1、,3. 荷 花,重慶市黔江區(qū)人民小學(xué) 譚明蘭,資料袋,荷花又稱“蓮花”“水芙蓉”。根莖肥壯， 長(zhǎng)圓柱形，里面有許多條管形空腔。莖上 有許多節(jié)，根狀莖橫生在淺水的泥里，又 稱作“藕”。荷花有紅色，粉紅色，白色等， 有清香?；ㄖ时瓲?，里面有蜂窩式的圓 孔，每個(gè)孔內(nèi)有一粒堅(jiān)果叫蓮子。藕可以 作蔬菜，蓮子是營養(yǎng)豐富的食品。葉、 花梗.蓮心、蓮須可以入藥。,之,蓮,脹,姿,裳,翩,勢(shì),止,我會(huì)認(rèn),我會(huì)讀,荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠 擠的，像一個(gè) 個(gè)碧綠的大圓盤。白 荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才 展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開 了，露出嫩黃的小蓮蓬。有的還是花骨 朵兒，看起來飽脹得馬上要

2、破裂似的。,1.你從哪些語句中體會(huì) 到荷葉的綠、多、圓？,2.課文第二自然段中寫了 幾種姿態(tài)的荷花？,（全開的.半開的.花骨朵）,討論（一）,荷葉挨挨擠的的 像一個(gè)個(gè)碧綠的 大圓盤。,有的才展開兩三片花瓣兒。,有的花瓣兒全展開了， 露出嫩黃色的 小蓮蓬。,有的還是花骨 朵兒，看起來 飽脹得馬上要 破裂似的。,用有的有的 有的說幾句話。,說一說,討論（二）,1.如果把眼前的這一池荷花看 作一大幅活的畫，那畫家的本 領(lǐng)可真了不起。,（1）這幅畫怎么會(huì)活起來？從哪些 詞語可以看出來？,（2）你認(rèn)為這里的“畫家”指的誰？,為什么說：“我忽然覺得 自己仿佛就是一朵荷花？”,討論,展開你想象的翅膀，想象一

3、下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鳥、蜻蜓、青蛙會(huì)來告訴你什么呢？,想象,蜜蜂告訴我在百花 叢中采蜜的樂趣,我會(huì)說,小鳥 告訴我到森林捉蟲的快樂,小鳥告訴我,蜻蜓告訴我它飛的很低的時(shí)候，說明快要下雨了。,蜻蜓告訴我,青蛙告訴我它有時(shí) 生活在陸地上，有時(shí)生 活在水里。,青蛙告訴我,蝴蝶也來和我比美,說出下列詞的近義詞與反義詞,近義詞：清 早（ ） 冒出來（ ）,反義詞：展開（ ） 雪白（ ）,你真棒！,清晨,露出來,收攏,烏黑,我會(huì)連,白色的 葡萄 碧綠的 小蓮蓬 嫩黃的 荷花 紫色的 荷葉 優(yōu)美的 花骨朵 飽脹的 池水 清澈的 舞蹈,荷花詩句欣賞,接天蓮葉無窮碧，,映日荷花別樣紅。,美圖欣賞,含苞欲放,含苞欲放,清香四溢,爭(zhēng)奇斗艷,婀娜多姿,小 荷才露尖尖角,映日荷花別樣紅,7.荷花,聞：,清香,看：,荷葉：密、綠、大。,荷花：白、多、美。