線AO的折射光線。（2）根據(jù)光線通過透鏡前后的方向，在圖8乙虛線框中畫出適當(dāng)?shù)耐哥R。甲圖 8乙三計算題.汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛,其正前方有一座山崖,當(dāng)汽車經(jīng)過某處時,駕駛員按響喇叭,2s后

9、聽到回聲,求按喇叭時距山崖有多遠(yuǎn)?(V聲=340m/s).在彈簧測力計下掛一圓柱體，從如圖示19-甲位置緩慢下降（容器足夠深且沒有水溢出）。圖19-乙所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化圖像。求：（1） 圓柱體全部浸沒在水中時，受到的浮力是多 少N?（2） 分析圖像BC段，可得結(jié)論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力如何變化？（3） 圓柱體的體積為多少m3?(g=10N/kg) 四實驗題某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室里利用天平、量筒、燒杯測量某種液體的密度，設(shè)計了如下兩種實驗方案： 方案一：A在燒杯中盛適量的被測液體，稱出它的質(zhì)量m1；B把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，記下量筒中的液體體積V；C稱出燒杯及杯中剩下液體的質(zhì)量m2； D根據(jù)密度公式計算出液體的密度液。方案二： A將用天平稱出燒杯的質(zhì)量m1；B將適量的被測液體倒入量筒中測出總體積