1、,“文士可以是民族的靈魂和良知，卻難以成為民族的脊梁。我總覺(jué)得陶潛站得稍稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，李白站得稍稍高一點(diǎn)。杜甫似乎不是古人，就好像今天還活在我們堆里似的。杜甫是中華民族的脊梁！ ” 魯迅,與 杜 甫 同 行,品味杜甫詩(shī)歌中的人文情懷,中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞專題閱讀,選修課本中選的杜甫詩(shī)歌,P14蜀相 P33登岳陽(yáng)樓 P36旅夜書(shū)懷 P43閣夜,都為晚年所作。,登岳陽(yáng)樓 昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。 吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 親朋無(wú)一字，老病有孤舟。 戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。,一、師生共賞,賞 景,吳楚東南坼，乾坤日夜浮。,用生動(dòng)的語(yǔ)言，描述一下杜甫眼中洞庭湖景象,溯 情,面對(duì)此景，詩(shī)人想到些什么？描述詩(shī)

2、中的“涕泗流”包含了作者哪些內(nèi)心的活動(dòng) 。,天下之大卻無(wú)容身之地， 孤寂之苦卻無(wú)可訴之人！ 山河破碎身如風(fēng)飄之絮， 國(guó)勢(shì)艱危心若雨打之萍！,二 分組學(xué)習(xí) 合作鑒賞,閣 夜 歲暮陰陽(yáng)催短景，天涯霜雪霽寒宵。 五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖。 野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。 臥龍躍馬終黃土，人事音書(shū)漫寂寥。,蜀 相 丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。 映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。 三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。 出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，談?wù)剰脑?shī)中可以聽(tīng)見(jiàn)杜甫怎樣的心聲？體會(huì)到杜甫怎樣的情懷？ 可以任選一種方式：可賞景、可品情。 可以任選范圍：可分析全詩(shī)，可品析一字或一聯(lián)

3、,三、總結(jié)歸納,杜甫的人文情懷： 勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí) 推己及人的悲憫情懷,孟子曰：“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”。 而杜甫不論窮達(dá)，都要兼善天下。 孔子曰：“不在其位，不謀其政”。 杜甫無(wú)論在位與否，都要謀其政。,杜甫精神的偉大之處：,以饑寒之身而懷濟(jì)世之心 處窮迫之境而無(wú)厭世之想,四 選題“一言心得”,（1）杜甫離我很遠(yuǎn) （2）杜甫與我同行,念杜甫,你從唐王朝走來(lái) 一邊寫(xiě)詩(shī)一邊把腸內(nèi)熱 散發(fā)給天地間凄凄黎元 國(guó)將破，你的詩(shī)涕淚滂沱 一無(wú)所有。卻用詩(shī)人的伶仃瘦骨 支撐龍泉在腰的重負(fù) 卻用寂寞壯士的眼睛 凝望歷史深處呂葛的背影,隨一路悲風(fēng)，詩(shī)人 背負(fù)憂患的詩(shī)囊 穿越王朝的愁霧 清醒著譏諷著叫罵著同情著